實用的小學(xué)四年級作文6篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是一個丑蘋果，我有很多不好的遭遇，現(xiàn)在就讓我來給你們講一講我的遭遇吧!
秋天到了，果樹都結(jié)果了。我出生的那棵蘋果樹也結(jié)果了。不過，只有我是丑蘋果，其他的蘋果都比我漂亮。
“你算什么東西!還敢和我們相提并論？你看你，和我們比起來，簡直就是乞丐和富人!”一個又紅又大的蘋果罵道�！皩�!對!你不應(yīng)該和我們呆在一起，你看一看你身上的`那件衣服，上面布滿了黑點，簡直丟我們蘋果的臉!”另一個蘋果說道。
我無法反駁，只有默默地承受著這些諷刺。在我心中，我渴望我能盡到一個蘋果的責(zé)任。
蘋果熟了。有一天，農(nóng)民伯伯把我和其他的蘋果摘了下來，準(zhǔn)備拿到市場上賣。在路上，蘋果們對我的諷刺又開始了。
“你看你，這么丑，還賣得出去嗎？別做夢了吧!”
我忍不住哭了起來。
“哭什么哭!這是事實!”那個蘋果冷笑著說。
不久，我們這些蘋果被運到了市場，賣蘋果的人把我放到一個不起眼的角落里。我看見買主都把手伸向那些漂亮的蘋果，直到他們?nèi)勘贿x走。我想：這個世界為什么這么不公平，為什么我要受到這樣的歧視呢？我難過得哭了起來。
正在這時，一個老奶奶走了過來。她拿起我，放在手掌上端詳了一番，輕輕地放進(jìn)了菜藍(lán)。老奶奶回到家，把我洗干凈。她吃了一小口，品味了一下，點點頭，自言自語地說：“別看這個蘋果外表難看，吃起來還挺甜呢!”
聽了老奶奶的話，我很高興。我覺得我得到了一個蘋果應(yīng)該得到的贊賞。
小學(xué)四年級作文 篇2
第一節(jié)魔法課真是太好玩了，比那些枯燥乏味的課本有趣多了，那第二節(jié)課又是什么呢？我更加期待了······
十分鐘后，上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。只見歐陽老師扎了個辮子，換了件綠灰相間的T恤，穿上牛仔褲，整個人煥然一新。
她走上講臺甜甜地對大家說：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”喔？我想了想：這月是五月，今天是十三號······哦，我恍然大悟。“知道嗎？”老師又問。大家立馬異口同聲地回答：“母親節(jié)！”老師露出一排雪白的牙齒說：“那我們不妨送一盤美味的蛋炒飯給親愛的媽媽吧！”“好——”“現(xiàn)在，同學(xué)們，請點擊觸屏電腦的烹調(diào)�！蔽已杆冱c了一下，一剎那，觸屏電腦縮小了，課桌上擺著碗，盤子，灶，鍋······等等材料，好像把整個廚房都搬到了教室里。
緊接著，歐陽老師把魔法棒變出來說：“下面，我們要結(jié)合轉(zhuǎn)移魔法來完成這道菜，我要抽同學(xué)來示范，大家一起學(xué)。”“用魔法做菜，真新奇！”同學(xué)們歡天喜地地拿出了魔法棒。全神貫注地看著老師。
“先把雞蛋用轉(zhuǎn)移魔法放在碗里�！皻W陽老師看了看全班同學(xué)，最后，目光停在了我身上�！败畿�！”大家不約而同的鼓起掌來。我心里一驚，但還是鼓起勇氣走上了講臺盯著雞蛋，似乎想把蛋殼看破。我舉起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開，從中射出條粉色的'光團(tuán)到雞蛋。只見雞蛋渾身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飄到碗邊，緩緩降落，在碗沿上輕輕地磕開了一個小縫，魔法又輕輕一掰，蛋黃和蛋清就乖乖地溜到了碗中。
