小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春天到了，迎著溫暖的春風(fēng)，聽著瑯瑯的讀書聲，走在校園的小路上，一切是多么的美好呀！這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園里的德育廣場(chǎng)。
德育廣場(chǎng)十分美麗。在廣場(chǎng)中央，矗立著孔夫子像。他衣著樸素，面容慈祥，眼睛炯炯有神，眉目間透出幾絲威嚴(yán)。為什么要把孔子像豎立在這里呢？孔子是中國(guó)歷史上第一位老師，他教出了三千多個(gè)學(xué)生，其中的`七十二位還非常的有名。但是孔子并沒(méi)有因此而自滿，他反而對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，對(duì)知識(shí)的追求更加執(zhí)著�？鬃酉褙Q立在這里，是為我們樹立了很好的榜樣，讓我們好好學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)精神呢！
在孔子像的后面，是幾棵芒果樹。正值春天，一些枝葉抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一些老枝，熬過(guò)了冬風(fēng)的摧殘，仍然頑強(qiáng)地伸展著，深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天，芒果花竟然開花了。郁郁蔥蔥的枝葉間透出了一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉沙沙地?fù)u著，甚是好看。咦？哪里來(lái)的歌聲？原來(lái)是小鳥躲在樹枝上歌唱。沙沙的枝葉聲、唧唧的小鳥聲、旁邊教學(xué)樓隱隱傳來(lái)的讀書聲，構(gòu)成了一首美妙的春天的歌謠。
在孔子像的前面，還有一棵高大挺拔的榕樹。這棵榕樹應(yīng)該很老了吧！你看它粗粗的樹干，滿是皺紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂了下來(lái)，迎風(fēng)舞著，像跟我們小朋友招手呢。站在樹底下抬頭望，茂密的枝葉就像一定天然的大傘，為我們遮風(fēng)避雨。
這就是我們的德育廣場(chǎng)。我愛美麗的德育廣場(chǎng)，更愛美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名美術(shù)老師。
要問(wèn)這是為什么？那還要從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起，我有一個(gè)漂亮的老師教我畫畫，她畫的畫不管是在墻上，還是在紙上，都是栩栩如生。我們看了真是羨慕。每次在她的課上，我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫。老師都用那甜美的聲音鼓勵(lì)我，說(shuō)我畫得很好，以后肯定比她更好。我聽到這樣的話，我就有一個(gè)小夢(mèng)想，我將來(lái)也要像她一樣做一個(gè)好老師。
有一次，我經(jīng)常在電視上看到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的'小朋友，那里的學(xué)習(xí)條件非常的艱苦，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神深深地吸引了我，使我的夢(mèng)想變大了。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教孩子們學(xué)畫畫，學(xué)知識(shí)，讓他們知道外面的世界是怎樣的，讓他們用手中的畫筆畫出祖國(guó)的大好河山，畫出他們的夢(mèng)想。讓他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，把世界創(chuàng)造得更加美好。
夢(mèng)想承載著希望，能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想。 現(xiàn)在為了我的夢(mèng)想，我要加倍努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越近，努力了就會(huì)成功，把不可能變成可能，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了大家的夢(mèng)想，我們一起加油吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，我推開門一看，啊！真美呀！鋪天蓋地的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)給萬(wàn)物披上了潔白素裝。雪景真是令人陶醉
鵝毛般的大雪給大地?fù)Q上了一套潔白新衣。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了神話中的仙堂。品光閃閃的小雪片兒在空中飛舞著，雪片愈來(lái)愈多，茫茫的布滿天空，向四處落下。給一條條小路鋪上銀白色的地毯。給松樹伯伯穿上了新年的禮服，玲瓏剔透，像是用白玉石雕刻的一樣。屋頂上積滿了厚厚的雪，給房子戴上了雪白的草帽。家家的窗戶上結(jié)上了一片片小冰花，閃閃發(fā)光，異常美麗。大雪仍舊下著，給萬(wàn)物都鑲上了銀邊；茫茫的雪海，一眼望不到邊，我望著這雪中美景，不由得贊嘆起來(lái)：��！這雪是那么純，那么美，下吧!下吧!下得越大越好！
這時(shí)，活潑可愛的孩子們，一邊唱著歡樂(lè)的歌兒，一邊做著他們喜愛的游戲：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰車、有的'打雪仗、有的玩兒拉人比賽、還有的在雪地上追逐著。孩子唱呀！跳呀！笑呀！鬧呀！歌聲與笑聲在雪地里久久回蕩。
雪越下越大，皚皚的白雪覆蓋萬(wàn)物，整個(gè)世界都像籠罩在白色的大雪之中。我想：明年一定又是個(gè)豐收年。我仿佛看到一棵裸冬小麥，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕輕搖動(dòng)，盡情地吮吸著冬天的雪露，高興得搖頭晃腦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
