[通用]小學(xué)四年級作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　曾經(jīng)，很多人會為自己得了糖尿病、腦血栓、心臟病等這些很難治療的疾病而煩惱。沒關(guān)系，我發(fā)明的機(jī)器人準(zhǔn)保能治好這些頑固疾病。

　　我研究了整整七個月。這七個月，我遇到了好多困難，失敗了好多次，但我最終還是將這種全新的機(jī)器人發(fā)明出來了。我發(fā)明的機(jī)器人非常小，用肉眼只能看到個大概，用高倍放大鏡看，你才會發(fā)現(xiàn)它長得特別像《機(jī)器人總動員》中的機(jī)器人。它雖然小巧，可是它“麻雀雖小、五臟俱全”。它被放在特制的膠囊中，患者只需要把膠囊吃進(jìn)肚子里，就可以用它來治病了。

　　如果患者得了腦血栓，它會自動幫患者清除血塊；如果患者得了心臟病，它會自動治療心臟疾�。蝗绻�患者得了風(fēng)濕，它會把患者腿中的寒氣吸走；如果患者身體中有有害病菌，它會立刻把所有有害病菌殺死......

　　這種機(jī)器人除了可以治病，還可以幫助人體維持健康水平呢！比如，你要是食用了一些不干凈的.、會對人體造成傷害的食物，我發(fā)明的這個治病機(jī)器人就可以幫你把這些危害人體的物質(zhì)排出體外。

　　每個機(jī)器人的壽命是十年。也就是說，它可以在你的身體里連續(xù)工作十年不休息。十年后，它會隨著你的體液自動排出體外。

　　有了這種治病機(jī)器人，很多患者就不必住院治療一些疾病了。所以，它一定能得到很多患者的青睞。但是，我不準(zhǔn)備用它謀利，因為我想讓所有患者都能享受健康帶來的快樂。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　聽說明日要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？墒俏疫�不會包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍，我半信半疑。

　　第二天，我高興的來到了學(xué)校。我打開書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說：“我們此刻開始包粽子，不會的能夠和我學(xué)�！闭f完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的'中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個圓錐體的筒，老師說；“那里的頂端必須要尖�！敝�后，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動，大約留下個四厘米的時候，在拿粽針向粽葉前面扎過去，然而在穿過粽針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個粽子就包好了。

　　你們別看粽子這么小，可包它的時候，是很麻煩的哦！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　媽媽我想對你說，有兩件事，我已經(jīng)在心里憋了很長時間了。

　　記得有一次，我、您、妹妹和外婆外公在一起吃飯，我把我愛吃的東西夾到碗里，我也把妹妹愛吃的東西也夾到她的.碗里，可是，妹妹不吃她碗里的，卻去弄我碗里的，我生氣了，只說了妹妹幾句，妹妹就去告訴你我打她，可您也不聽我解釋，就罵了我，我都哭了，可是您還是護(hù)著妹妹。

　　記得還有一次，您帶我和妹妹去逛超市，可妹妹一進(jìn)超市就要這要那的您都給她買，可是，我只拿了一個最便宜的，您都不給我買，我的心里可傷心了，您都不管我。

　　媽媽，我現(xiàn)在就想說一句，我只希望你對我和妹妹公平。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　咪兒和陶濤，蓮蓮和阿才子，兩對同桌，天天發(fā)生趣事，數(shù)都數(shù)不完，數(shù)都數(shù)不盡。猶如天邊那一顆顆亮星，善良而多彩。

