小學四年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

　　“啦啦啦……我家廚房飄出了歡快的歌聲，原來時爸爸、媽媽和我正在做貓耳面呢。

　　媽和面，我和爸爸準備貓耳面鹵子的材料。只見媽媽，先把面壓扁，再拿起面雙手一拉。媽媽說反復如此，面就會柔韌，筋道。我和爸爸也不甘示弱，肉丁、胡蘿卜丁、青椒丁、洋蔥丁……花花綠綠的切了滿滿一盆。

　　媽媽把面揉好了，我就又跑到了媽媽的陣地。我們把面團搓成一根根小拇指粗細的面條，然后把一根根面條切成一厘米左右的小塊，再把小面塊壓一壓，用拇指一按，往前一推，一個漂亮的貓耳面就閃亮登場了。我左右開工，左手做一個貓耳面，右手做一個貓耳面，媽媽都沒有我做得快。你看，面板上那些扁扁的，軟軟的，中間有個小窩的小面團多像一個個小貓耳朵呀！

　　水燒開了，小貓耳朵該下鍋嘍，我先是居高臨下地往鍋里放，結(jié)果小貓耳朵一碰到翻滾的.水，水花就濺了出來，于是我就把小貓耳朵放進漏勺，一點一點放入鍋中，這樣不會被滾燙的水燙到了。

　　下鍋后的面沉到鍋底，過了一會兒逐漸上浮，我知道面往上浮就是快熟了。媽媽關(guān)了火，嫻熟地拿起漏勺順手一撈，一盤貓耳面出鍋了。加上爸爸做的鹵子，好一盤美味貓耳面��！

小學四年級作文300字 篇2

　　現(xiàn)在，越來越多的人因為太忙，而沒有時間吃早餐，長期不吃早餐對人身體很不好，怎么呢?

　　有了，我們可以造一種早餐機器人，它左手上有一個迷你微波爐，右手有一個珍珠炒鍋，可以炒菜，它身體中心還有一個小冰箱，里面可以放食物。

　　前一晚上把明天想吃的早餐所需食材放進冰箱，并預定好時間，第二天一早，起床就可以吃到香噴噴地早餐，如果菜涼了，不需要重新炒，只需要把菜放進微波爐里熱，就可以吃了。

　　機器人還有一個功能，就是提供牛奶，如果覺得只吃早餐沒什么味道，機器人還能給你牛奶喝，機器人人地小冰箱會制造牛奶，牛奶只要每

　　天從冰箱里取。

　　如果你吃完早餐不收拾桌子，機器人會提醒你，如果你還是不聽話，機器人就會狠狠的懲處你，比如第二天不給你做早餐。如果每天都把桌子收拾得干干凈凈，機器人也會獎勵你，比如早餐做的'越來越好吃，越有品位。

　　從現(xiàn)在起，就不會有人在早上餓肚子了。小朋友，我的這個機器人是不是很棒啊!

小學四年級作文300字 篇3

　　我們家養(yǎng)了一只可愛又淘氣的倉鼠。它的身子胖乎乎圓滾滾的，只有乒乓球那么大，灰白相間的毛，像一個毛球，摸上去猶如地毯，滑滑的，柔柔的。它的嘴巴很小很小，像一顆小紅豆。眼睛像一個蘋果核那么小，胡須像一個“八”字向兩邊展開，小巧的耳朵像兩新芽。不動時，它的腳的根本看不見，尾巴又小又短，幾乎看不出來。

　　前幾個星期，我又發(fā)現(xiàn)一件有趣的`事。接連幾天，我給它吃東西，每次它都要搬到它的房子里吃，而且很快就出來了。我覺得很奇怪，往房子里一看，我不禁大叫起來：“哇！原來里面藏了那么多的食物。”我在想：它這樣做可能有許多原因。我現(xiàn)在每天只喂它一次食物，它肯定是怕我如果出去玩幾天才回家，那就沒人喂它了。還有一個原因是，老鼠本來就喜歡儲存食物，那是它的天性吧。

　　小倉鼠最大的本領(lǐng)就是耳朵特別靈，每當我放學回到家就立刻“吱吱”叫幾聲，馬上用它的后腿站起來，前腿抱拳，圓溜溜的眼睛看著我，好像在跟我打招呼。

　　這就是我喜歡的小倉鼠。

小學四年級作文300字 篇4

　　俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨 。

　　老師，給予了我知識與智慧，還令我動得了我一些道理，上課時，班主任Ms鄭有時會幽默風趣，這種

　　學習方法不會令我們感到枯燥無味，學到概念時，老師都要把重點詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學犯

　　了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很

　　了錯，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯的同學的'緊張心情一下子放松好多。上課時我們不遵守課堂紀律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴厲，很大聲滴說“安靜！”這時，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲。看！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！

　　老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識的海洋里進發(fā)，指引著我們一步步向前進。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護著我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達我的恩情。

