小學四年級作文錦集[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　春天，是多么美麗的季節(jié)�。∫磺猩�物的生命都在春天里綻放。

　　春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。她用溫柔的歌聲喚醒了整個世界。小草偷偷地從泥土里探出柔嫩的腦袋；柳枝輕輕地飄揚著碧綠的秀發(fā)；小花兒也搖頭晃腦地做早操。

　　一個熱愛大自然更愛春天的我也慢步在春季的早晨里。抬頭望著藍天，深深地呼吸了一口清新的空氣，感到心曠神怡，舒服極了。眼前的一切事物都是那么活潑可愛。

　　不知不覺中，理想在春季里扎下了深根。我相信它也會在春季里發(fā)芽結(jié)果。我要美美地吃著自己在春季種下的`果實。我知道，要實現(xiàn)理想并不難，只有經(jīng)過自己的辛勤勞作，理想才會對你招手。

　　因為春天的色彩是五顏六色的，春天充滿著詩情畫意。當我實現(xiàn)這個理想后，這個春天將會更美麗。

　　春天的聲音是那調(diào)皮的云彩不小心迷了路，著急流淚的聲音。一點點，一絲絲，一縷縷的雨從天而降，沙沙地親吻著大地，濺起的水花開遍了小路。幸好它點綠了枝丫，讓桃花笑得合不攏嘴。

　　春天的聲音是小草寶寶偷偷到地面上玩游戲的笑聲。哈哈笑個不停。喲，一不小心，濺了一身泥水。沒辦法，只好請花兒姐姐洗，花兒姐姐不情愿地噘了噘嘴。小草氣得臉都綠了。

　　春天的聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。呀，這根頭發(fā)太長了。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。

　　春天的聲音是小朋友們瑯瑯的讀書聲。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春

小學四年級作文 篇2

　　書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基的名言，而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學》也是高爾基的一部經(jīng)典之作。

　　這本書的主人公是一個十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生，他的第一份工作便是在鞋店當學徒，由于不喜歡冷漠自私的老板，阿廖莎決定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸運。認識了一個老兵，因此也回到了那個只有外祖母和外祖父的家。

　　可好景不長，他那個冷漠無情外祖父又把他送到一個吵吵鬧鬧的親戚家當傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來在斯穆雷和裁縫妻子的`影響下，阿廖莎愛上了讀書，并下決心要去喀山上學。

　　但他卻去了安德烈的雜貨鋪，之后又到了面包坊等地方工作，在一場火災中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克，因為路在前方。

　　我之所以喜歡這本書，是因為它真的好像一節(jié)節(jié)階梯，讓我像阿廖莎一樣，跨過一個個困難，登上知識的高峰。

小學四年級作文 篇3

　　今天，我的舅舅給我買了個電子娃娃，我可開心啦！這個娃娃會哭也會笑，如果捏一下娃娃的左手，娃娃就會笑，如果捏一下娃娃的右手，電子娃娃就會哭。過了一分鐘以后就會停止。

　　我高高興興地帶著電子娃娃去商店街玩了。我走到人最多的地方，不知是誰一推，我就摔倒了，我的手不小心壓在了電子娃娃的右手上，娃娃便哭了起來，我連忙站起來，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都朝向了我，還有些人在議論紛紛，有的說：“這孩子是誰�。克龐寢尣还芩�了嗎？還讓她帶個孩子，她一個小孩可怎么過呀！”還有的'說：“真是的，她媽媽還讓她帶個孩子，萬一出什么事可怎么辦？真不負責任！”這時，一個阿姨從人群中擠了進來，從我手中搶過娃娃，邊哄邊說：“你媽媽呢？這個寶寶你媽媽不管了嗎？你媽媽丟下你們了嗎？”我從那位阿姨手中搶過娃娃，說：“我的媽媽沒有丟下我，這個娃娃是電子娃娃，過了一會兒她就不哭了�！蔽艺f完，電子娃娃就不哭了，大家也信了，人群也都散了。

　　我回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽邊說邊笑：“你以后別帶著娃娃出去玩了，也省得別人冤枉我，說我丟下你了呢！”我聽了之后，也笑了起來。