同學(xué)們又鼓起了掌聲，一會兒，待大家都完成了這步，歐陽老師又說：“下面我邀請一位同學(xué)，來用轉(zhuǎn)移魔法將雞蛋攪拌還要切小蔥和火腿腸，不知道誰來完成�！本镁玫�，班上沒一個人想嘗試，突然，茵茵舉起了手�！耙鹨�！”歐陽老師堅定地說道。茵茵自信滿滿地走上了講臺。忽然，傳來了一陣琴聲，嗯，這是什么········
小學(xué)四年級作文 篇3
大家一定碰到過商家不誠信的事吧!其實誠信也是面孔除外的另一張名片，它是人品質(zhì)的代表。
一天，我回到家發(fā)現(xiàn)平時笑呵呵的外婆，反常地變成愁眉苦臉了。我趕緊詢問。一問才知道，她買的梨“缺斤少兩”了。一向節(jié)儉的外婆平時就差一元錢她也會跑到其它地方去買。可這次整整差了三元，她不斷抱怨：“我糊涂了，盡給兒女亂花錢。”我急忙說：“外婆，錯不在你，應(yīng)該去找商家，雖然只有三元，但也是他們的信譽吧，一定會賠給你的�！蓖馄耪f：“算了，給人家留一點面子嘛!”我反駁道：“如果不去找，才是不給他們面子，遇到你還好，如果碰到了難對付的就慘了，所以應(yīng)該給他們敲敲警鐘�！�
還有一件事讓我印象更為深刻。我6歲那年全家一起去了海南島，和旅行團(tuán)一起遇到了一個所謂的'老板，他自稱：“我和你們是同鄉(xiāng)，這些東西按三折賣給你們�！彼噶酥干痰昀锏闹閷毷罪�。我們大家聽了非常高興，都開始搶購，當(dāng)然我媽媽也買了。可誰知回到諸暨才發(fā)現(xiàn)全是假的，還好導(dǎo)游沒走就讓他去索賠。你想多么美麗的海南風(fēng)光，現(xiàn)在回憶一點意思也沒了。
誠信很重要，做生意要誠信，做人更要誠信，只有誠信才能讓別人更相信你。
小學(xué)四年級作文 篇4
我們的生活老師可是很“厲害”的，她們會“演奏”交響曲，我真佩服她們�。ǖ却齻魇谘郯桶停�
第一樂章——早上起床
“起床——”隨著一聲高亢的叫喊聲，生活老師開始演奏了。“那個，多穿點，今天下雨，冷得很！”“快點快點，下床啰，要遲到嘮！”可生活老師“演唱”出來的卻不是普通話，而是“川普話”聽著老別扭的。
連我們洗漱時，老師也不會放過我們：“那是哪個的床？被子沒疊好，重疊！”“哎呀，那是哪個嘛，把‘孩子’（鞋子）放到床‘囧’（腳）下，放到外頭去！”我天，這“普通話”說得也太“標(biāo)準(zhǔn)”了吧？�。ó嬐庖簦骸鞍Γ薄�
第二樂章——吃早飯
起床終于完工了，現(xiàn)在該吃早飯嘍！
“嘿，你哪門不吃雞蛋嘢？！快去拿！”“哎呀，你那么吃嘛，真的是慢的很！”喲，你看，管的多嚴(yán)？！喲，你聽，整個食堂全都是老師在練他們的“獅吼功”呢，真震耳欲聾啊�。ㄅ紩灠。袄蠋�，可以走了嗎？”只要我們一問，老師就會說：“走！”這聲音的分貝數(shù)恐怕高達(dá)一千，恐怖�。。袄浜拱。�
第三樂章——吃中午飯
哦，中午放學(xué)嘍，去吃中午飯咯，哈哈～～
“快點，去吃飯嘮！”只要我們一路過寢室，在“值班室”門前“站崗”的老師就會大叫，像這樣：
我們剛到食堂找到自己的位子坐下，老師又開始啦：“莫擺‘龍門陣’，快些吃！都１２點２０嘮！”老師要求我們只能剩下食堂師傅舀的飯的三分之零點八，不吃辣椒和肥肉。“好，走嘛，回去快點上床啊！”（這也太牛了吧？！）
第四樂章（１）——睡午覺
“你哪門還沒上床？！都１２點４２嘮�。ɡ蠋熞笪覀儯保玻海矗氨仨氃诖采咸珊�，所以這么說）”“哎哎哎，莫把外套搭在欄桿上，擋到我的視線嘮！”老師還要求我們每天中午必須睡著，她們這么鬧，我們怎么睡得著？！老天！
我們的耳朵剛剛清凈了一會兒，老師馬上又“演唱”起來了：“哎，哪個床‘囧’（腳）‘哈’（下）的‘孩子’（鞋子）哪門那么亂呀？快點收拾好！”說實在的，我也聽不懂�。。M腦疑問）
第四樂章（２）——午覺起床
