小學(xué)四年級(jí)作文錦集（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我覺得我們班是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)也很有禮貌的班級(jí)。而且我們班的同學(xué)每個(gè)人都有各式各樣的專長(zhǎng)，有扯鈴高手、跳繩高手、數(shù)學(xué)高手、朗讀高手……等�，F(xiàn)在就讓我來介紹他們吧！
首先，就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──張瀚文。他會(huì)很多招式，例如猴子翻筋斗、蜻蜓點(diǎn)水、金雞上架等……只要扯鈴在他手里，他就會(huì)變成扯鈴高手。
接著，再讓我來介紹我們班的.跳繩高手──陳律臻。她會(huì)交叉跳、前后跳。她還會(huì)一口氣跳五十多下，她真的很厲害。我覺得陳律臻和跳繩是好朋友，她們密不可分。
最后，再讓我來介紹我們班的數(shù)學(xué)高手──李俊逸。他會(huì)加減法、乘法和除法等……他的算式總是讓大家另眼相看。我覺得李俊逸和數(shù)學(xué)就好像知己一樣的了解對(duì)方。
聽了我的介紹后，你有沒有發(fā)現(xiàn)我們班有很多絕世高手呢？想不想來我們班親自認(rèn)識(shí)他們呢？我們隨時(shí)歡迎你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
以前我在老家居住時(shí)，樓下看自行車的叔叔養(yǎng)了一只叫“黑虎”的狗。我剛見到它時(shí)，這只狗簡(jiǎn)直像一只小黑羊羔。
一身烏黑的毛，可好看了。它對(duì)我特別親，我手上拿和東西才能被它趁我不注意時(shí)叼走。別擔(dān)心，它跟我開玩笑呢。這時(shí)候，它叼著東西在前面跑，我在后面追，開心極了。
后來，我離開了老家。一年后，我又回到了老家。那天我剛走到樓門口，忽然，一只健壯的大狼狗跳了出來，嚇得我后退幾步。外婆看見，笑了說：“你不認(rèn)識(shí)‘黑虎’了？”“黑虎”！就是那個(gè)老趁我不注意時(shí)跟我開玩笑的.“黑虎”嗎？我正入神地想，不防一個(gè)黑影子一竄，把我手里的書包搶走了。
這下我認(rèn)出它來了。趕緊去追。就這樣，我倆又快樂地玩了起來。
“黑虎”又頑皮又溫順，像個(gè)小孩子；可它對(duì)壞蛋好兇呢，簡(jiǎn)直像個(gè)英勇的戰(zhàn)士。
記得有一次，有個(gè)賊來偷自行車，被正在站崗的“黑虎”
發(fā)覺了。它立刻和賊展開了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。最后是“黑虎”的叫聲驚醒了主人，主人逮住了賊�？伞昂诨ⅰ币矠榇藪炝恕安省薄仪巴缺毁\用偷車的工具劃了一道很深的口子，我很心疼給它的前腿纏上了紗布。每天把紅燒肉、排骨、吃剩的骨頭（有時(shí)上面還帶一些肉）拿去喂它。它很勇敢，不哭不叫，只是“咔嚓咔嚓”地啃骨頭。黑虎吃完了飯，就舔舔我的手背和我玩，我摸摸它的頭和臉，從它臉上，我似乎看到了一種自豪的表情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人長(zhǎng)大了都有自己的工作，
我長(zhǎng)大了會(huì)做什么？
也許是鋼琴家吧！
穿著潔白的裙子，
纖細(xì)的手在鋼琴上舞動(dòng)，
奏出悅耳的音樂，
吸引著臺(tái)下的觀眾。
也許是作家吧！
通過腦、眼、手，
用一支普普通通的筆，
寫出人間的喜、怒、哀、樂，
悲、歡、離、合。
也許是設(shè)計(jì)師吧！
一把尺子量天下，
設(shè)計(jì)出新穎、實(shí)用的'住房，
時(shí)髦、得體的衣服。
目的是讓人們穿好，住好。
唉，想這些有什么用呢？
