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（精選）小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我的妹妹非常可愛(ài)。她的臉蛋圓圓的、紅紅的`像蘋(píng)果一樣，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面一張櫻桃小嘴。她那胖嘟嘟的小胳膊小腿，雪白雪白的，特別細(xì)膩。笑起來(lái)眼睛瞇成了一條線(xiàn)，臉上現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，很是可愛(ài)。
她躺在床上，就像是在表演一樣一會(huì)兒把腿抬得高高的，一會(huì)兒又把手抬得高高的，一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì)兒翻過(guò)去，一會(huì)兒又在床上打轉(zhuǎn)。；嘴里還嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么我們聽(tīng)不懂的話(huà)。
你在吃東西，她在一旁看著就會(huì)流口水，不時(shí)會(huì)舔嘴唇，用大大的眼睛望著你，好像在說(shuō)：“行行好，給我吃點(diǎn)吧！”你把吃的一送到她嘴旁邊，她就會(huì)用她那尖尖的舌頭舔一下，你不給她吃，她就會(huì)哭個(gè)不停，你給她吃她就不哭了。
她還特別機(jī)靈。你說(shuō)她“貪吃鬼、搗蛋鬼”，她就哭，你說(shuō)她“乖寶寶、好孩子”她就笑咪咪的。
看著她那可愛(ài)的模樣，我真想親親她，抱抱她，可又怕把她弄傷了，又不敢抱只能在旁邊逗她玩，逗她笑�？粗切Τ煽煲粭l線(xiàn)眼睛，真是可愛(ài)極了。
希望她能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能和我一起玩兒了！
這就是我可愛(ài)的小妹妹……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了只既 。 又淘氣的小白兔——白白。
它的毛柔軟的像個(gè)白緞子，尾巴像個(gè)毛線(xiàn)球一樣藏在柔毛里，不仔細(xì)開(kāi)，還真發(fā)現(xiàn)不。它的耳朵像羽毛一樣插在頭上，要是旁邊有一點(diǎn)兒動(dòng)靜 ， 耳朵會(huì)左右搖擺。白白的眼睛可漂亮了，玻璃球那么大，紅光閃閃。最有趣的是他的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣，中間有兩顆鋒利的大門(mén)牙，咬了這個(gè)咬那個(gè)，把我家的東西都快咬完了。
白白最吃白菜和蘿卜了，每次我向它投向白菜時(shí)它就樂(lè)得手舞足蹈。津津有味的吃著，還發(fā)出“嘖 ，初中作文。 嘖 。 嘖”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，這白菜可真新鮮啊，謝謝！”吃完菜后，他就躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，睡著了。
在它睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵耷拉下來(lái)，蓋上了它那圓圓的眼睛。它的四肢縮成一團(tuán)，遠(yuǎn)看它像棉花，近看，硬硬的，它像個(gè)雪球。
從此。我的中又增加了一個(gè)新的`玩伴，我的小可愛(ài)嗎？想要的話(huà)就養(yǎng)一只唄！畢竟，沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物的童年是一種遺憾。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我叫陳燁，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水靈靈的眼睛下長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小嘴。
我很愛(ài)笑，每次遇到開(kāi)心的事，我總是笑一笑。有時(shí)微笑，有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)捧腹大笑。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一個(gè)滿(mǎn)分，一拿到試卷就忍不住笑起來(lái)，臉上充滿(mǎn)了喜悅的表情。回家的路上，懷里抱著我的.滿(mǎn)分試卷，心里暗暗高興。我一邊笑，一邊活蹦亂跳地向家里奔去，一路上飄飄然的。一到家，我急切地等待媽媽回來(lái)。我心想：媽媽回來(lái)準(zhǔn)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。門(mén)開(kāi)了，媽媽來(lái)了。我高興地?fù)溥^(guò)去，告訴媽媽這個(gè)好消息。一切都在我的意料之中，媽媽果然獎(jiǎng)勵(lì)了我。我雙手撐著腰，仰著頭，開(kāi)心地瘋笑起來(lái)。媽媽指了指我的腦門(mén)，打斷了我的笑聲，對(duì)我說(shuō)：“你可別驕傲，哪有像你這樣笑的！”我摸了摸腦袋，害羞地地笑了笑，回了房間。
我還有很多愛(ài)好，但是我最喜歡的還是看書(shū)。媽媽爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)。只要我一有空，我就認(rèn)真地看書(shū)，遨游知識(shí)的海洋。每次去逛街，我最迷戀的就是書(shū)店。我兩眼緊緊地盯著那充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童話(huà)書(shū)，媽媽只好陪我。
我就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)的小女孩。我還有一個(gè)愿望，就是能當(dāng)上一位偉大的作家，我會(huì)朝著我的目標(biāo)努力的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
小的時(shí)候，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是幸福的，可以隨心所欲地得到自己喜歡的東西，直到永遠(yuǎn)。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這種幸福是父母制造出來(lái)的，離開(kāi)了他們，所有的一切，都得自己去經(jīng)歷，去體會(huì)。第一次嘗到痛苦、委屈的`感覺(jué)是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，也是從那次才發(fā)現(xiàn)，我是多么的渺小。