下午２：０５，宿舍走廊里響起了一聲驚雷：“起——床——嘍——”過了一個中午，老師的“獅吼功”明顯的恢復(fù)了（因為用了大半天了，要嘶啞一些了），這一聲叫，好像往油鍋里灑水一般，宿舍里立即炸開了鍋：“耶——”因為憋了一大個中午了，終于可以說話了��！“快點，梳補好頭發(fā)的`來我這里梳��！”哎，這嗓門兒也真夠大的。（無奈啊～）
第五樂章——吃晚飯
“‘耶’（嘿），你哪門還莫得去吃飯呀��？快點去吃！”“哎哎哎，你搞啥子去了？吃了飯莫？！”你看，真是明知故問�。。ó嬐庖簦哼@也真是麻煩啊～～喲）
終于逃脫了呀，到了食堂，我們巴不得以“風(fēng)殘云蕩”的速度吃完飯，可誰知．．．“你們哪門沒給我檢查就跑了呀？！”唉，我可沒這么嘮叨。（哼�。�
第六樂章——晚寢
嗯，晚上睡覺的時候嘛，我們累了一天，本來想好好補個覺的，可是生活老師就是不甘寂寞，又開始了：“那個，你的洗臉帕哪門是干‘地’（的）‘耶’（�。磕阆磭Z臉莫？”看，多厲害！（哎呦維勒�。鞍ググィ隳拈T還莫得上床��？別個都‘困’（睡）好嘮哦！”（“啊——”好想睡了呀）呃，很抱歉，太......“呼�！保ㄒ呀�(jīng)睡著了嘻嘻，不好意思哈�。�
不管怎樣，她們再嘮叨，也是真心為了我們好！
這就是我們可愛、可親、可敬的生活老師！
（指導(dǎo)老師：丁玲）
小學(xué)四年級作文 篇5
一雙強有力的臂膀，一對健步如飛的腳丫，再加上一個自信的微笑，這就是我要隆重推薦的健體銀杏娃——許榮友。
許榮友的籃球技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的，有一次，我們男生舉行了籃球賽，許榮友是前鋒，只見他靈巧的身子在賽場上左沖右突。看，他一個三步上籃，球乖乖地進(jìn)了籃框，大家發(fā)出了熱烈的`歡呼聲。不好，一位對手堵住了許榮友的去路，他一個妙傳，球在空中劃出一道美麗的弧線，隊友接了球，飛身將球投進(jìn)了籃框。天呀！對手投了個三分球！其他隊友都緊張得不知所措，許榮友不慌不忙，等球到頭頂時，猛然躍起，“啪！”的一聲，球已被打回地上�！皫洿袅�！”“酷斃了！”全場發(fā)出了雷鳴般的掌聲，許榮友真不愧是我們班的籃球超人！
許榮友的體育特長真是太多了。課間，總能看到他在操場上飛奔的身影；體育課上，他總是男生踢毽子的擂主，無人能敵；體活課上，他打的乒乓球總能把我們整得落花流水，使我們對他佩服得五體投地；體育節(jié)上，他和同學(xué)的合作項目三人四足，以飛毛腿的速度奪得了年級第一的頭銜，為他們小組增輝生色，也為我們班級增光添彩。
許榮友強健的體魄，颯爽的英姿，成為我們班級一道亮麗的風(fēng)景線，所以，“健體銀杏娃標(biāo)兵”的稱號頒發(fā)給他當(dāng)之無愧！來吧，舉起你的手，毫不猶豫地給他投上一票！
小學(xué)四年級作文 篇6
我們樓下鄰居家的陽臺上種著各種各樣的植物，像一個小花園一樣。
春天，陽臺上開著紫玉蘭，它們?nèi)矶际亲仙?，好像披了一條紫色的大袍子一樣。在陽光中，紫玉蘭 靜靜地站著，一陣微風(fēng)，它就翩翩起舞。粉紅的桃花像是一位姑娘站著，看上去好像在對我們微笑。
夏天，鳳仙花身穿一條紫紅色的裙子，站在微風(fēng)中跳舞。蜜蜂飛過來，好像在和她說著悄悄話。在陽光中，鳳仙花就象一位高貴的公主。紅紅的石榴花散發(fā)出淡淡的清香。
秋天，那棵桂花樹開花了，散發(fā)出濃濃的香味，我們一打開窗香味就撲鼻而來。石榴樹上已掛著一個個小石榴，看上去它們好象在對我們微笑。
冬天，幾棵小松樹依然翠綠。臘梅花在寒風(fēng)中傲然開放，在白雪的襯托下露出黃色的小臉，顯得更加鮮艷醒目。
鄰居家的小花園可真漂亮，我們一年四季都能欣賞到美景，我們真得感謝他們!
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