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小學(xué)四年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
想起童年時(shí)的事，我真有點(diǎn)留念。童年時(shí)的我愛好很多，有聽故事、騎馬、吹泡泡……我最喜歡吹泡泡了。
拿著剛制造好的肥皂水，我和小朋友們飛快地跑到水池旁吹泡泡。輕微地吹一下，一個(gè)圓圓的泡泡就誕生了，顯出五顏六色的“彩帶”的泡泡又蹦又跳，真漂亮。泡泡悠然地飄著，飄到水中池中，圓圓的泡泡成了半圓形了。
騎馬是我天生的'愛好，從我一歲就開始騎玩具馬，剛到六歲時(shí)就騎真馬了。騎在馬背上，奔馳在遼闊的大草原，快樂極了。
聽故事就更別說了，每個(gè)人童年時(shí)晚上都會聽媽媽講故事入睡，我也不例外。媽媽每晚拿著故事書，坐在床頭，聚精會神地給我講好聽的故事，我立刻就沉睡在故事中了。
這就是我有趣的童年，真想再回到童年的時(shí)代，可惜我已經(jīng)長大了，時(shí)間是不會倒流的，我一定會珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
團(tuán)圓節(jié)也就是中秋節(jié)，團(tuán)員顧名思義就是回家，家人在一起就是團(tuán)圓。每年這個(gè)時(shí)候我都回家，可今年我卻沒有。
若在以前，我們一家三口就會一大清早起來，開著車奔馳回老家。到了老家，第一件事就是提著月餅去通報(bào)爺爺我們回來了。爺爺就會高興的.帶我回村子。到了晚上，全家人就會都坐在室外，鋪著涼席吃著月餅然后一同賞月。有時(shí)家人們會聊月餅，有時(shí)會聊月亮，有時(shí)會聊中秋。可是唯獨(dú)今年，今年中秋節(jié)的前一天晚上我就給自己定好了鬧鐘。中秋節(jié)一大早叫起來了�？墒前职謰寢屵�睡。他們也叫我繼續(xù)睡，我心想：什么嘛，不過沒辦法，也只能繼續(xù)睡了。在睡得過程中我迷迷糊糊的聽到爸爸好像給姑父說“我今天上課，不能落課，不能回去了”！
聽到這個(gè)消息我立馬驚醒，我大叫一聲：“不回去了嗎,我好不容易才能回一次家你們都不讓我回。真是太沒天理了！”過了一會瓢潑大雨刷刷的下了起來，我終于知道為什么不讓我回去了。那晚，賞月賞不了，月餅也沒買，心里很不是滋味。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
水果有許許多多種：蘋果、山竹、枇杷、香蕉、榴蓮……可我覺得最可愛的水果就屬水蜜桃了。
今天媽媽到菜市場去買中午的菜，就順便帶了一斤水蜜桃回來。
我打開了塑料袋，拿出了一個(gè)水蜜桃。我摸了摸水蜜桃，只覺得摸上去非常粗糙。我看見水蜜桃的形狀非常像個(gè)雞心，水蜜桃的顏色也是我最喜歡的顏色之一，粉紅色。大小也非常適當(dāng)，和一個(gè)蘋果的大小差不多。我覺得手上有點(diǎn)癢，我問媽媽怎么辦，媽媽焦急地回答：“快去洗手！要不然等會兒全身都要癢的！”我像離弦之箭般飛快地跑到衛(wèi)生間了，用洗手液把手全部地搓了一遍，搓出了許多了白色的小氣泡，那些小氣泡像一個(gè)個(gè)白色的小天使把我的手搓得干干凈凈，然后用自然水從新過了一遍水。我用刨子把水蜜桃的皮剝了下來，輕輕地咬了一口，第一感覺是非常甜，甜到心間，第二感覺是酸酸的`，不過這個(gè)味道我喜歡。
水蜜桃含有多種成分：蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、粗纖維、鈣、磷……許許多多，水蜜桃而且可以加工，做成我們喜歡吃的東西：水蜜桃汁、水蜜桃罐頭。
雖然水蜜桃非常好吃和有營養(yǎng)，但我們不能多吃，因?yàn)樗厶沂菦鲂缘乃�，可能會�?dǎo)致拉肚子，所以好東西不能多吃哦！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
期末考試我取得了好成績，媽媽獎勵(lì)我吃口香糖，我從存錢罐里拿出錢，就向小賣部跑去。
到了小賣部，我便對老板說，“老板，給我一塊口香糖�！崩习逭f：“好的�！闭f完便拿了一塊。
我一看這塊口香糖，就忍不住吞口水，恨不得一口把它吃掉。我一聞，口香糖還有一股淡淡的清香。我看了看這個(gè)口香糖的包裝，嘿！這個(gè)口香糖還真的不錯(cuò)嘛，正面有兩個(gè)箭頭，上面還嵌著英文字母，因?yàn)樗恰熬G箭”牌口香糖嘛。包裝紙的背面還告訴我們：“吃完后，包好，別亂丟，讓我們一起維護(hù)我們的家園！”我撕開口香糖的.外包裝，里面還有一層閃閃發(fā)光的錫箔紙，錫箔紙上面很光滑，像一面鏡子。我?guī)еＭ洪_錫箔紙，啊！一塊乳白色的口香糖呈現(xiàn)在我眼前，我把口香糖塞進(jìn)嘴里，“真甜”我吃了一會兒，味道不怎么甜了，有一點(diǎn)淡，甚至還覺得有點(diǎn)辣，我又嚼了一會兒，味道有點(diǎn)兒苦了。我的嘴巴傳出“吧嘰吧嘰”的聲音。我吹了一個(gè)小泡泡，突然“呯”的一聲，泡泡爆了，粘在我的臉上，把我的鼻子都遮住了，我可以做口香糖面膜了。
口香糖真好吃，我還要再接再厲，期末考個(gè)好成績，又吃口香糖。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
春
春是萬物之首，春是萬物復(fù)蘇之季，春是美麗的，春是生機(jī)勃勃的。