小學四年級作文 篇4

　　童年是一幅畫，畫里有我們的愿望和憧憬;童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。

　　說起童年，我就會想起一件有趣的事。

　　那是一個月黑風高的夜晚，我睡得很香很甜。忽然聽見老鼠刨木箱子的聲音，我因條件反射而下了床，我一想，肯定是我買回來的那兩只倉鼠，我急忙沖出房間，摸索著走到客廳的總按鈕前，猛地一按開關，客廳立刻變得亮起來。我趕緊跑到箱子前，蹲下來一看，啊!箱子下面竟然破了一個手掌那么大的洞，我再往箱子里一看，怒氣沖天地說：“那小倉鼠竟然敢逃，我抓你易如反掌，量你也逃不出我的'手心!”，于是，我拿起手中的武器，一個木棍和一個小桶�！叭耸蟠髴�(zhàn)”就此拉開序幕。我就像一個警察東看看，西看看，全神貫注的我，不放過家里的每一個角落。突然，我那靈敏的小耳朵聽到“吱吱、吱吱”的叫聲，我沿著叫聲一路尋找，小倉鼠看見我聞聲而來，嚇得急忙逃跑，像是一個做了壞事的小偷。我鷹一樣的眼睛發(fā)現(xiàn)了獵物，像離弦之箭一樣沖了過去，正當我想蓋住它的時候，它卻狡猾地閃到一旁，那速度!仿佛跟“閃電俠”不相上下，它一下子竄到了柜子下面，一下子躲到桌子后面，我也不甘示弱，直沖過去，媽呀!我的頭，好痛!那只小倉鼠一下子就跑到了臺燈上，好像在嘲笑我說：“我不費吹灰之力就可以逃出你的手掌心，你想抓我，沒這么容易!”我氣得火冒三丈，突然靈機一動，想出一個妙計，我把胡蘿卜放在箱子里，等著它自投羅網(wǎng)，果然，功夫不負有心人吶!哈哈，原來它早就餓了，一下子就從臺燈上跳了下去，回到了我給它準備好的箱子中。

　　童年是個搖籃，搖出千萬人的回憶，也搖出我童年的歡樂。

小學四年級作文 篇5

　　釣魚很需要耐心。可魚兒似乎存心和我作對，浮標連動都沒動一下。我拿著魚竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點點消失�；瘟税胩�，我終于坐不住了，便把魚竿塞給一旁的曉樂，就去欣賞池邊的山光水色了。

　　才一會兒功夫，只見對面的叔叔已經(jīng)釣上了六、七條魚！我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條，不過，很快被大家折騰成了一條死魚。看著他們的興奮勁兒，我的心更像有貓抓似的。

　　我努力靜下心，把期待的`目光從死魚身上移到了浮標上，盼望它快點兒動。突然，浮標動了，我立刻聚精會神地注視著它。又動了一下，我連忙拉起魚竿，沒有！都怨我性子太急。原來，剛才是魚兒在試探呢！我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標又開始往下沉，我緊緊抓住魚竿，忍住沒動，浮標一連動了四次，我才將魚竿一下子提起，卻發(fā)現(xiàn)魚餌都被吃光了，好狡猾的魚！

　　時間匆匆而過，吃完午餐后就得離去了。因為空手而回，心中多少有些失落。但我懂得了，做什么事都需要耐心！下次，我還會再來！

小學四年級作文 篇6

　　90后是孤獨的象征。怪異的發(fā)型，火星文，常去游戲廳PK或MK,這就是你們所認識的90后�？墒菑谋砻嫔峡雌饋硎�分幸福的.90后，其實并不幸福，因為他們有一大重癥——孤獨。

　　雖然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我還是有權說話的吧！我們90后很是孤獨，朋友圈子，那是相當?shù)拇螅�可是沒人會來理你，做人難，做90后更難啊。

　　90后，要魚有魚，要肉有肉，嘖嘖，那個叫幸福啊！饞得老一輩的人是，兩眼花掉，腦袋爆掉�。】墒俏覀児陋�，養(yǎng)了十幾年的狗，它會冷不丁的咬你一口；一個朋友，做了幾年了，他會突然背叛你一次；一個你信任的人，出賣你一次。這些都是不友好的表現(xiàn)，唉，但它卻出現(xiàn)在我們的日常生活中，悲哀啊。我們無奈、孤獨，常聽見爸爸媽媽說起小時候的游戲，說得我們一愣一愣的，我們不免會感到失落。幾個要好的死黨，上學時我們快樂無比，一放學便再也見不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚，可半天后，我們終究是要分散的。我們渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！

　　90后，孤獨；90后，渴望童年。

　　這就是你們不了解的90后。

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