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小學(xué)四年級(jí)作文300字【范例9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
咦？三個(gè)月亮，怎么會(huì)有三個(gè)月亮呢？不要著急嗎，請(qǐng)聽我一一道來(lái)！
第一個(gè)月亮：月餅月亮
中秋節(jié)的晚上，我們一家人圍著桌子吃月餅。叔叔說(shuō)：“看，多美的月亮！”我們向窗外望去：一輪明月靜靜地掛在天上，俏皮的望著我們，好像也想要一塊月餅嘗一嘗滋味呢！月亮又像一位慈祥的老奶奶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，默默無(wú)語(yǔ)地做著我們?nèi)胰说氖刈o(hù)神。
中秋節(jié)的月亮��！代表著一家人的團(tuán)圓。
第二個(gè)月亮：路燈月亮
回家的路上，我歡快的.哼著小曲兒，媽媽說(shuō)：“看，月亮在我們頭頂上！”皎潔的銀輝灑遍大地，照得夜晚如同白晝。我們向前方走著，月亮跟我們一起走著，就像路燈一樣。八月十五的月亮，為我們照亮前方的路。
第三個(gè)月亮：神秘星球
回到家里，爸爸拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡讓我觀察月亮。用了望遠(yuǎn)鏡，好像拿了一個(gè)放大鏡似的，還能看到上面的環(huán)形山哩！月亮對(duì)我來(lái)說(shuō)又遙遠(yuǎn)又神秘，長(zhǎng)大我要到月球上去看看它真實(shí)的模樣。
這就是我的三個(gè)月亮——親切、明亮而且神秘。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
每天只知道吃白花花的大米飯，不知道這白花花的米飯來(lái)得有多不容易。今天，我跟著父母到農(nóng)田里去割稻谷，想體會(huì)體會(huì)生活。
到了田邊看到了一眼望不到的稻谷，黃澄澄的稻谷沉甸甸地彎下腰。風(fēng)一吹，稻海就一浪高過(guò)一浪。我心想：爸爸媽媽真了不起啊，種出了這么好的稻谷。就在這個(gè)時(shí)候，姐姐推了我一下：“還不快下去，膽小鬼�！庇谑�，我卷起褲腿，正想下去的時(shí)候，我心里開始害怕了：泥土里有許多吸血蟲，要是吸我的血怎么辦啊？再看看姐姐，她早已勇敢地趟下田了，并且開始工作了。我也壯著膽子下去了。我剛下到田里，身姿一顫，就差點(diǎn)摔了。
我開始割稻，我左手拿刀，右手抓住一把稻，學(xué)著他們的樣子割稻。我割了一半行，就累得喘不過(guò)氣了。望望這一大片的'稻子，想想年年都是父母割下來(lái)，再由他們拖回家一個(gè)一個(gè)脫�！麄�?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�。而我只知道吃白花花的米飯，甚至有時(shí)候會(huì)好不可惜的倒掉剩飯。我實(shí)在覺(jué)得慚愧。
于是，我重新鼓足氣彎下腰繼續(xù)割稻。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
大自然是人類的老師，它會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示：在狂風(fēng)暴雨中，雨中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)；而不起眼的蜘蛛則告訴我們無(wú)論干什么事都要有鍥而不舍，永不言敗的精神。
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上澆花，突然看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。它那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度及一絲不茍的精神真讓我驚異，我便仔細(xì)的觀察起來(lái)。只見那只蜘蛛織著一個(gè)一尺見方的捕蟲網(wǎng)，它一圈一圈地環(huán)繞著，織得那么均勻，那么緊密，它一絲不茍的重復(fù)著同樣的動(dòng)作，我看的有點(diǎn)不耐煩了，然而它還是不厭其煩的織著，織著……我正想走開時(shí)，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給撕得七零八落，蜘蛛的力氣白費(fèi)了，網(wǎng)白織了，蜘蛛被吹到地上，幾次想再次爬到網(wǎng)上去補(bǔ)網(wǎng)，但都被風(fēng)一次次又吹到地上，終于，這只蜘蛛又爬到了網(wǎng)上，又開始了它的工作，一次次失敗，一次次又織好，最終織出一個(gè)完整而又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。
蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神讓我折服，它弱小的`身體竟有如此強(qiáng)大的力量。而當(dāng)今社會(huì)，好多人，見到困難就退縮，做事情總是半途而廢，和蜘蛛相比這是多么的渺小啊！
我從小小的蜘蛛身上懂得了，困難并不可怕，只要你有戰(zhàn)勝困難的勇氣，那么一切困難將都在你的腳下。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