小的時(shí)候，相信世界上有圣誕老人，每到平安夜晚上，都會(huì)捧著長(zhǎng)筒襪，閉上眼，幸福地祈禱著：希望明天早上，襪子里會(huì)有我喜歡的玩具……殊不知，這一切，都被媽媽偷偷地聽(tīng)到了。第二天，在我還沒(méi)有起床的時(shí)候，匆匆忙忙地跑去買(mǎi)，然后回到家放在襪子里后又裝成熟睡的樣子。直到三年前，才醒悟，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚。不過(guò)，如果要評(píng)家庭最佳演員的話(huà)，肯定非媽媽莫屬。
小的時(shí)候，十分受不了媽媽的嘮叨，每次都回駁她，摔門(mén)而去，跑到朋友家玩，一玩就玩到深夜。趾高氣揚(yáng)地回到家，發(fā)現(xiàn)，媽媽疲倦的臉閃過(guò)一絲光亮，努力地?cái)D出一副笑臉，向我道歉。慢慢地，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，但我為了自己的面子，實(shí)在發(fā)不下架子向她認(rèn)錯(cuò)，唯有繼續(xù)和她斗嘴。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的`小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在我的印象中，狗是兇狠的，它們會(huì)殘忍地咬傷人類(lèi)�？赡且淮�，卻使我改變了看法……
記得有一次，我和弟弟在馬路上嬉戲玩耍，突然看到一只渾身骯臟、骨瘦如柴的流浪狗，我感到既同情又是害怕。我看著它一幅可憐的樣子，決心收養(yǎng)它。經(jīng)過(guò)我的再三懇求，媽媽終于答應(yīng)我收留它了。
我欣喜若狂，給這只小狗取了一個(gè)名字——小黃。我和弟弟一放學(xué)回家就照顧小黃，逗小黃開(kāi)心，后來(lái)小黃還生了六只可愛(ài)的小狗仔。
在小黃的精心呵護(hù)下，小狗仔茁壯地成長(zhǎng)著。有一次，小貓想欺負(fù)它的孩子，小黃便挺身而出，把小貓給嚇走了；當(dāng)公雞想啄它的孩子時(shí)，它便露出鋒利的牙齒，仿佛警告公雞：“如果你敢再來(lái)，別怪我手下無(wú)情！”公雞嚇得一溜煙跑得老遠(yuǎn)；當(dāng)我和弟弟抱它的孩子時(shí)，它在地上一刻也坐不住，不停地發(fā)出嗚嗚的聲音；當(dāng)我們放下它的孩子時(shí)，它溫柔地注視著那惶恐萬(wàn)分的孩子，仿佛告訴它：“不要怕，那是媽媽的`主人，也是你們的主人，她們是不會(huì)傷害你們的。”
之前在我的印象中兇狠的狗，竟然變得如此溫順，當(dāng)它成為母親時(shí)，也如此愛(ài)自己的孩子，我被小黃的母愛(ài)深深感動(dòng)了。通過(guò)這件事，我明白了世間的母愛(ài)是一樣的，不光是人類(lèi)，動(dòng)物也是如此。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“叮咚，叮咚”，是誰(shuí)在彈琴？原來(lái)是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水，而它也是我們?nèi)祟?lèi)密不可分的朋友，是我們的生命之源。
水，給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀(guān)與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫(huà)，一部部別有韻味的詩(shī)集，而現(xiàn)代畫(huà)、詩(shī)歌、文章也給予了水更崇高的生命，也讓我們的生活變得多姿多彩。
水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無(wú)處不在，就連我們?nèi)梭w的`水份都有百分之六十，離開(kāi)了水，我們將無(wú)法生存。
水也給了我們生命的延續(xù)。沒(méi)有水，我們也許活不了幾天，可有了水，我們的生命如此漫長(zhǎng)，我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，甚至是做更多有意義的事。
水，是全世界人們的母親。是它，像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該好好珍惜它，節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們，也孕育了很多植物動(dòng)物的生命，讓世界變得美麗富饒，讓生活不再枯燥乏味。
行動(dòng)起來(lái)吧！所有水的孩子們！讓我們從身旁的小事做起，將水循環(huán)利用，不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉，否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我的妹妹是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
她的眼睛像兩顆一閃一閃的水珠，瞇起來(lái)像月牙兒。她的聲音是那樣的清脆，牙齒是那么的潔白。
她看起來(lái)很柔弱，因此總被人欺負(fù)。雖然如此，但是我知道她的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的。
以前，她總是喜歡跟我玩過(guò)家家，每次她邀請(qǐng)我時(shí)，看到她那哀求的眼神，我的心都會(huì)被軟化，繼而就情不自禁地答應(yīng)她。
她和我一樣，很喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她是畫(huà)一些比較新奇的東西。她的`想象力比我還豐富。她對(duì)什么都很好奇，見(jiàn)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的東西總想摸一下。
她一天到晚總是跟在我后面，“監(jiān)視”我的一言一行，然后就在爸媽面前打“小報(bào)告”。為此，我也挨過(guò)不少打罵。
一次，爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露[得很兇，我和妹妹站在旁邊，當(dāng)時(shí)我不知所措，而她卻哽咽著說(shuō)：“我多么希望我們?nèi)胰嗣刻於寄荛_(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子�！甭�(tīng)到這話(huà)，爸爸媽媽為之一震，接著一家四人痛哭著抱在了一起。在妹妹的“糅合”下，從此，爸爸媽媽再也沒(méi)這樣吵過(guò)架。
這就是我的妹妹——一個(gè)可愛(ài)、懂事的女孩。
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