【熱門】小學(xué)四年級作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
暑假中的一天傍晚，我吃過晚飯，拉著馬老師要帶我到英山最有名的游樂場——畢昇廣場去游玩。馬老師也高興地答應(yīng)了我的要求。
我坐上馬老師的摩托車一路沿著熙熙攘攘的街道不一會兒就來到了畢昇廣場。繞著廣場走了一圈下來，我看到了許多游樂設(shè)備有：飛機、木馬、過火車……于是我首先來到蕩秋千的巷道玩起了蕩秋千（其實我最愛的是玩碰碰車，可惜這時的'碰碰車暫時還沒有開放）。這時，人越來越多，碰碰車游樂園也開放了，我急切地放下了蕩秋千奔向碰碰車游樂場，交了10元錢后，阿姨叮囑我：10元錢只能坐15分鐘，時間到了就要下來。我點了點頭，表示明白了阿姨的意思。開著碰碰車我像一個脫韁的野馬四處亂撞，直撞得其他的車主們前俯后仰，不敢應(yīng)戰(zhàn)，只留下那一串串的笑聲和唧唧咕咕聲。
看著我那勇敢勁，其他的車主不服氣了，都一起向我撞過來，看著他們的瘋狂勁我只有一路的躲閃。正在我們“戰(zhàn)斗”最激烈的時候，我的車子計時器報警停了下來，看著還在向我撞過來的“戰(zhàn)車”我只好坐在車里不敢下來，任由他們的主宰。看著沒有縛雞之力的我，他們也覺得沒趣都紛紛走開了。走下“戰(zhàn)車”離開游樂場，我還在依依不舍地回回頭，看看陪伴我“戰(zhàn)斗”過15分鐘的“坐騎”。
快樂的游玩總是短暫的，可是，留給我的快意確是無盡的！
小學(xué)四年級作文 篇2
夏天的一個晚上，一個名叫小小的小姑娘坐在皎潔的月光下看著大玉盤似的月亮和一粒粒如珍珠般的星星灑滿了黑漆漆的夜空�！岸嗝利惏�！”小小陶醉了。
第二天早上，太陽笑紅了臉。小小在院子里用嘴接著玫瑰花瓣上晶瑩的露珠喝著，這時，小小發(fā)現(xiàn)自己越來越小，越來越輕，最后飛了起來。
小小嚇壞了，趕緊拿出一個小藥丸吃了下去，啪！一聲重響，小小掉在了一個住在花瓣上的王子身上，王子被嚇醒了，他坐起來，驚奇地看著她。王子驚呆了，他從沒看見過這么美的姑娘：一頭純金的長發(fā)直垂到腰間，頭發(fā)上還扎著一根長長的`粉紅色緞帶，一身銀白的舞裙下藏著兩只光腳丫。
小小嗚嗚地大哭著說：“我要回家，我要回家，嗚嗚……”王子說：“你回不去了，因為我們國家有那么一個規(guī)定，只要來過玫瑰花國的人一旦離開玫瑰花，就會化作一朵郁金香花�！�
過了一會兒，小小停止了哭泣問道：“我有些渴了，您可以給我一杯茶嗎？”王子笑了，沒說什么，只見他左手揮了一下，立刻四周彌漫起一陣香味，緊接著他的右手上出現(xiàn)了一杯玫瑰花露。這可是小小最喜歡的茶��！小小開心極了，大口大口地喝了起來。
“你也喜歡喝玫瑰花露呀！我也喜歡，以后我就是你的精靈了，請叫我小雪。”忽然小小聽到一個人在說話，她轉(zhuǎn)頭一看，看見了一只小貓�！芭�！是你啊，那天我在院子里看到過你哦！”小小興奮地喊道�！昂呛牵荒憧匆娏�。”小貓不好意思地撓撓后腦勺，“以后我陪你玩吧！”
小雪幾乎每天都陪小小玩，一轉(zhuǎn)眼就是兩年。這年的中秋節(jié)，小小覺得自己是時候離開玫瑰花國了，她喝下最后一口玫瑰花露，回頭看了一眼玫瑰花國，縱身一躍，小小感到無比幸福。
小小化作了一朵郁金香，躲在一旁的小雪目睹了整個過程，它傷心極了，飛到郁金香邊，一滴淚水從小雪的眼眶里流了出來，順著臉頰滴落在郁金香上，小雪親了親郁金香，又飛回玫瑰花國。
不久，那朵被小雪的淚水滋潤的郁金香開花了，花中間坐著一個女孩，那就是小小。
小學(xué)四年級作文 篇3
昨天，舅媽打電話說要來我家做客。今天一大早，我就跟媽媽一同去菜場買菜。
我們來到了市場。先買肉。身材魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的五花肉便與“母體”分離了。一過秤，剛好三斤，真準！簡直可以到舞臺上去“露一手”了！我心里贊嘆道。攤主伸出油膩的手，接過錢，朝他的錢箱一丟，又操起刀，吆喝著做起另一個生意來。我真佩服他的豪放與瀟灑。
相比之下，買兩斤青椒就顯得麻煩多了。攤主是位年過花甲的老奶奶。抖抖地過秤，少了點，伸手又放進一只大青椒，秤桿卻翹高了，老奶奶面有難色，想了想，揀出一個大的，換了一只小的……當我把錢交給她，只見她抖抖地接過錢，從衣兜里掏出零錢，點了兩次，才放心地零錢遞給我。我簡直有點不耐煩了，可媽媽說：“老奶奶的菜來之不易，而且菜又不值錢�！�
