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四年級的老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文,希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文1
我的語文老師是謝老師,高高的個子,她長得可漂亮啦。老師的頭發(fā)是燙發(fā)。老師的知識可豐富了,什么東西都知道。有時,她還會給我們講故事。
老師高興的時候,總是微笑著,可老師生氣的時候,可厲害了,我都不敢看她,只敢低著頭。以后,我要好好兒聽課,不讓老師生氣,不然,老師的'脖子會疼的。
四年級的老師的作文2
今天上午,第三節(jié)是我們班主任的語文課。邢老師一進教室,看見我們的衛(wèi)生沒有搞好,老師生氣了。她說:“每次我進教室的時候地上老有那幾片紙,現(xiàn)在我把教室打掃一邊,如果以后天天還是這 樣,我們課就不上了,天天打掃衛(wèi)生好了”。雖然老師沒有批評我,但是我作為一名勞動委員,沒有把班級的'衛(wèi)生搞好,我感到很羞愧。
晚上睡覺的時候,我還夢見老師表揚我檢查衛(wèi)生進步了。
四年級的老師的作文3
李老師,是您改變了我,讓我從一個差生變成了好學(xué)生,是您用特別的教學(xué)方法一次又一次的教導(dǎo)我,讓我找回了真正的自己。
我讀四年級的時候,成績在中下。那次,您還記得嗎?您讓我讀課文,可我怕,我怕羞,這時,您對同學(xué)們說:“朱思凡的聲音可好聽了,我們請她來讀,好嗎?”“好!”我慢慢的站了起來,在您那鼓勵的目光的'陪伴下,我大聲的朗讀起來。
從此,我發(fā)現(xiàn)我變了,我戰(zhàn)勝了膽怯,這一切還多虧您。
四年級的老師的作文4
我永遠不會忘記那一天……
那一天清晨,下這看似不大的毛毛雨,我早早來到了學(xué)校,看看廈門還沒有開,再看看周圍,孤零零只有我一個人。
突然,我發(fā)現(xiàn)頭上的與不見了,馬上臺i頭一看,只見一個紅色的.“小蘑菇”,我畢節(jié)的想:“奇怪了,蘑菇怎么會飛呢?”繼續(xù)買扭頭一看,原來是老師在撐著這個“小蘑菇”呀!不知為什么,眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。
老師是多么的偉大!
老師就像一根蠟燭,著涼了每個角落,同時也照亮了我們幼小的心靈,使我們感到很溫暖,很溫馨。
老師,謝謝您,是您培養(yǎng)了做過的花朵!
四年級的老師的作文5
我的英語老師姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛,亮得像一汪清水,山著亮光。一頭烏黑的`長頭發(fā),端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。
上英語課的時候,英語老師輕盈地走到講臺上,用英語說:“上課,同學(xué)們好!”我們說:“老師好!”
她講課時,眼睛不時地掃視大家,使大家感到害怕,不敢做小動作。她講課聲音清脆,講得生動,使我們聽得津津有味,連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話,可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中,我們可以看出,ms林是一位好老師。
我真幸運,現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。
四年級的老師的作文6
尊敬的老師:
您好!
明天就是教師節(jié)了,這是您們的節(jié)日,是充滿燦爛和光芒的節(jié)日,你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業(yè),每天都要很晚才睡覺,還要管理一些不聽話的同學(xué),很顯然您比別的老師都要辛苦,每天上語文課還要精神飽滿的'上課,其實您是多么希望我們聽話。
可是,班上還有一部分同學(xué)多么不聽話,讓我們大家,讓我們這個四二班丟了臉,在這個班上,只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此,我代表全班向您問候:老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:小明
四年級的老師的作文7
我的老師對人和藹又有幽默感,她20多歲,知識淵博,高高的個子,烏黑油亮的長發(fā),一雙秀氣的大眼睛。她常常帶著微笑,看起來非常漂亮,充滿了青春活力。
我的老師對同學(xué)應(yīng)該和藹可親。說道和藹可親,使我想起上三年級的時候,有一個男生應(yīng)打架,在教室里被老師狠狠地批評了一頓,并讓他在走廊上罰站,不準(zhǔn)聽課。現(xiàn)在想起來,我認(rèn)為老師在這件事情上缺少和藹。因為這樣做一是影響學(xué)習(xí),二是造成學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。
我的老師應(yīng)該幽默。幽默的老師不管在課堂上還是在課外還是受學(xué)生歡迎的。我們小學(xué)生由于年齡小,活潑好動,如果課上課下我們都是死氣沉沉的.,那我們多會變成“小老頭”“小老太婆了”。
四年級的老師的作文8
我們班來了一位瘦瘦的、年輕的實習(xí)老師,付老師對我們很親切,老師是教語文的,上課比較幽默、有趣,同學(xué)們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯了,他會耐心并細心的教我們。每當(dāng)我跟他打招呼的時候,他會摸摸我的頭,笑咪咪的跟我打招呼。
有一次,有一個小隊因為競爭周冠軍失敗了,他們小隊上課時都是垂頭喪氣沒精打彩的,細心的.老師發(fā)現(xiàn)了,下課后就特意找到了他們并安慰他們說:“別灰心,下次再努力,以后還是有機會的。”
每當(dāng)我有不懂問題請教老師的時候,他都會不厭其煩的告訴我,并糾正我的錯誤,我很喜歡老師,但老師的實習(xí)期到了,我很舍不得付老師,如果老師能留在我們學(xué)校那多好啊!
