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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2024-01-10 18:31:48 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文經(jīng)典【8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文經(jīng)典【8篇】

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。

  森林是小動物的家園,同時也是人類的朋友,一直為人們默默奉獻(xiàn)。一天,我來到外鄉(xiāng)的阿姨家吃飯,正巧我看見有一片森林矗立在我眼前。我想:里面會不會有很多小動物呢?還會不會有奇怪生物呢?我忍不住近前一看!鞍?怎么我想到的一個都沒看到!”那時我十分氣餒轉(zhuǎn)身離開。

  當(dāng)我馬上就要踏出森林時,我轉(zhuǎn)念又想:現(xiàn)在森林變成這樣,都是人們造成的呀!我怎么能責(zé)怪森林呢?我放眼一看,許多樹都被砍成了半截,它們都在無聲地痛哭。仿佛在說:“為什么人們要這樣對待我們,我們和森林姐姐都想和人類交朋友啊!”而就在這時,一個洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過去。原來是一棵才生根長葉的小樹,我再看了一下旁邊的一棵大樹,變成快被砍光了!也許那大樹是小樹的母親,看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的.眼淚。

  嗨!人類還是管不住自己的殘酷之手,把森林亂砍濫伐,讓小動物們無家可歸,讓美麗的森林無法回到大自然的懷抱、、、

  因此我立下了心愿:明年我一定帶上小伙伴來一起植樹,把枯木重新變成森林!

  人們,請管好自己的手,不要再砍樹了!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  是誰多年來無微不至的照顧我?又是誰在我生病的時候顧不上休息?是您,我親愛的媽媽。雖然您這么好的`照顧我,但是我還是有些話不敢和您說,今天就借這次習(xí)作機會來告訴您我內(nèi)心的想法吧!

  自從學(xué)校作業(yè)量減少后,您雖然沒有像其他家長那樣叫我補這門功課,補那門功課,但是您卻買回一大袋課外作業(yè),讓我喘不過氣來。

  每當(dāng)我做完作業(yè)時,多想出去玩會兒或看看課外書呀!而您卻邊看報紙邊對我說:“佳音,做好作業(yè)就坐放在桌角的課外作業(yè)吧!”我一看桌角,頓時傻了眼,足足有7、8本呢!可是您的話我怎么敢不聽呢?我只好乖乖回到椅子上,再次做起做起作業(yè)來。一會兒,您用吸塵器打掃衛(wèi)生,那聲音吵極了,我忍不住對您說:“媽媽,聲音太吵了,我做不好作業(yè)了!”而您不但不安慰我,反而兇巴巴的對我說:“吵什么吵,認(rèn)真做作業(yè)就感覺不到了!還有,寫快點,做完我布置的課外作業(yè)就去體育鍛煉!字要寫的公正、漂亮……”我的眼淚像斷了線的風(fēng)箏,涌了出來……

  在學(xué)校里,我是一只歡樂的小鳥,而在家里,我是一只隆中的小鳥。媽媽,您能理解我嗎?

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  生活路上總是坎坷不平,蹣跚學(xué)步,搖搖晃晃,一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚,改正了自己那就意味著長大。成長記錄著歡樂,也鐫刻下教訓(xùn)。成長中的我們,總會犯錯,總會摔在地上。如同一顆小樹,樹干總留著生長中的疤痕,因此,成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會長大。

  那是一個陽光充足的早上,我在家里鬼鬼祟祟地找東西,我和小弟一起做一種機關(guān),材料是:一個皮球,一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個刀片。我們的計劃是這樣的`:我們把白布蓋在皮球上,畫上眼睛和嘴,當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子,把繩連接在木板上,木板下面支上一枚鐵釘,在線上面架一個小刀片。等我媽媽回家的時候踩動機關(guān)“鬼”就會掉下來,我們就等著看好戲了。

  媽媽回來了,我媽一腳就踩中機關(guān)“鬼”掉下來了,把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見是惡作劇,氣得火冒三丈,追著我們打。媽媽雖然把我追上了,但是她并沒有打我,對我饒有風(fēng)趣地說:“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對的。

  在你的成長中,路總試坎坷的,我們總會犯錯,我們?nèi)绻l(fā)生了錯誤,改正過來就是長大、收獲。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  一年四季,它們各有各的特點,春天萬物復(fù)蘇,夏天陽光四射,秋天秋高氣爽,冬天潔白無瑕,但是我最喜歡的就是春天。

  春天萬物復(fù)蘇,春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間。綠得猶如翡翠一般的小草從地里探出頭來。小樹也長出了嫩綠的葉子,從遠(yuǎn)處看,仿佛小樹穿上了綠衣裳;▋何孱伭,有紅的`,黃的,白的……真是五光十色,瑰麗無比呀。花的姿態(tài)各式各樣,有的頭頂上有蝴蝶在翩翩起舞,一陣春風(fēng)帶著春姑娘自信走過,花兒們便在風(fēng)中跳起了舞蹈,真是千姿百態(tài)!

