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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-20 09:31:04 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  她就像天枰,左邊是我,右邊是他。可她沒(méi)有給予我們平等的分量,而是偏向了他!

  雷聲隆。挥曷曚冷;風(fēng)聲呼呼,給人一種透心涼的冷意。

  房間里,電視開(kāi)著,地上散落著玩具,其中還夾雜著吵鬧聲!叭绻幌葎(dòng)手,說(shuō)話太難聽(tīng),我至于和他打架嗎?”女孩委屈的說(shuō)。“現(xiàn)在大了,翅膀硬了,敢頂嘴了是吧?你讀書(shū)學(xué)到的東西都到哪去了?老師沒(méi)交教過(guò)你要懂得退讓嗎?親弟你也下得了手!”她瞪著女孩,沒(méi)好氣的說(shuō)。這時(shí),被她袒護(hù)的男孩又向女孩打過(guò)去,結(jié)果女孩直接給了那個(gè)男孩一巴掌。男孩瞬間哭了,她見(jiàn)狀急忙跑到男孩身邊,還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩,一把罵女孩,說(shuō):“你還得了了,當(dāng)著我的面打,還有沒(méi)有把我當(dāng)一回事!”“不得了就不得了!呵,你每次就知道包庇他,明明不是我的錯(cuò),也怪我,不管我怎樣,都是錯(cuò)的!”女孩委屈,不滿,憤怒的說(shuō)。

  她走過(guò)去就是“啪”的一巴掌,嘴里說(shuō)道:“再頂一句試試,要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大,退讓一些又不會(huì)怎樣!”女孩捂著一邊通紅的'臉,忍著快掉的眼淚,倔強(qiáng)的說(shuō):“呵,因?yàn)槲冶人,我要事事退讓,憑什么?”最后她哄好了男孩,冷冷的回了句:“今天的飯自己做,呵,反正你厲害!”帶著男孩摔門(mén)而出。

  這一次,女孩終于忍不住了,哭了。蹲在角落里,無(wú)聲的哭泣。

  窗外的雷聲依舊;雨聲依舊;風(fēng)聲依舊;涼意依舊;不同的是,還交雜著無(wú)聲的眼淚。我和他就算不平等,也希望別偏差的太大

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)賣(mài)報(bào)。孫欽文說(shuō):“呃,我是賣(mài)報(bào)紙的!崩蠋熂m正說(shuō):“我是小小報(bào)童!崩蠋熣f(shuō)解散時(shí),同學(xué)們都瘋子似的跑進(jìn)大潤(rùn)發(fā),而我呢只是在門(mén)口嘆氣,好在爺爺把我拉了進(jìn)去。

  我到了二樓,就在那閑逛,看到有椅子就坐下來(lái)休息休息,還老是問(wèn)爺爺幾點(diǎn)了,第一次爺爺說(shuō):“9點(diǎn)50了。”第二次說(shuō):“10點(diǎn)05了!蔽揖瓦@樣不停地問(wèn)呀問(wèn),有一次問(wèn)爺爺就不理睬我了。我再次挑戰(zhàn)爺爺時(shí),爺爺回應(yīng)了:“肯定是10點(diǎn)10分,我不用再看手機(jī)了!

  我說(shuō):“我不確定。”

  爺爺把手機(jī)打開(kāi)一看,果然不是10點(diǎn)10分,而是10點(diǎn)15分。

  我正在想怎么賣(mài)時(shí)。

  有一個(gè)爺爺手推推車(chē)走了過(guò)來(lái),說(shuō):“朋友,你這樣不帶你的孫子賣(mài)報(bào),那這次公益活動(dòng)不就浪費(fèi)了嗎?”爺爺說(shuō):“好吧!

  我問(wèn)爺爺:“這位老人是誰(shuí)。俊

  爺爺說(shuō):“是我的朋友。哦,不對(duì),他是我的泳友!

  爺爺又說(shuō):“泳友說(shuō)我?guī)е銇?lái)賣(mài)報(bào)紙,如果不賣(mài)就是浪費(fèi)?墒俏?guī)е覀冊(cè)j?yáng)來(lái)賣(mài)報(bào)紙,我很高興呀!”

  這時(shí)有一位阿姨走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你也是賣(mài)報(bào)紙的.吧?”

