小學(xué)四年級(jí)作文4篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天，我走在大街上，這時(shí)突然有一個(gè)身著奇特服裝的人向我走來(lái)。向我問(wèn)到：這是哪里,小朋友？我回答道這是P城。“P城？奇異人一臉疑惑。我看看他說(shuō)你連P城都不知道嗎？就是傳說(shuō)中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡？那不是幾百年前的東西嗎？奇異人更疑惑了。幾百年前？這是今年剛出的新游戲��？！我說(shuō)到。奇異人自言自語(yǔ)道：剛出的？現(xiàn)在是什么時(shí)候？我答道20xx年啊。什么？我怎么回到了20xx年，我是2770年的人吶，我怎么會(huì)來(lái)到這里�。课沂且ノ磥�(lái)的，怎么會(huì)回到過(guò)去。天吶，2770年的人，我見(jiàn)到未來(lái)人了！我睜大了眼睛看著這個(gè)未來(lái)人。
我邀請(qǐng)他到我家做客，路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問(wèn)他是怎么來(lái)到我們這的'，他說(shuō)他們那里發(fā)明了穿梭機(jī)，本來(lái)要去未來(lái)的不知道怎么回事來(lái)到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說(shuō)，你們這些都是什么�。课⒉t啊，涼的食物放進(jìn)去，一擰開(kāi)，它就會(huì)加熱食物，拿出來(lái)就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問(wèn)這問(wèn)那，我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺(tái)，大聲喊道：你們這里的交通這么擁擠�。寇囘@么多，污染肯定很嚴(yán)重吧？是啊，我回答道，現(xiàn)在的車越來(lái)越多，排出的二氧化碳也越來(lái)越多導(dǎo)致污染嚴(yán)重，由于二氧化碳排放量越來(lái)越多，導(dǎo)致氣溫逐漸升高，我們生活的環(huán)境越來(lái)越惡劣，說(shuō)完我長(zhǎng)嘆一口氣。什么時(shí)候你們的環(huán)境才會(huì)變好��？這時(shí)E-T說(shuō)到，我們那里都沒(méi)有汽車，想去哪里穿上噴氣式飛行鞋，想要去哪里只要輸上坐標(biāo)，它會(huì)自動(dòng)帶你去你想要去的地方，而且都是太陽(yáng)能的，根本不會(huì)污染環(huán)境。真的嗎？我驚奇地問(wèn)到。是啊，我們那里的環(huán)境根本沒(méi)有污染，我們和動(dòng)物一起生活，我們那的樹(shù)都長(zhǎng)得高大茂盛，設(shè)備都非常先進(jìn)，人與人之間都充滿了友愛(ài)———我好羨慕啊，正當(dāng)我聽(tīng)得入迷的時(shí)候，E-T說(shuō)他該走了，雖然我還有許多的問(wèn)題沒(méi)有得到答案，但我還是戀戀不舍地和他告別。
奇異人E-T走了，我真想去看看他們的世界是怎么樣的？真想穿一下飛行鞋，想到哪里就去哪里，享受一下無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，看看世界到底有多么大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好！我是一本十分漂亮的書(shū)，我的名字叫《開(kāi)心學(xué)堂》，我原來(lái)的家在書(shū)店，每天能見(jiàn)識(shí)許多的人，可我覺(jué)得特別孤單，總希望有人能把我?guī)ё摺?/p>
一天，終于有一只大大的手把我?guī)ё吡�，他把我送到了一個(gè)十分陌生的地方——雪堰中心小學(xué)，不久那只手又把我送到四年級(jí)（7）班一個(gè)小朋友的手上，小朋友在我身上端端正正地寫(xiě)上“繆祺”二字，我知道他就是我今后的小主人了。
我很喜歡我的小主人。一開(kāi)始，小主人對(duì)我特別特別的好，白天，他去學(xué)校時(shí)就把我放在書(shū)架上，讓我和其他書(shū)聊聊天；放學(xué)回家后，他都會(huì)小心地翻閱我；晚上，又把我輕輕放在書(shū)桌上讓我睡覺(jué)，所以我到現(xiàn)在都是嶄新的。我和繆祺渡過(guò)了一段美好的時(shí)光，我十分高興。因?yàn)�，那么好的小主人是十分少的�?/p>