兩岸之間，魚兒在瓊江里自由自在的游玩，有時(shí)漲水，魚就在上游下游之間的地方展開了冒險(xiǎn)。而堤岸也像一條銀白色的帶子，緩緩飄像遠(yuǎn)方。右岸前面和后面，則是一望無際的菜花，就像一張張金色的'地毯。走近一看，它們又像一只只金色的小蝴蝶，向天空飛翔。春天真美��！
春天不僅美麗，還呈現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的景象。
在校園中。嘹亮的讀書聲會讓人感到無比的輕松愉快。開召會時(shí)，不時(shí)響起一陣震耳欲聾的掌聲。體育課到了，同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的丟沙包，一個(gè)個(gè)生龍活虎。站在音樂室旁，一首首清脆悅耳的歌聲會使人陶醉。
春不美麗嗎？春難道不是生機(jī)勃勃的嗎？
小學(xué)四年級作文300字 篇6
05年4月16日，星期六，晴。今天，爸爸給我買了一個(gè)飛機(jī)形狀的風(fēng)爭“戰(zhàn)斗機(jī)”；白色的風(fēng)爭“老鷹”和兩個(gè)自動放線盤。
我們來到虞山腳下，那里放風(fēng)爭的人多著呢，有黑色的“老鷹”；小金魚、燕子、鸚鵡、……。爸爸問我放不放風(fēng)箏，我說：“好呀。”我就拿起黑色的'風(fēng)箏“戰(zhàn)斗機(jī)”準(zhǔn)備起飛。我說：“我放‘戰(zhàn)斗機(jī)’�！卑职滞饬耍医袐寢尭糸_我一段距離，媽媽拿風(fēng)箏；我拿線，然后我說：“放！”媽媽就把風(fēng)箏往上一拋，我一邊放線一邊收線，風(fēng)箏漸漸升起來了。然后我把風(fēng)箏放上了高高的天空了。然后媽媽幫爸爸又去放“老鷹”爸爸一下就把“老鷹”飛上了藍(lán)天。忽然，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”被別人的風(fēng)爭線繞牢了，我隨隨便便的把線一拉，別人的風(fēng)箏線斷了，就象一只斷了翅膀的鳥筆直的落了下來。忽然爸爸的“老鷹”迅速的飛過來撞在我的風(fēng)箏線上，我的風(fēng)箏也差點(diǎn)溜走了。又放了一會兒，線忽然的斷了，風(fēng)爭象一個(gè)頑皮的小孩跑了。我心里傷心急了媽媽安慰我說：“以后再買一個(gè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次放風(fēng)爭真是有喜有悲。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
今天，伯伯送給了我一袋菱角。
我迫不及待地打開袋子，只見菱角長著兩個(gè)彎彎的角，整個(gè)身子黑乎乎的，像一個(gè)羊頭。我驚奇地問伯伯：“這菱角是長在樹上的吧？”伯伯慢條斯理地說：“你先別急，我給你講個(gè)故事吧。”
一個(gè)北方人到南方人家里做客，南方人拿出一盆菱角來招待客人，北方人從沒見過這東西，自然也就不知道怎么個(gè)吃法了，但又好面子不愿意問，就索性連堅(jiān)硬的外殼一起嚼著吃了�！澳阍趺催@樣吃？’’南方人奇怪的問。北方人答道：“
我們那兒都這樣吃.”“你們北方哪有菱角？”“這你就不知道了，我們那兒前山后山的樹上都長滿了這玩意兒�！北狈饺擞仓^皮說。主人忍俊不禁：“也許這是氣候地理?xiàng)l件不同吧，我只知道菱角是我們南方的'水生植物�！北狈饺说哪槨百俊钡匾幌戮图t了。
聽了這個(gè)啼笑皆非的故事，我笑得前俯后仰。我掰開煮熟后的菱角，里面的果實(shí)是白色的，吃上一口，脆脆的，甜甜的，可口極了，如果你當(dāng)時(shí)在場，說不定會垂涎三尺的喲。
通過菱角這個(gè)故事，我明白了做人不能不懂裝懂，要不懂就問。我真喜歡菱角！
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn)，那里有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對別離！
曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會模糊，可是我還是錯(cuò)了。時(shí)間總是在沖刷有關(guān)昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，或許有一天我會忘記你們的臉，那些再鮮明不過的容顏，我們都在揮手！但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來越清晰！
想：
那個(gè)夏天，伴隨著知了的聲聲吶喊，我與初中的同學(xué)離別，我們沒有揮手，也沒有淚流
又一個(gè)夏天，我經(jīng)歷了高考后，又一次和同學(xué)別離，我們還是沒有揮手，也沒有淚流，
恍惚間，我甚至以為，兩個(gè)夏天已經(jīng)讓我完成了一個(gè)沒有死亡的輪回！
那些我曾經(jīng)熟悉的臉龐，你們在哪里，誰能告訴我：我們的.重逢又在那兒呢？？？
傷離別，再見遙遙無期；
傷重逢，重逢再別離；
傷有緣，緣分終會盡。
不要問，莫回頭，讓你我離別的背影，成為各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！
我不愿揮手，不管重逢，還是別離！
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