　　親愛的老師，您辛苦了。

小學四年級作文300字 篇5

　　星期天下午，我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。

　　我們帶上漁網(wǎng)，拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園，只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹，柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長滿了翠綠的蘆葦，真是美極了。

　　我左手拿著盒子，右手拿著漁網(wǎng)找了一個水淺的地方捉魚。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的魚。這只魚是棕色的，和石頭、瘀泥的顏色一樣。可就算它偽裝得再好，也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它，可是我還沒有接近它，它就一眨眼游走了。原來是我的倒影讓它提前感到了危險。我只好找了一個有樹陰的'地方，這樣就不會因為我的倒影而驚擾到小魚了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚它靜靜地停在湖底，好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它，正要去抓的時候，它又飛一樣地游走了。

　　連著幾次我都一無所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來，我急地直撓頭。趕緊喊來爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到，可是后來找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網(wǎng)放入水中，再把魚引過來，然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。

　　最后，我數(shù)了一下共抓了八條魚，六只蝦。我們真是滿載而歸呀！

小學四年級作文300字 篇6

　　星期六的早晨，爸爸對我說：“我們今天去郊外捉蝴蝶好不好？”我高興得不得了，因為這是爸爸第一次帶我去捉蝴蝶。

　　我們吃完早飯便上路了，一路上，溫和的太陽光照著我，樹上的小鳥對我笑，我感到無比的快樂。

　　到了大草地上，我情不自禁的喊到：“這兒太美了！”

　　開始捉蝴蝶了，只見原先快快樂樂的翩翩起舞的蝴蝶四處飛竄，我高興極了。我看見爸爸一下子沖進蝴蝶的隊伍里，已經(jīng)很亂的蝴蝶更亂了，還有幾只蝴蝶向我這飛來，它們仿佛在說：“兄弟們，我們沖��！”我連忙把捉蝴蝶的.網(wǎng)子向蝴蝶撲去，誰知道卻撲了個空，反而捉了一只蒼蠅。

　　我氣急敗壞，心里想，看我怎么收實你們！我便追著那幾只蝴蝶跑，它們終于停在了花上，我輕輕的走過去，忽然我一撲，終于撲到了它們。

　　我們再把目光轉(zhuǎn)到爸爸的身上，他非常倒霉，到現(xiàn)在為止，一只蝴蝶也沒捉到。我看見爸爸的身后有三只蝴蝶，于是我就把網(wǎng)子朝他身上一撲，他連忙說：“你在干什么呀？”我說：“我只是想逮你身上的蝴蝶罷了�！�

　　后來，我們終于捉了二十只蝴蝶就快快樂樂的回家了。

小學四年級作文300字 篇7

　　“好��！”早上一起床,我就大叫起來，因為今天是周六。

　　我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完臉，準備吃飯。

　　吃好飯，我快速寫完老師的作業(yè)，剛要出去玩，就被媽媽拉住了，說：“繼續(xù)寫我的作業(yè)!”我心里不爽快，心想：哼！別人都在玩游戲，為什么我要呆在家里？終于，我寫完了媽媽的作業(yè)，準備出去玩爸爸又拉住我，說：“做我的作業(yè)！”我心里很煩，心里像火山爆發(fā)一樣，想：又讓我寫作業(yè)，我又不是粘在寫字臺的椅子上了，干嗎要坐在寫字臺這里怎么久呢？做完作業(yè)，我還是在生氣，想：為什么大人不讓我們玩呢？媽媽見我生氣，就把我叫過去，我把煩惱說了出來，媽媽一個一個地解釋，原來爸爸、媽媽的額外作業(yè)，都是在幫助我，為以后的學習打下堅實的.基礎。

　　我的煩惱不是“煩惱”，是爸爸，媽媽給我的禮物。

小學四年級作文300字 篇8

　　那一次，我笑了。我學會一樣本領(lǐng)，所以我笑了。

　　早晨，頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽公公和千家萬戶的人都叫醒了。我躺在床上，揉了揉酸痛的眼睛，下了床。

　　來到廚房，看見奶奶在做蛋炒飯，“滋滋”的聲音十分悅耳，我也決定要學做蛋炒飯！我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個圓滾滾的雞蛋寶寶，開始做了，奶奶在一旁指導我。我先倒三分之一的油在鍋里，油寶寶剛下去，就跳動起來，仿佛在說：“好燙，好燙呀！”接下來，我把雞蛋寶寶敲開，讓蛋清和蛋黃流到一個潔白如新的小碗里，攪拌均勻再倒入鍋內(nèi)，蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的，不信，你看，鍋里的蛋黃和蛋清的.“肚子”鼓起來了吧！接著，我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開，蛋要熟了，我手忙腳亂地把冷飯倒進去，因為我之前沒有注意。最后，冷飯熱了，蛋熟了，一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了，我心里很開心，奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃，我聽了心里美滋滋的。

　　我又學會了一樣本領(lǐng)，我笑了！

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