走進(jìn)學(xué)校，放眼望去，就可以看見那片美麗的小竹林。
小竹林有無(wú)數(shù)種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢，那是小動(dòng)物們棲息的場(chǎng)所；有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹；有成片的`蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成，猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂(lè)的節(jié)奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽見大自然的心聲。
小竹林，是一個(gè)與眾不同的地方：說(shuō)它“鬧”，它也有文靜的一面；說(shuō)它“美”，它也沒(méi)有四季如春的景色；說(shuō)它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛它！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
記得在一年級(jí)暑假里，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞫己苊�，所以大部分的時(shí)間都是我一個(gè)人在家里，父母不放心，每天都要來(lái)很多電話關(guān)照我，對(duì)此，我很厭煩�！岸×懔恪彪娫捘穷^又傳來(lái)了媽媽的話語(yǔ)：“你作業(yè)做的怎么樣了？”“抓緊時(shí)間啊，不能隨便給人開門。”“不要玩電腦。”
我聽到媽媽不斷地打電話過(guò)來(lái)重復(fù)這些話，很不耐煩地說(shuō)“媽媽，我知道了，你別再打電話了，我的作業(yè)都沒(méi)法做了�！�
但是媽媽的電話還是不時(shí)地響著，我都快暈了，于是，我把電話擱在桌子上，房間終于安靜了，我得意地笑了，我拿起一本漫畫書津津有味地看了起來(lái)。
突然，我聽到鑰匙開門的`聲音，媽媽滿臉通紅，氣喘吁吁地站在我的面前說(shuō)：“可可，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事啊！”那電話怎么打不通？“媽媽還在急促喘著氣說(shuō)。這時(shí)，我才想起，電話被我擱在一邊的事，我不好意思地都說(shuō)不出話來(lái)了。
這時(shí)，媽媽突然想起了什么說(shuō)：”糟了，我答應(yīng)給顧客送藥過(guò)去的，我得趕緊走了，人家還在等我呢�！�
看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里真不是滋味，那電話的鈴聲不就是媽媽對(duì)我的愛嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
兔子很不服氣，就在找烏龜來(lái)比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。
第二天早上，兔子請(qǐng)來(lái)了大象當(dāng)裁判，裁判旁邊是觀眾，觀眾有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動(dòng)物�！邦A(yù)備，跑！”裁判響亮地說(shuō)。比賽已經(jīng)開始了，話音剛落，兔
子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會(huì)兒就沒(méi)影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。
一個(gè)小時(shí)后，兔子來(lái)到了一條小河旁，它不會(huì)游泳，怎么辦呀！過(guò)了一會(huì)兒，慢吞吞小烏龜走了過(guò)來(lái)。烏龜看見兔子在小河旁站著，烏龜過(guò)去說(shuō)“兔子，你怎么了！”兔子說(shuō)“烏龜兄弟，我不會(huì)游泳，過(guò)不去。”烏龜說(shuō)：“你上我背上來(lái)吧！不過(guò)你得站住，咱倆一起跑�！蓖米狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知烏龜背兔子到達(dá)岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達(dá)終點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，兔子又到了一個(gè)小河旁。烏龜來(lái)了，烏龜看見小兔就想狠狠地說(shuō)它一頓，兔子實(shí)在沒(méi)有辦法，就求烏龜幫忙背過(guò)去。烏龜看著小兔挺可憐的`，就把小兔背了過(guò)去。到了岸上，兔子沒(méi)有再跑，兔子說(shuō)“烏龜兄弟，咱們團(tuán)結(jié)友愛吧！”
烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說(shuō)“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點(diǎn)。