對(duì)我來說，現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
至于將來做什么——
只要是對(duì)國(guó)家有用的都行……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天一大早，我就到翰林寫作培訓(xùn)的地方拿禮物了。這個(gè)禮物小巧玲瓏，是個(gè)縮小版的存儲(chǔ)機(jī)。這存儲(chǔ)機(jī)全身是藍(lán)色的'，由好幾個(gè)部件組成，上面還印有我最喜歡的機(jī)器貓。我對(duì)這個(gè)禮物愛不釋手。
回到家后，我開始研究起來，仔細(xì)看著說明書該怎么操作。我先把電池裝上，再把卡插進(jìn)去，它就被激活了，它可有很多功能呢�？磿r(shí)間，存款，提款，看日期，樣樣都行。在這些功能中，我還是最喜歡存取款，因?yàn)檫@就像小型的ATM機(jī)。我特別高興的一直在擺弄這個(gè)禮物，可是卻怎么也沒辦法把錢給拿出來了。媽媽說：“算了吧，下次去請(qǐng)教一下翰林寫作的老師好了。”
我卻沒有放棄，吃過午飯后，我又繼續(xù)嘗試起來。突然滴的一聲打開了，我欣喜若狂。原來只要按取款鍵，在輸入取款金額就能打開了。我馬上跑到媽媽那里告訴她，我終于打開了。媽媽告訴我：“有些事情雖然看起來奧秘?zé)o窮，但是只要付出行動(dòng)，就一定能獲得最終的成功。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
尊敬的星星之火編輯：
初見“星星之火”是在萬物新生的春天，它像一只蝴蝶飛入我的世界。在那彩色的油墨紙上承載著許多的情感與回憶，有悲有喜，有收獲有遺憾。那一個(gè)個(gè)帶著生命的方塊字涌入我的心中化為一部部電影，投放著一幕幕的回憶。雖然它們都不是我的，但卻引起了我情感的共鳴。于是，我喜歡上了“星星之火”，喜歡每天看到它的感覺。它可以讓我積累到許多的知識(shí)，豐富我的`閱歷。因此，我告訴自己，一定要成長(zhǎng)在這片森林中，成為這個(gè)家庭的一員。也許我不能長(zhǎng)成茁壯的大樹，也許我開不出美麗的花朵，但我可以做棵青青小草，為這片森林增添一抹毫不起眼的綠色，讓那文學(xué)之光永遠(yuǎn)照耀自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
下飛行棋
今天，我和葉天在學(xué)校下了飛行棋。
我是綠色的棋子。他是藍(lán)色的棋子。開始下了，“石頭剪刀布”，我贏了，所以我先下。我把骰子扔在桌上，心理暗暗想著：“一定要扔到六哦�？墒趋蛔哟_不聽指揮，“啪”地一聲出現(xiàn)了個(gè)“三”。這下我不能出棋了。輪到葉天下了，它把骰子往桌上一扔，扔了個(gè)四。我心里暗暗竊喜，“呵呵，你也不不能出棋呀！”
又輪到我了，我使勁一扔，嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，上天保佑快顯靈，給我來個(gè)六吧！哈，這招真準(zhǔn)，真來個(gè)六。這下我可以出一個(gè)棋子了。扔到六是可以再來一次的'，所以我又有機(jī)會(huì)再扔一次，一下子，我的棋“飛”了出去。又輪到葉天了，他也學(xué)著我在那里念念有詞�？墒沁@次老天沒有那么幫忙，葉天還是沒有扔到“六”，他只好垂頭喪氣地“�！霸谀抢铮媸强嗝。�
比賽繼續(xù)中，我的運(yùn)氣好像開始發(fā)生變化了。好幾次都是扔到了很小的數(shù)字，綠色的棋子似乎“飛“得很慢，反而是葉天一下這扔到了好幾個(gè)“六”，一直緊緊地跟在我后面，咬著我不放。但是我心里可并不傷心，因?yàn)槲抑�，天下沒有永遠(yuǎn)的常勝將軍。
今天玩得真開心�。∑鋵�(shí)最后我們倆誰贏都沒有關(guān)系，我們的友誼才是最重要的！
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