  爺爺說(shuō):“是的!

  阿姨又說(shuō):“我剛剛在一個(gè)地方有一個(gè)小朋友賣(mài)給了我,看!

  阿姨再次說(shuō):“你做這么光榮的事情,喏!闭f(shuō)著便拿出了五元錢(qián)。

  我說(shuō):“我沒(méi)零錢(qián)!

  于是,她掏了掏自己的口袋,找到一元錢(qián),買(mǎi)了我的報(bào)紙。

  阿姨才走。

  爺爺急忙說(shuō):“我好像把兩張報(bào)紙都給她了!闭f(shuō)著便在他的錢(qián)包里掏出了一元錢(qián),遞給了我。

  我說(shuō):“干什么呀?”

  爺爺說(shuō):“我多給了一張那個(gè)阿姨,所以再給一元錢(qián)!

  我回到大潤(rùn)發(fā)門(mén)口,發(fā)現(xiàn)大家都在吃肯德基,就我沒(méi)吃。

  我的同學(xué)周嶺夢(mèng)問(wèn)我:“你為什么不吃呀?”

  我回答她說(shuō):“星期五吃過(guò)了,馬上還要去吃飯,不想再吃了!

  我離開(kāi)了大潤(rùn)發(fā),出去吃飯了。

  真是熱鬧的一天!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天中午,天氣顯得特別的悶熱。我剛來(lái)到學(xué)校,門(mén)還沒(méi)進(jìn)去,金燦從教室里出來(lái),對(duì)我說(shuō)早上的數(shù)學(xué)我只考了88分。我不以為然,以為這是金燦在嚇唬我,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)考這么差過(guò)呀!我走到座位上沒(méi)過(guò)多久,前排的陳一儀又跟我說(shuō)早上的數(shù)學(xué)我只考了88分,這才覺(jué)得事情有些不妙。可還覺(jué)得那是不可能,因?yàn)榭荚嚨腵題目很簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就做完了,還檢查了了兩遍呢!

  我懷著忐忑不安的心情拿到了試卷,簡(jiǎn)直不敢相信眼前真的是讓我無(wú)法相信的“88”分。當(dāng)時(shí),我的心好像刀割一樣難受,懊悔的淚水很快從眼眶里涌溢出來(lái),要知道這是我讀書(shū)以來(lái)最糟糕的一次考試成績(jī)啊!

  我默默地把試卷上的錯(cuò)題重新認(rèn)真地訂正了一遍,再拿給老師改,以為老師一定會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō):“這次考不好沒(méi)關(guān)系,只要你努力學(xué)習(xí),相信你下次會(huì)取得好成績(jī)的。”聽(tīng)著老師的話,我的淚水又止不住流下來(lái)了。

  上課鈴響了,我回到自己的座位上,想:對(duì),我不能被失敗打垮,一定要重新振作起來(lái)。我調(diào)整一下自己的心情,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地上課了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  草海坐落在瀘沽湖畔。在那里,有彩虹、夕陽(yáng)和濕地等等,許多美麗的大自然風(fēng)光神奇無(wú)比,讓人流連忘返。

  聽(tīng)人們說(shuō),草海是一個(gè)景色秀麗的地方,今天終于能夠如愿以償了。傍晚,我們沿著小路來(lái)到了草海。夕陽(yáng)下的草海顯得更加美麗,寧?kù)o。仔細(xì)一看,其實(shí)草海是一片原生態(tài)的濕地。站在走婚橋上放眼望去,遠(yuǎn)處是一座座山巒連綿起伏,有時(shí)候風(fēng)吹來(lái)的云遮擋住太陽(yáng),山漸漸就變成了青色;一會(huì)兒云散開(kāi)來(lái)了,在夕陽(yáng)的照耀下,山巒又變成了橘紅色。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處竟下起了豆粒般的`大雨,而我們這邊正沐浴著夕陽(yáng)的光輝。正在我納悶的時(shí)候,雨停了,天空露出了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白,然后漸漸變紅。只見(jiàn)在東面水天相接的地方,出現(xiàn)了一條紅色的絲帶,慢慢拉長(zhǎng),慢慢的顯露出一點(diǎn)橘紅色,過(guò)了一會(huì)兒,一道漂亮無(wú)比的彩虹架在兩座青山之間,像一座七彩橋一般,還像一條柔軟的彩色絲帶橫架在兩座青山之間,顏色淡淡的,若隱若現(xiàn)。讓人贊嘆不已。就像在天堂一樣。這時(shí)湖面倒映著這幅美麗的畫(huà)卷,簡(jiǎn)直就猶如在仙境一般。

