小學(xué)四年級作文3篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
昨天，迎來了20xx年（不算1月份）的第一場雪。
昨天早上，我以迅雷不及掩耳之勢起了床。拉開窗簾一看，情不自禁地大叫一聲：好一個銀裝素裹的世界。
那漫天飛舞的雪花，令人嘆為觀止。那像在風(fēng)中翩翩起舞的柳絮的是雪花；那像無數(shù)個在空中翱翔蒲公英的種子的是雪化；那像秋天在空中自由自在帶絨毛飛舞的蘆花的還是雪花。它們像白色的仙女似的，自天而降，在空中悠閑自得地做了幾個前滾翻，便迫不及待地投入了大地媽媽的.懷抱。
大地也張開了雙臂，一把把可愛的雪花們攬入懷中。
雪難道不美嗎？它的美最重要的一點(diǎn)是在于它美的并不自私。只要它一來，廣場上，房子上，一棵棵高大粗壯的樹上，我們學(xué)校的操場上，全都變得白花花的，顯得格外美麗。尤其是松樹，白雪在上面，像給它披上了一件雪的外衣。如果沒有身臨其境，恐怕誰也無法感到那種美麗。
不過，什么事物都是有兩面性的。因?yàn)檫@場雪，肯定有許多正在奔波的人仙被堵在了路上。這時候，如果你們放下著急的心情，再放下對雪的那種憎恨，我相信，你們一定會發(fā)現(xiàn)雪的美麗。
雪沒有繁花的那種鮮艷，也沒有樹木的那種蒼翠，更沒有蜜蜂的那種勤勞。而蒼天卻賜給了它獨(dú)一無二的美麗。這是為什么？或許是因?yàn)樗哪欠N無私奉獻(xiàn)吧 。。。。。。
我喜愛的雪美麗，贊頌雪的獨(dú)一無二，但我更想學(xué)習(xí)它的品質(zhì)！
小學(xué)四年級作文 篇2
自從我家搬到交警小區(qū)，每天傍晚，爸爸都會領(lǐng)著我到交警支隊(duì)的廣場去散步。在這里我看到有許多小朋友滑旱冰，看著他們那熟練的姿勢，輕松的步伐，飄逸的身影，我心里很是羨慕，我也想學(xué)滑旱冰。我把自己的愿望同爸爸說了以后，爸爸非常支持我。沒過多久便給我買了一又旱冰鞋。別提我有我多高興了，恨不得馬上到傍晚。
傍晚，來到交警支隊(duì)的'廣場，我迫不急待的穿上了旱冰鞋，連忙向廣場中間走去�？墒�，還沒走幾步路呢，我的身體搖晃得厲害。我想往右轉(zhuǎn)，可是鞋子卻偏偏往左跑，我的身體無法保持平衡，就一下子摔倒在地上了。頓時感覺到手火燒火燎的疼。我坐在地上哇的哭起來，邊哭邊說：“我再也不學(xué)了，我再也不學(xué)了。”這時爸爸走過來對我說：“當(dāng)初要學(xué)的是你，現(xiàn)在遇到點(diǎn)兒困難就往后退，這還是勇敢的少先隊(duì)員嗎？”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)下去。我先學(xué)習(xí)一步步往前走，爸爸又在旁邊教我怎樣擺動手臂，慢慢地我的腳步穩(wěn)定多了，速度也加快了，不知不覺我學(xué)會了滑行。我的心里高興極了。正當(dāng)我得意的時候，前面有一個騎自行車的小朋友晃了我一下，我躲閃不及，一下子跪在了地上，只覺得膝蓋鉆心般的疼痛，我強(qiáng)忍著眼淚慢慢地爬起來。此時我發(fā)現(xiàn)我的牛仔褲也被摔了一個大洞。那個大洞咧著嘴看著我，仿佛在嘲笑我。耳邊又響起了老師常對我們說的一句話：“做什么事情不能半途而廢。”想到這兒里我忍著疼痛又繼續(xù)向前滑去。
在我的不斷努力下，我的滑冰技術(shù)大有長進(jìn)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在冰志上能輕松自如地前行、轉(zhuǎn)彎、急停，有時還能表演一個小小的轉(zhuǎn)圈、跳躍的花樣呢。
通過學(xué)習(xí)滑旱冰，我變得勇敢了，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣了，我越來越堅(jiān)強(qiáng)了。
小學(xué)四年級作文 篇3
去年爸爸給我買來一個大魚缸，放在家里的客廳里。春節(jié)時，媽媽給我買了十多條小金魚。那些小金魚有紅色的、有黑色的、銀色的，鱗光閃閃的，可漂亮了。媽媽買魚時順便買了六袋魚食。
爸爸在魚缸里倒了許多水，然后把魚倒在魚缸里。我看著這些可愛的小魚自由自在地游著。有的玩“貓捉老鼠”，有的圍著充氧器和換水器轉(zhuǎn)圈，有的'用頭撞充氧器的塑料外殼。我覺得魚在這里游沒有背景，看著很像缺點(diǎn)什么。爸爸又給我買了海螺和水草。我高興地看著我的小魚一天天茁壯成長。
過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)一條小魚浮在水面上，跟死了似的，可是用漁網(wǎng)一碰它，它就飛快地向前游，跟后面有什么可怕的動物在追它似的。第二天，我再來看我那可愛的小魚時，發(fā)現(xiàn)那條小魚的魚鰭、尾巴都黑了，魚鱗都快掉沒了，浮在水面上，原來已經(jīng)死掉了。我也沒在意，就把它扔到了垃圾桶里。幾天后，又死了一條，和以前死的那條死時的樣子一樣。我便問爸爸：“爸爸，那兩條魚怎么死的一模一樣�。俊薄安恢��！卑职直阏伊艘环蒺B(yǎng)魚的資料，一看才知道：原來是因?yàn)橛胁《�，這樣下去剩下的魚會死光的。爸爸便往缸里灑了一些鹽。這些鹽真有效，兩三個月過去了，一條魚也沒死，我非常高興。
過了一段時間，“水族家園”又要面臨滅絕了。爸爸每天都給它們充氧、換水、喂食，可是小魚卻還是一天死一條。媽媽對我說：“死了就死了吧，頂多再買幾條，還省得打擾你學(xué)習(xí)�！笨晌液苄奶�。爸爸也喜歡養(yǎng)魚。他不在家時，就在電話里囑咐我，讓我養(yǎng)好，盡量不要讓魚死掉。可是到現(xiàn)在只剩一條了。
有什么好辦法不讓魚活活死去呢？他們也是一條條生命呀，我一直在努力地養(yǎng)著這條孤零零的小魚。
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