小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有一個(gè)朋友，是我的好伙伴。我天天和他在一起玩，它的名字叫：“創(chuàng)客”。
記得有一次，在創(chuàng)作上它幫我打開了思維，制作了一架精致的小飛機(jī)。當(dāng)時(shí)，中午放學(xué)回家，我和它在我的學(xué)習(xí)桌前，我們一起共同制作我的手工作品。它給我?guī)砹藷o限的靈感，使我的制作水平更加優(yōu)秀。在制作過程中，一些難題和困惑，被我們倆個(gè)共同克服了。
我們也有有矛盾的時(shí)候，我有我的想法，它有它的思路。在思想不一樣時(shí)，我們倆個(gè)就會有爭執(zhí)。最終真理戰(zhàn)勝了我們。向著正確的`方向前進(jìn)。有一次，在做作品時(shí)，我希望這么做，它希望那么做。這時(shí)候我們爭論不休，這該怎么辦呢？我們認(rèn)真討論，舉一反三，合理安排，精確研判。最終我們解決了所有問題，做好了我們的作品。
以前我們做作品時(shí)爭執(zhí)很多，隨著時(shí)間的推移，我們的感情是越來越好。越來越深。思想的同步性也越來越強(qiáng)了。我中有你，你中有我�，F(xiàn)在我們倆親密無間，同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創(chuàng)客！
小學(xué)四年級作文 篇2
夏天來了，快樂的暑假也快到了。
“兒子，我已經(jīng)買好了明天第一班國航的機(jī)票�！卑职指吲d地說。聽到這個(gè)消息，我興高采烈地跑回家，想把這個(gè)好消息告訴媽媽。我跑回家一看，原來媽媽早就知道要去包頭，在收拾著我們?nèi)グ^的必需物品：牙刷、牙膏、厚一點(diǎn)的衣服……
“明天你可要早點(diǎn)起。
“為什么呀？”
“因?yàn)槊魈祛^一班7：40，辦理手續(xù)需要兩個(gè)小時(shí)，再帶你在機(jī)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以需要你3：30起床。”
時(shí)間過得真快，都到晚上了，激動得我都睡不著覺，一會上廁所、一會看電視、一會看書。最后我把發(fā)話了說：“你再不睡覺，我就把機(jī)票退了，明天你一個(gè)人在家。”
聽到這句話時(shí)，我立刻躺進(jìn)被子里睡覺�？墒撬恢�，我想：明天就要去機(jī)場了，機(jī)場有多大呢？機(jī)場長什么樣呢？機(jī)場里停了多少飛機(jī)呢？……這一系列的問題，讓我想著想著就睡著了。
“呼……呼”一陣大風(fēng)的聲音這是我媽鬧鐘的聲音。聽到這聲音我醒了也叫醒了爸爸和媽媽，我們吃了幾片面包就走了。外面的天真黑，伸手不見五指，走著走著我在想：這么早大街上還有車嗎？這是一輛出租車向我們馳來，我們上了車，司機(jī)問：“您去哪？”爸爸說：“去T3。”聽爸爸說，首都機(jī)場是北京最大的機(jī)場也是全亞洲最大的，而T3航站樓是首都機(jī)場內(nèi)最大的'航站樓。
我們走機(jī)場高速，不到30分鐘就到了T3航站樓。進(jìn)了T3航站樓，才知道有多大，非常大。怪不得爸爸說：“在T3里轉(zhuǎn)1個(gè)多小時(shí)才能登機(jī)。我們拿了一個(gè)行李架，把行李都放上去，行李架真高級還有剎車功能，走了20多分鐘我們把行李托運(yùn)好，辦理好手續(xù)，我們就在機(jī)場內(nèi)開始了短途旅行。
來到T3航站樓給我的第一感覺就是大，真可以用一望無際來形容。左看看，右看看，我在前面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地動儀前拍了幾張照片，我們就登機(jī)了。
停機(jī)坪比我們小區(qū)都大，上面停著國航的白色飛機(jī)和東航的紅色飛機(jī)還有一些私人的小飛機(jī)。
上了飛機(jī)，門口會有一個(gè)面帶微笑的空姐檢票。入座后，不能馬上起飛，等候20分鐘后飛機(jī)進(jìn)入跑道、加速、起飛，起飛的瞬間彈了一下。
飛機(jī)30分鐘后廣播里會說：“飛機(jī)飛行穩(wěn)定，現(xiàn)在開始提供飛行餐。飛機(jī)上伙食不錯，一瓶礦泉水一個(gè)肉夾饃。爸爸說：“等你做兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)候，飛機(jī)上還會提供中餐和西餐。這時(shí)廣播里會說：“請您收起小桌板，飛機(jī)即將降落�！�
飛機(jī)起飛時(shí)是全速的，降落時(shí)是也是全速的所以會有一起一落的感覺。
童年是美好的；童年是幸福的，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，童年已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在我要珍惜最后一年的童年生活。