四年級的老師的作文9
楊老師不在的日子,我們就像孩子失去了媽媽,就像小鳥失去了翅膀。那些天,每當(dāng)我走進教室 ,不見楊老師的身影,心里就空蕩蕩的,說不出的難過。我多希望我們的楊老師快點好起來!一天 ,我終于忍不住撥通了楊老師的電話,當(dāng)?shù)弥獥罾蠋煹牟】旌昧,星期三就能回來給我們上課時,我高興地對楊老師說了句:“楊老師我好想你!”
四年級的'老師的作文10
老師我想對您說很多的話,是我的真心話,還記得老師曾經(jīng)開過一次班會,主題就是對老師說心里話?墒菬o奈站起來發(fā)言的同學(xué)說的都不是心里話:網(wǎng)上查的、書里抄的……句句都是贊美老師的.,但沒有一句發(fā)自同學(xué)們的內(nèi)心。老師不禁感嘆道:“唉,說句心里話怎么這么難?”
有一些同學(xué)的確對老師不滿,他們敢說嗎?在他們說過之后的結(jié)果,照同學(xué)們的話說,那就是“沒好日子過了!”老師,您想聽聽我們的心里話,那你要學(xué)會不生氣,如果我們向您提出異議,也請您寬宏大量。您微笑的時候真的很美麗,我們誰都不愿您生氣。
四年級的老師的作文11
每當(dāng)看到老師在講臺上講課時的那股威風(fēng)勁兒,每當(dāng)聽到老師訓(xùn)同學(xué)時的嚴(yán)厲聲時,我就羨慕不已,心想:我什么時候才能像老師那樣威風(fēng)呢?
有一天中午,可如了我的`愿望了。我們班主任要出去開會,可他就放心不下班里的同學(xué)(因為我班里的同學(xué)特別鬧),就把中午“交給”了我和班長韓旎,這把我激動壞了。終于“熬到”了中午12點30分,我和韓旎拿著中午作業(yè)上了講臺,我心想:這個中午歸我和韓旎管了,真是太幸運了。雖然我只管了短短多分鐘,但我的嗓子還是有些桑啞了,也體會到了老師的背面辛苦。
但我還是喜歡當(dāng)老師的感覺!
四年級的老師的作文12
我們班上新轉(zhuǎn)來了一位語文老師,她姓黃。她有一付瓜子臉,櫻桃小嘴,一雙明亮的小眼睛,戴著一副厚厚的'眼鏡,看起來很有學(xué)問,她平時最愛穿著連衣裙和高跟鞋。
她有一手好字,我非常崇拜她。我要向她學(xué)習(xí),天天練字。
黃老師還有一雙“千里眼”,有一次上課我和其它同學(xué)在講話,黃老師發(fā)現(xiàn)了,走到我面前說:“別以為你們講話我不知道,上課要認(rèn)真聽講,不許講話!蔽衣犃耍帜闷鹆苏Z文書,看了起來。
我喜歡我的語文老師。
四年級的老師的作文13
我的身邊有很多老師,但是,令我感動的老師只有一個,那就是我的`班主任——陳老師。 陳老師從一年級就開始就帶我們,回頭看看,已經(jīng)四年了。在這四年里,陳老師為我們班做了很多很多。
有一次,老師因為我們班的一個同學(xué)牙掉了,陳老師馬上帶著那個學(xué)生去醫(yī)院。
還有一次,我們班的一個同學(xué)跳臺階把臉?biāo)ち,還流了好多血!老師趕快背著他到了醫(yī)院,到醫(yī)院時,老師已經(jīng)很累了。
今天,老師又到我們家家訪,家訪完后,我想:我以后一定要好好學(xué)習(xí),按時認(rèn)真完成作業(yè),做個好學(xué)生!
我的老師,一個認(rèn)真,愛學(xué)生,愛我們這個班級體,在各個方面都很優(yōu)秀的老師。就是因為這樣,我才會感動。
四年級的老師的作文14
我們有一個幽默的數(shù)學(xué)老師。他有一雙水汪汪的小眼睛;一副胖胖的身材;眼鏡壓扁了鼻子,讓人看起來更像小四眼。
記得有一次,我在辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè),趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說:“我起天天哭。”“不行,太窩囊了!薄澳墙刑焯彀ご!薄安恍校嗖患!”“對了,叫天天打架。”“好,我贊成!绷硪粋老師說。此時,夸張比喻,我已經(jīng)笑掉大牙了。
還有一次。數(shù)學(xué)老師問我:“你也參加小記者訓(xùn)練營啦?”“嗯”我回答說。李老師又說:“要不這樣吧,錢你來付,然后,你寫作文,我?guī)湍阈薷,寄來的稿費咱倆一人一半!焙伲@老師不明顯占大便宜啦!
怎么樣?我介紹的幽默李老師不錯吧!
四年級的.老師的作文15
這一個星期張老師要出差了。我的心情又高興又難過。我高興的原因是:不用上語文課了。難過的原因是:張老師走了,我會想念她。
我們的.臨時班主任王老師很好,每天都來班里維持秩序,但我們還是有點亂。
我以為作業(yè)會變少,但是竟然變多了。有一次,我寫到很晚。心想:唉,怎么這么多作業(yè)。
不上語文課的感覺真好,沒有語文課的煩惱了。
張老師快回來了,我還是又高興又難過。高興是因為:又能見到張老師了,我好久沒見到她了。難過是因為:又要上語文課了。不過我還是希望早點見到她。
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