  近處,一片片綠草遮擋住了湖面,就像鋪了一塊塊翠綠的地毯,毛茸茸的,顯得非常可愛(ài)。我們劃著小木船在湖面上穿梭,一簇簇心型的葉子漂浮在水面上,掀起來(lái)一看,一只只亮油油的菱角露出了面,綠綠的外皮,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小三角形。剝開(kāi)菱角,里面露出了白生生的果肉,咬一口甜甜的,脆脆的,吃了還想吃。我們?cè)诖贤嫠A艘粫?huì)兒,才走下小木船,踏上了草海里的“小草地”,那片“草地”軟軟的,濕濕的,一股涼意透過(guò)我的腳丫,頓時(shí)讓人神清氣爽!安莸亍本拖衿≡诤嫔系牡靥,踩在上面晃悠悠的,我的心一下懸了起來(lái)。怕它沉下去了或順?biāo)吡。我連忙踩到了另一塊大點(diǎn)的“草地”。心里踏實(shí)多了。

  在回來(lái)的路上,我還是戀戀不忘,腦海里不停地浮現(xiàn)出彩虹出現(xiàn)的那一刻,真是壯觀極了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  星期天到了,我和爸爸去黃橋公園放風(fēng)箏。那天秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

  我和媽媽來(lái)到公園,哇,我看見(jiàn)有許多人已經(jīng)在那里放風(fēng)箏了。藍(lán)天上有張牙舞爪的螃蟹,有翩翩起舞的蜻蜓,有展翅飛翔的'雄鷹……

  我們要放的是青蛙風(fēng)箏。我和爸爸找到了一塊空曠的地方,爸爸拿著那只風(fēng)箏等著我發(fā)布命令,我手握著線圈,仰望著藍(lán)天,胸有成竹地對(duì)爸爸高喊:“放!”也許離得太遠(yuǎn)了,爸爸一走神,風(fēng)箏竟然從手中掉落了。第一次試飛失敗了,我很傷心。爸爸說(shuō):“不要?dú)怵H,還可以來(lái)第二次嘛。”爸爸的話讓我振作起來(lái)。

  第二次試飛,我叫爸爸離得近一點(diǎn),然后我又喊:“放!”爸爸這一次聽(tīng)得清清楚楚,他把風(fēng)箏往空中用力一拋,我快速地邊放線邊奔跑,風(fēng)箏向著藍(lán)天飛翔起來(lái)啦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  漢字,是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變,變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中,我們說(shuō)話、上網(wǎng)、寫(xiě)字,漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國(guó)人,每個(gè)炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。

  我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣,諧音現(xiàn)象就是一個(gè)最好的代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語(yǔ)里。

  有一次,我聽(tīng)媽媽跟隔壁的吳阿姨談話!袄蠀,你最近打麻將戰(zhàn)果如何?”“唉!孔夫子搬家——盡是書(shū)”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪,“孔夫子搬家——盡是書(shū)!边@句話有什么含義呢?我細(xì)細(xì)咀嚼了一會(huì)?浊鹗俏膶W(xué)家、教育家,當(dāng)然書(shū)堆都堆不下,贏對(duì)輸!我一下子恍然大悟:書(shū),不就是“輸”的諧音嗎?太有意思了!從此以后,我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。

  我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的“羊”說(shuō)起,瞧!它頭上的'上一點(diǎn)一撇,不就是羊的兩只角嗎!它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”, 你把“歪”的上下分開(kāi)讀,準(zhǔn)會(huì)豁然開(kāi)朗——不正”就是“歪”嘛!“甭”也是一樣,“不用”就是“甭”嘍!它們就是漢字里的會(huì)意字。

  回味漢字,還真有一番趣兒!我們一定要寫(xiě)好漢字,規(guī)范書(shū)寫(xiě)每一筆,每一畫(huà),讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。

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