過(guò)了幾天，小主人對(duì)我就不像起初那么好了，很長(zhǎng)一段時(shí)間就再不理我，把我晾在了一邊，但是，我還是覺(jué)得比書(shū)店里的日子好過(guò)了一點(diǎn)，因?yàn)槲疫�能每天看著小主人。又過(guò)了幾天，主人就再也不瞧我一眼了，他又對(duì)一本《冒險(xiǎn)號(hào)》的書(shū)產(chǎn)生了興趣。對(duì)此，我十分惱火，生了一肚子的`氣，卻又發(fā)不出來(lái)。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，主人的視線又轉(zhuǎn)向了我，這是為什么呢？因?yàn)榘�，這幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫(huà)！我高興地對(duì)主人的朋友說(shuō)：“我的主人對(duì)我十分好，現(xiàn)在每天都來(lái)看我呢�！�
不過(guò)，和小主人呆的時(shí)間久了，我漸漸覺(jué)得，我也不能總巴著主人不放，要讓他多和其它書(shū)籍交朋友，因?yàn)槟菢铀拍軐W(xué)到更多的知識(shí)呀。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們家有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，它叫胖胖，其實(shí)它一點(diǎn)都不胖！
它有一雙明亮的大眼睛，它的眼睛很神奇。隨著光線的明暗變化，它的眼球有時(shí)候會(huì)變成一條細(xì)細(xì)的窄窄的縫兒。
它的腦袋又小又圓，頭頂是黑色的，還有兩只豎起來(lái)的'小耳朵，看著可愛(ài)極了。另外，它還有四條短短的腿和一條黑白相間的尾巴。
它走起路來(lái)很悠閑，但是，它老愛(ài)上躥下跳，把我們家弄得一團(tuán)亂！
它每天只吃貓糧，其它的東西都不吃。它只在下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)之間吃東西，其它時(shí)間，即便給它東西，它也不吃。
很多時(shí)候，它都是在懶洋洋地睡覺(jué)。中午的時(shí)候，它喜歡跟姥爺一起睡個(gè)午覺(jué)呢！
平常我愛(ài)用一根細(xì)細(xì)的繩子在地上慢悠悠地晃動(dòng)逗它玩兒，它就會(huì)用小爪子撓繩子。我一拉動(dòng)，它就迅速地跑開(kāi)了。此外，它還愛(ài)玩小球。有時(shí)候，我會(huì)用乒乓球逗它，它會(huì)跑來(lái)跑去追球。有一次，我把球傳給它，它用爪子飛快地傳給我。這樣反復(fù)玩了好幾回合呢！
我們家的小貓咪可愛(ài)吧？它是我的小伙伴哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，晴空萬(wàn)里，白云悠悠，鴨媽媽帶著興高采烈的小鴨子們?nèi)デ镉巍?/p>
他們跨過(guò)小溪，穿過(guò)草地，又橫穿馬路，做了許多“壯舉”。最后，他們來(lái)到了下水道旁的馬路上。
六只小鴨子搖搖擺擺地跟在鴨媽媽后面。有三只很調(diào)皮的小鴨子非常好奇自己身旁的那個(gè)“東西”是什么，于是就不聽(tīng)媽媽的勸阻，跑到上面去蹦蹦跳跳的。這一跑不要緊，讓三只小鴨子都從下水道的.縫隙中掉了下去。
三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里，害怕地大喊大叫：“媽媽，媽媽！救命��！救命啊！”邊叫邊撲騰著翅膀，拼命地掙扎。鴨媽媽聽(tīng)到呼喊聲，帶領(lǐng)著另外三只小鴨子風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。她看到三個(gè)孩子掉進(jìn)了下水道里，就在那兒冥思苦想了半天，但是沒(méi)有任何頭緒，忽然靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始營(yíng)救小鴨了。
鴨媽媽先把自己的腳從下水道的縫隙里伸了進(jìn)去，可是她的腳太短了，小鴨夠不著。鴨媽媽又用自己的腳掌抵住了下水道的蓋子，想用力把蓋子頂起來(lái)，可惜她的力氣太小了，蓋子又太重了。她又找來(lái)一根木棍和一塊石頭，想利用杠桿的原理把井蓋撬起來(lái)，可惜木棍不夠長(zhǎng)，她的力氣又太小了。鴨媽媽想盡各種辦法想營(yíng)救小鴨子，可都是徒勞無(wú)功的。
這時(shí)候，一名巡警走了過(guò)來(lái)，鴨媽媽抓住時(shí)機(jī)，咬住了巡警的褲腿，把他生拉硬拽到了下水道前，并對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)把我的孩子救上來(lái)！”巡警明白了她的意思，開(kāi)始聚集人群，準(zhǔn)備撬開(kāi)井蓋。巡警拿電警棍將井蓋撬開(kāi)了一條縫，群眾就立刻幫忙把井蓋抬了起來(lái)，巡警又救起了即將被水沖走的小鴨子，并把它交還給了鴨媽媽。
三只小鴨明白了下水道的危險(xiǎn)，他們又開(kāi)開(kāi)心心的上路了。
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