　　“�！�—”下課鈴隨著從各個教室發(fā)出的歡叫聲發(fā)出。咪兒趴在桌上，撅著小嘴。蓮蓮沒事找事，湊了過來：“嘿！咪兒，怎么啦？”“唉！別提了�！边鋬簱]揮手，“獻(xiàn)”給蓮蓮一個白眼�！皠倓倲�(shù)學(xué)考試，有一道題，煩死了�！薄拔r米？一道數(shù)學(xué)題能難倒數(shù)學(xué)天才咪兒？天大的奇跡�！碧諠�也湊了過來。5秒鐘過后，他的腦袋上立刻長了倆個毛栗子�！暗降资鞘裁搭}？”蓮蓮不禁問。“填空題的第7小題的第一題，他有11個格子，涂了5個，怎么用小數(shù)表示嘛！學(xué)都沒學(xué)過。”咪兒沒好氣地回答。聽了咪兒的話，蓮蓮“撲哧”一下笑了：“哈哈……原來你也會走神�。俊薄笆裁匆馑�？”咪兒白了她一眼。“嘿嘿！在考試之前，老師不是說過了嗎？把那道題的11個格子，劃去一個格子，不是變10個了嗎？”蓮蓮緩緩說道�！疤欤　碧諠�、咪兒一同發(fā)出慘叫。

　　第二天。

　　“現(xiàn)在發(fā)試卷。”數(shù)學(xué)老師徐柳柳不懷好意地說�！斑@次考得非常差，不過，還好有幾個同學(xué)令我滿意。”下面立即鬧哄哄的。“肅靜肅靜！開始發(fā)�！毙炝�柳拍了兩下講臺，然后怒吼。“先報令我滿意的。蘇可婕，97分。”只見可婕傲慢地走到老師面前，微笑著接過卷子�！昂�！有什么好驕傲的？”咪兒和蓮蓮不約而同的輕聲說道�！瓣惓啃�，94分。王雅婷，96分……”接下來的同學(xué)，沒有一個超過蘇可婕，她更加驕傲了。咪兒似乎能聽見她的'笑聲。“柳清瑩，100分，非常好，真棒！”哇！居然是滿分耶！她笑瞇瞇地走了上去，拿過卷子。蓮蓮回頭看看蘇可婕，她氣得咬牙切齒。可柳清瑩卻毫不驕傲，真是判若兩人。

　　“接下來報60到90分的同學(xué)�！毙炝�柳推了推眼鏡，皺著眉頭�！巴猛咄�，78分，有進(jìn)步。王藝伊，89分。屠佳樂，83分。溪可乘，80分……”報到名字的同學(xué)像是去領(lǐng)罪狀似的，慢慢地，緩緩地�！皩O蓮蓮，88分。安咪兒，72分，退步了。”咪兒和蓮蓮低著頭，接過自己的試卷，鮮紅的叉叉到處都是，可憐的分?jǐn)?shù)就這樣被扣掉了�！昂俸伲�沒用的家伙……”咪兒的同桌陶濤奸笑著說�！疤諠�，69分，給我罰抄試卷2次。”于是，陶濤像大蝦一樣弓著背默默走上講臺……

小學(xué)四年級作文 篇5

　　雨。溫柔，如水；狂暴，如火。這，一靜一動，正突出了，雨如風(fēng)，變幻莫測�！�—題記

　　抬頭，突見窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。她，雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。她是一年雨季中最溫的。她下起來，就如千縷萬縷細(xì)細(xì)的銀絲，微笑著溫柔的下起來。她像千萬條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中降落。春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。

　　可是雨有時也兇猛得可以，風(fēng)馳電掣，雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。從高山傾瀉下來也似的，萬紫千紅，都付諸流水，看起來好像是煞風(fēng)景的，也許是那有懷抱罷。大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。像一片巨大的.瀑布鋪天蓋地地卷了過來�？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽�？耧L(fēng)在空中不停地刮著，雨，蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。

　　多神奇的雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。

　　等待雨，是傘一生的宿命；等待你，是我一生的追求。

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級作文08-03

小學(xué)四年級作文01-06

(經(jīng)典)小學(xué)四年級作文09-21

（精選）小學(xué)四年級作文08-09

【經(jīng)典】小學(xué)四年級作文10-18

小學(xué)四年級作文11-26

小學(xué)四年級作文11-26

小學(xué)四年級作文11-04

小學(xué)四年級作文[精選]08-08

小學(xué)四年級作文12-03