它們倆成為了好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“這個(gè)大菌菇可以摘了�！薄暗綄�(duì)面澆一些水。”這是在干什么呀？是我們菌菇工作人員在給菌菇做日常“保養(yǎng)”呢！
每天早上７點(diǎn)３０分到８點(diǎn)和下午３點(diǎn)３０分到４點(diǎn)是我們給菌菇做“保養(yǎng)”的時(shí)間。我是班級(jí)的一名菌菇工作人員，每天給它們澆水、打理，菌菇長(zhǎng)得越來(lái)越好，越來(lái)越大。
一次放學(xué)，我們正準(zhǔn)備把“成熟”的菌菇摘掉，誰(shuí)知老師在水管上打了幾個(gè)小洞，我們不停地往里灌水，水從洞里流了出來(lái)，澆在菌菇上，看來(lái)不能摘菌菇了。怎么辦呢？先試試吧！王澤凱先伸手摘去，結(jié)果沒(méi)摘到，反而變成了一只“落湯雞”了，笑得我們前俯后仰。我也自告奮勇上前去摘，我閉上眼睛，腦袋朝后，把手伸長(zhǎng)，突然感受到了一種別樣的`清涼，我知道自己已經(jīng)被水淋濕，但我堅(jiān)持不懈，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……整整一把菌菇。我高興得跳了起來(lái)，叫了伙伴，讓他們跟我一樣去摘，我們齊心協(xié)力，最后把菌菇全部摘完的時(shí)候，大家都變成了一只只的“落湯雞”，可是大家的心情無(wú)比愉快！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
丁家寶是我的好朋友，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，比如：助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)等，但最使我佩服、最值得我學(xué)習(xí)的還是他那助人為樂(lè)的品質(zhì)。
我們先說(shuō)一說(shuō)丁家寶的樣子吧！丁家寶個(gè)子不高，烏黑油亮的頭發(fā)下面，蓋住的是一對(duì)好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的.大眼睛。丁家寶還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他琴棋書畫，樣樣精通，可是一個(gè)厲害的人物呢！要想知道我為什么要夸他，那就得從那一件事說(shuō)起了。
那次在操場(chǎng)上，我們玩“丟沙包”這個(gè)游戲，我不小心扭著腳了，我含著眼淚，對(duì)自己就說(shuō)：“不要哭出來(lái)，因?yàn)槟凶訚h不應(yīng)該讓眼淚落下來(lái)�！闭�(dāng)我最難過(guò)的時(shí)候，一只手想我伸過(guò)來(lái)，我抬起頭看向他，他不就是丁家寶嗎？我說(shuō)：“你為什么不跟他們一起玩，而來(lái)幫助我呢？”他面帶微笑著說(shuō)：“看著你受傷了，我也特別難過(guò)，我們是好朋友，你受傷了，我自然要陪著你�！彼I(lǐng)著我去校醫(yī)室，上了一點(diǎn)兒藥，我的腳好些了。我說(shuō)：“謝謝你”。他說(shuō)：“朋友之間互相幫助，那是我應(yīng)該做的”。這句話，讓我至今難忘。
這就是我的同學(xué)丁家寶，他的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
一個(gè)烈日炎炎的夏日，我閑得沒(méi)事干，坐在課桌前看著《我們愛科學(xué)》這本科普書。突然，我看見了書中的一個(gè)小制作，這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)小念頭，決定學(xué)著書上做一個(gè)南瓜燈。
我三下五除二地整理好課桌，隨手拿了個(gè)袋子，又從錢包中抓了50元錢，向超市跑去，我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的.物品，如：南瓜、打火機(jī)、水彩筆、小刀和蠟燭。
一切準(zhǔn)備就序，我開始動(dòng)手了！
首先，我選了一個(gè)滾圓的南瓜，在南瓜頂部約二寸處，用小刀輕輕切開一點(diǎn)兒，用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來(lái)。
接著將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經(jīng)準(zhǔn)備好的貼貼紙，并用水彩筆畫出五官。
下一步是雕刻，為了把線刻直，我在南瓜上畫上線條，再用小刀沿著線條切開。
最后下一步非常簡(jiǎn)單，剛才南瓜的輪廓已經(jīng)完工了，再在上端四周均勻地鉆上4個(gè)小孔，穿上一尺來(lái)長(zhǎng)的尼龍線，把四條線集中起來(lái)打一個(gè)結(jié)，用一根較粗的小棒挑著就成了。
最后在這個(gè)燈罩中放進(jìn)一盞小小的蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)著后，南瓜燈就大功告成啦！
你看，這個(gè)南瓜燈的制做簡(jiǎn)單吧！它既漂亮，又可以照明，真可謂一舉兩得啊！你也動(dòng)手試試吧！
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