小學(xué)四年級作文 篇3
當(dāng)我還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，我媽媽有時(shí)會為我們的晚餐做一些早餐食品。記得一天晚上，為了省事、方便，她又這樣做。沒過多久，媽媽就把飯菜做好了。她把雞蛋、香腸和烤焦的餅干一一放進(jìn)盤子，擺到我爸爸的面前。坐在旁邊的我，留意看爸爸的臉，因?yàn)槲液芟胫浪麑寢尶窘癸灨傻姆磻?yīng)。然而，出乎我的意料，爸爸竟然像沒有發(fā)現(xiàn)任何事似的，他高興地拿起一塊餅干，對我媽媽親切地笑了笑，然后問我那天在學(xué)校的表現(xiàn)如何。我不記得自己當(dāng)時(shí)都說了什么，但卻清楚地記得，爸爸每咬一口餅干前，都十分仔細(xì)地往上面涂一層黃油和果凍，仿佛那餅干烤得很美味似的。
當(dāng)我起身離開餐桌的時(shí)候，媽媽為烤焦餅干的.事向爸爸道歉。爸爸聳了聳肩，毫不介意地說：“親愛的，我喜歡吃烤焦的餅干。”
睡覺前，我去和爸爸道晚安。我問他：“您真的喜歡吃烤焦的餅干嗎？”爸爸用手把我攬入懷中，回答說：“你媽媽今天累了一天了，她真的很累了。另外，烤焦的餅干并不會傷害人！”
生活中充滿了不完美的事物和不完美的人，我自己也不是在所有事情上都能做得出色，比如，像有些人一樣，我會忘記生日和紀(jì)念日。但是這么多年來，我學(xué)會了接受其他人的缺點(diǎn)，欣賞人與人之間的差別。理解是所有關(guān)系的基礎(chǔ)，無論是父母與孩子，還是朋友之間；它也是一把鑰匙，幫助我們開啟健康、愉快、持久的人際關(guān)系。
小學(xué)四年級作文 篇4
幸福，一個(gè)多么美好的詞。我們在生活中感受幸福，在一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來無錫時(shí)，爸爸愛抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個(gè)星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫面吸引住了我：一個(gè)三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會兒看看書，一會兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進(jìn)了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個(gè)呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的.神色。我看得入了神，仿佛那個(gè)孩子就是我，我正在感受媽媽帶來的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個(gè)多小時(shí)的甜蜜時(shí)光，又往回走。在走道中，我又遇見了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長大了，保護(hù)著自己的媽媽�？粗粗也挥傻没孟肫饋恚耗赣H因?yàn)閯诶�，不知打了多少個(gè)呵欠，最后實(shí)在堅(jiān)持不住睡著了，孩子看著進(jìn)入夢鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動，一樣的幸福。
小學(xué)四年級作文 篇5
前幾天看到了很壯觀的火燒云，心里無比的興奮。它們有的像一個(gè)大茶杯，里面盛滿了茶水，當(dāng)我正想細(xì)細(xì)品一下的時(shí)候，他卻把茶水一倒，不見了。不久，來了只看家護(hù)院的大狗，它臥在門口，守著大門，不讓一個(gè)陌生人進(jìn)出，正當(dāng)主人從門口走出來時(shí)，它也不見了。隨后，又來了一只小貓，它披著金黃色的外衣，他喵喵叫了兩聲后，跑出去玩了，也消失了。遠(yuǎn)處，一只小兔正在向這里蹦來，她可愛的樣子，真是讓我無法用語言表達(dá)出來。在我剛要定睛再看它一眼的時(shí)候，它也不見了。正當(dāng)我正在回憶著這些東西時(shí)，火燒云悄無聲息的.下去了……
前天，火燒云再次燒上來了，其中有一朵像棉花糖，讓我們很有食欲，也不知什么時(shí)候，糖被別人吃了一口，接著，一口，兩口，三口……接著，又來了一個(gè)小朋友，他在那里跳繩，一個(gè)接著一個(gè)，看來他累壞了，就回家了。后來，一匹駿馬奔跑在大草原上，他跑累了，就在大草原悠閑地吃著草，過了一會，他吃飽喝足了，就離開了這片草原。
火燒云其實(shí)什么也不是，只是靠你的想象力把它想象成與它相似的東西。啊，火燒云，真美啊！
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