老師就像我們的父母，關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁，那我們就是他照顧的一朵小花；如果老師是汪洋大海，那我們就是一條在海中自由自在地游來(lái)游去的小魚兒……
老師為我們付出得太多太多，他們真正是“誨人不倦”呀！
記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)到了小數(shù)的改寫,老師把一個(gè)概念不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個(gè)字呀。
還有一次，上體育課時(shí)，我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下，我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來(lái)�？吹竭@，我再也看不下去了，便眼里含著淚花飛快地向操場(chǎng)跑去……
當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的`老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠(chéng)地向老師們深深地鞠一躬吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
千尋離開以后，白龍因?yàn)橄肽钋�，而去找湯婆婆，他說(shuō)“湯婆婆我打算取消合同，回到千尋的身邊，可以嗎？”湯婆婆心想：這是不可能的事情，如果他走了，我這里怎么辦？所以她對(duì)白龍說(shuō)：你想回去也可以，不過(guò)你要把這瓶藥喝下去！要不然，你知道的，嘿嘿。白龍以為這是真的所以沒(méi)有懷疑，直接喝了下去，沒(méi)想到他竟然把所有事情都忘得一干二凈！原來(lái)湯婆婆給他喝的是“忘情水”后來(lái)鍋爐爺爺看到白龍好像怪怪的，就問(wèn)他以前的.事情，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：以前的什么事？鍋爐爺爺就很納悶，他想：白龍這是怎么了？以前的事一件也不記得了。
鍋爐爺爺就打電話給千尋，他說(shuō)：千尋��！你快來(lái)呀！白龍有一點(diǎn)問(wèn)題，好像失憶了。千尋十分擔(dān)心，就到了她和白龍分開的地方，一直往上走，很快就到了，她去鍋爐爺爺那里，他告訴千尋是湯婆婆給白龍喝了“忘情水”只有“真誠(chéng)之淚”可以救他千尋問(wèn)他“真誠(chéng)之淚”在哪他說(shuō)在你的心里，只有你的真誠(chéng)眼淚可以救她！主要是湯婆婆把他藏起來(lái)了，不知道把他藏到那里去了。正巧湯婆婆出去了，最起碼要3天才回來(lái)！你可以去找“仿”可以喔！因?yàn)橹挥袦牌藕头轮溃ふ业椒铝�，仿說(shuō)白龍?jiān)诘叵率�，我�(guī)銈內(nèi)ィふf(shuō)：謝謝，請(qǐng)你快點(diǎn)帶我們?nèi)�。在仿的帶領(lǐng)下他們來(lái)到了地下室見到了白龍，千尋一下?lián)涞搅怂纳砩希麉s好像從來(lái)沒(méi)見過(guò)千尋一樣，推開了她，千尋突然流下了眼淚正好落在了白龍身上，一下子白龍醒過(guò)來(lái)了，看見了千尋十分激動(dòng)，兩個(gè)人抱在一起失聲痛哭，過(guò)了一會(huì)兒，他們站了起來(lái)準(zhǔn)備離開時(shí)，湯婆婆突然回來(lái)了，看見他們特別生氣就打算用魔法把他們關(guān)起來(lái)，沒(méi)想到仿一在，她沒(méi)有下手，千尋和白龍一起回到了現(xiàn)代，然后因?yàn)榘垱](méi)有地方住，所以一直住在千尋家。到他們25歲時(shí)就結(jié)婚了，從此以后他們一直幸福的生活著
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，老師從塑料袋中拿出了一個(gè)透明杯子，一根筷子，然后老師又從口袋里掏出一只雞蛋。
老師往杯子里注入一大杯水，把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像沉船一樣沉入水中，又拿出一大杯鹽，老師請(qǐng)?jiān)S易如來(lái)加鹽，請(qǐng)徐浩攪拌。許易如先加了一勺鹽，徐浩快速地?cái)嚢�，停止攪拌，雞蛋又安安靜靜地躺在水底，好似一個(gè)貪睡的小娃娃。許易如又往水里加了一勺鹽，徐浩又快速地?cái)嚢柚�。雞蛋隨著水流而晃動(dòng)，不一會(huì)兒，雞蛋還是沉在了水底，紋絲不動(dòng)。許易如又加了五六勺鹽，徐浩快速地?cái)嚢柚u蛋先是往上飄了飄，又沉在了水底，這頑皮的小家伙，好象在逗我們玩呢！加鹽攪拌，加鹽攪拌全班幾十雙眼睛緊盯著杯底，巴不得奇跡出現(xiàn)，這回，雞蛋才不愿意地晃著腦袋往上游，"浮上來(lái)了，浮上來(lái)了。"我們叫了起來(lái)。老師請(qǐng)我上臺(tái)撈雞蛋，我拿著筷子，使勁地往下摁，雞蛋很聽我的'話，沉在了水底，誰(shuí)知，我剛一松手，雞蛋又鉆出水面，真是死我了。我敗下陣來(lái)。正當(dāng)我們驚喜之余，一個(gè)人問(wèn)："這是為社么呢？"老師看著滿臉疑惑的我們，笑瞇瞇地說(shuō)："鹽水的比重比清水大呀，所以雞蛋才能浮起來(lái)呀！""原來(lái)如此�。�"我們恍然大悟。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：在清水中，鹽只要加到一定的程度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
啊！鹽真奇妙��！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文12-03
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
小學(xué)四年級(jí)作文01-09
小學(xué)四年級(jí)作文01-10
小學(xué)四年級(jí)作文01-10