  公園里,柳樹姑娘正梳理著它那如同瀑布一樣的長頭發(fā),柳樹姑娘從遠(yuǎn)處看,好似一名溫柔的母親。一場春雨過后,小河清澈見底,清的可以看見河底的小石頭,它將大自然媽媽的一切美景都倒映在水中。電線桿上可愛的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在為春天演奏交響樂。

  春天它雖然沒有夏天那樣陽光燦爛,沒有秋天的果實累累,沒有冬天那樣潔白無瑕,但我依舊喜歡它。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農(nóng)家小院,就極富詩情畫意

  夏天到了,那株挨著墻角的桃樹,已掩飾不住內(nèi)心的喜悅,將它豐碩的'果實展現(xiàn)在人們面前好大好大呵,白里透紅你甚至?xí)械侥枪麑嵦鹛鸬闹阂庖缯粋嘗嘗吧,管讓你口“!毙姆

  秋天來了,無論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒,和墻外的樹枝纏繞在一起由下向上望,便是一個個絲瓜吊著,一串串扁豆懸著特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人

  冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見生機逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地

  這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院,我愛這農(nóng)家小院

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

  當(dāng)我們背著沉重的書包來到學(xué)校,當(dāng)我們因為天冷而穿著笨重的衣服坐在課桌前,當(dāng)我們因為天熱汗流浹背而打濕作業(yè),當(dāng)我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起眉頭,當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀!因此,我決定在不久的將來要發(fā)明一個神奇的教室。

  教室的地板是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的,哪個同學(xué)粗心大意把東西掉下了,地板就會“嘟嘟”地叫起來,提醒同學(xué)不要把東西落下。

  玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的,而且比鋼鐵還堅硬,不會輕易破裂。

  教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣,能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的云霧》一文時,廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面,讓同學(xué)們仿佛身臨其境,深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢!每當(dāng)下課鈴響起,墻壁就會應(yīng)聲變?yōu)榫G色,讓教室里的同學(xué)們頓時置身于綠色的海洋,讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面,所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的,可以吸收并貯存太陽能,最大限度地利用天然資源。

  教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上,可以到達(dá)教室的任何一個地方。她的手輕輕一指,所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前,四周的屏幕會展現(xiàn)出語文課里的`“3D”式動人故事場景,數(shù)學(xué)課里的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊,英語課里真實的外語環(huán)境,使同學(xué)們身臨其境,感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  神奇的教室可以讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松,更加多姿多彩,你喜歡嗎?我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),不久的將來就一定能實現(xiàn)。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

  小時候我特別不喜歡看書,之所以寫作文的時候我就非常煩惱,腦子里就會一片空白,不知怎么下手。媽媽也常常說我不看書。我也非常頭疼,我為什么會不喜歡看書呢?這個問題就映在了我的腦海里。

  后來,同學(xué)向我推介了一本書讓我試著看看。我看了幾頁就入迷了,我心里美滋滋的。我非常喜歡這本書,甚至看了一遍又一遍。同學(xué)說這種書是一套的都很好看,我還聽說有一本《生命流淚的樣子》很感人。于是我牢牢地記住了這一冊書的作者——伍美珍。

  我放學(xué)回家后就急匆匆的和媽媽說我想買《生命流淚的樣子》可媽媽給了我一個晴天霹靂,“買書是可以的,可這都快期末考試了,先好好復(fù)習(xí),考個好成績,然后媽媽和你一起去買,好嗎?”我好不容易才有了自己喜歡的書都不給我買,真是個小氣鬼!哼!!我急得像是鍋上的`螞蟻。我整整求了媽媽一個小時,可是媽媽還是不答應(yīng),天吶!我咋這么命苦啊。媽媽連一本書都不給我買。哎呀!看來我只好打消買書的念頭了。到了周末,我還是對那本書念念不忘,媽媽把我?guī)У搅送馄偶椅壹入y過,又開心。姐姐看我悶悶不樂,于是問我為什么不開心,我把事情的經(jīng)過都和姐姐說得清清楚楚。姐姐告訴我她家有一本,我開心極了。

  書真是我的“知己”,我不僅能從書中學(xué)到知識,書也能帶給我許多的歡樂。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8

  開學(xué)了,鈴… 隨著鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。

  剛進(jìn)新教室,同學(xué)們紛紛議論起來,只見班主任范老師站在講臺上看了看學(xué)生們,嚴(yán)肅地說,今天我們來了一位新同學(xué),讓我們掌聲歡迎她,突然掌聲如雷鳴響起。門口一位女孩背著個大書包走進(jìn)教室,開始介紹自己,大家好。我的名字叫林小雅,我很喜歡你們,往后請多多請教。她把她細(xì)長的頭發(fā)輕輕拂過。范老師看了看學(xué)生們的座位,便安排她坐在最前坐。過了一會兒,下課了。我剛想和好朋友曉虹去wc,卻看見多嘴超人在和麻辣椒正在說新來的林小雅。麻辣椒小聲地說,聽說,那個林小雅讀書挺棒,還當(dāng)正班長,教過她的老師個個都很喜歡她。多嘴超人打斷了他的話,應(yīng)他說,她哪比得上我們的`又美麗又有才能的班長。

  鈴…。上課了。驟然,范老師向我們走過來,張波和上官曉陽馬上乖乖地回了教室。范老師向大姐姐似地對我說,晴揚,數(shù)學(xué)課上好后,麻煩幫老師跟同學(xué)們說,下節(jié)課我們要調(diào)一下班干部。我點點頭。

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