菜場的西南邊圍了一群人，我好奇地擠進去一看，原來是賣螃蟹的。賣主是個老漁翁，只見他將滿袋的螃蟹塞進網(wǎng)袋，也不怕被螃蟹鉗住。老漁翁的手，雖有些開裂，卻是那樣的靈巧，一旦被螃蟹鉗住，輕輕一抖，螃蟹便乖乖地進了網(wǎng)袋。我真佩服漁翁的勇敢！
我們從菜場滿載而歸。這次買菜，我收獲到的.不僅僅是一籃子的魚肉蔬菜，還使我看到漁翁開裂的手，賣肉人油膩的手，菜農(nóng)抖抖的手……正是靠這一雙雙勤勞的手，繁榮了我們的市場！
小學(xué)四年級作文 篇4
小時候的我，不愛看書，只愛玩書。
媽媽曾給我買過“N”本書，有有趣的、有搞笑的、有歷史的`、有關(guān)于科學(xué)的、有關(guān)于動物的、有……可是，那時的我，美滋滋地接過書，然后優(yōu)雅地翻開，撕下一頁，慢慢地揉成一個紙團團，再像投籃一樣，把“球”扔出，看著它在空中形成一個美麗的弧線，再隨著“嘭”的一聲，投入“籃框”。隨后繼續(xù)這樣做，直到把一本書撕完。媽媽見了，也只能在一旁唉聲嘆氣。不過，她并沒有放棄。
不過，她并沒有放棄。
在某天，媽媽和平日一樣，給我買了3本書，供我玩，我呢，則和平時一樣，接過書，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一會兒，一本書已經(jīng)只剩下了“骨架”。本來還要撕下一本書，可我，膩了，我，不愛了，我，不想了，我，不再喜歡這樣“過日子”。因為每次我撕書時撕得比剪刀剪得還整齊，我揉時，揉得即快又圓，可以比過湯圓。我扔，扔得越發(fā)美麗，弧線超漂亮。有時我還能變些小花樣，扔得也是次次百發(fā)百中。好無聊，好無聊……
我開始嘗試看書。
只看一段。
一段十分鐘，被我看完了。
又一段，再一段，接著一段，一本書，就這樣，被我看完了。接著，我又意有未盡地看完了別外一本。哇，發(fā)現(xiàn)書里的世界好有趣�。�！“媽！我把書看完了�！蔽医械��！鞍褑�，撒得越來越快了嘛！”媽媽苦笑道�！安�，是被我看完了�！薄鞍�，你，會看書了？”媽媽很驚訝也很興奮�！笆茄剑 薄昂煤煤�，媽媽這就再給你去買幾本書來！”媽媽搖搖擺擺地邊走邊說。興奮的像只鴨子。
我雖然不知道媽媽為什么高興，不過，我知道，現(xiàn)在的我，愛上它了――書。
書，真得好有趣呀！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時的照片，場面觸目驚人，整個車站被炸得稀爛，一個嬰兒孤獨無助地在鐵軌的廢墟上哭泣。看著這張照片禁不住令人落淚，轟炸時的震撼場景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎著腰，街上空無一人，所有屋門都緊鎖著，好像不歡迎誰似的'。
已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們再次聽到日本要轟炸上海的消息，大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機，快逃，快逃��！···”人們爭相往站臺上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護多多的安全。她看見不遠處有個由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱著多多把她塞了進去，正當她想找個地方藏起來時，兩架轟炸機飛得越來越低，一架飛機扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站臺上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個車站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機才得意揚揚的逃離了上�；疖囌�。
此時，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會行走！車站時時回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。
放下書，我憤怒不已，這張照片講過成為日本野蠻屠殺的罪證，在此，我想問問侵略者：難道你們就沒有人性良知？沒有愛心嗎？如果有，就請不要再侵略任何國家了
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