【精華】人四年級(jí)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
成龍，應(yīng)該好多人都知道他，因?yàn)樗且粋�(gè)大明星。我敬佩他，卻不僅僅因?yàn)樗敲餍�。成龍有好多部電影，最近一部新片叫“十二生肖”�？吹诫娨暽辖榻B這部電影，從構(gòu)思到開始拍攝用了5年時(shí)間，拍攝范圍走遍五大洲，拍攝過(guò)程歷時(shí)2年，整部電影由他自己編劇、自己導(dǎo)演、自己主演的。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很有才華的人，我很敬佩他。
成龍的電影里，全部是正義與邪惡戰(zhàn)斗的故事。他演的都是好人，他是善良與勇敢的化身，每次都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，想盡辦法，排除困難，打敗壞蛋。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很勇敢的'人，我很敬佩他。
新片“十二生肖”說(shuō)的是圓明園里的12個(gè)銅像，當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍侵略我們中國(guó)，搶走了這12個(gè)國(guó)寶，流落在世界各國(guó)。成龍拍這部電影，重新用銅鑄造了12個(gè)銅像，故事編成中國(guó)人找回自己的國(guó)寶，作為一個(gè)中國(guó)人，我感覺(jué)很振奮人心。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，我很敬佩他。
因?yàn)檫@三個(gè)原因，所以我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
人四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人是我的媽媽，因?yàn)樗龑?duì)工作非常的盡職盡責(zé)。
一次，我去媽媽的幼兒園玩，我聽(tīng)到媽媽的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)媽媽和那些老師說(shuō)：“明天就開家長(zhǎng)會(huì)了，不巧幼兒園的網(wǎng)絡(luò)出了問(wèn)題，所以家長(zhǎng)會(huì)PPT沒(méi)辦法在幼兒園做了。你們有沒(méi)有人有時(shí)間下班后在家做一下PPT？”只見(jiàn)那些老師們個(gè)個(gè)都搖著頭，其中一個(gè)老師說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，不是我們不想做，而是我們回家都要陪孩子，所以沒(méi)時(shí)間�。 边@時(shí)，有一個(gè)人舉起了手，并說(shuō)了一聲：“我來(lái)吧！”這個(gè)人就是我的媽媽�！澳阏娴腵可以嗎？有四個(gè)PPT哦！”領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)�！翱梢�！”媽媽肯定的說(shuō)。
回到家里，媽媽放下包就快速地走進(jìn)房間，開了電腦，開始做她的PPT了。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你要做四個(gè)PPT，你不累嗎？”媽媽好像沒(méi)有時(shí)間回答我，她一直沉浸在她的工作中。直到半夜1點(diǎn)半，我起來(lái)上廁所時(shí)，還看到媽媽坐在電腦旁做PPT的身影。我去倒了杯水給媽媽，媽媽都顧不上看我一眼，只是說(shuō)了聲謝謝。因?yàn)槲也环判膵寢�，所以到了半�?點(diǎn)鐘的樣子，我又出來(lái)看媽媽，想知道媽媽是否回房間休息了。但沒(méi)想到媽媽做完P(guān)PT后，已經(jīng)累得趴在桌子上睡著了。我急忙叫爸爸出來(lái)把媽媽抱回房間睡覺(jué)去了。第二天一大早，媽媽照樣準(zhǔn)點(diǎn)起床趕去幼兒園上班去了。
這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的媽媽，我最敬佩的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文 篇3
在我短而又漫長(zhǎng)的xx年人生道路上，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，但，那次絕非偶然，也許是命中注定的，也許是出于意外的，這個(gè)陌生人，他讓我明白了做人的道理。
那天下午，一放學(xué)，我直奔回家，一下子，撞倒了一個(gè)叔叔，我連忙道歉：“叔叔，對(duì)不起，對(duì)不起。”“哦，沒(méi)關(guān)系，孩子，下次注意就好了�！蔽姨ь^一看，一雙木然的眼睛直直的盯著前方，哦！他是個(gè)盲人，我心里一陣慚愧，“大叔，我送您回家吧！”“哦！謝謝你了，小朋友�！�
再回他家的路上，我突然辦了一腳，差點(diǎn)摔倒，我低頭一看，原來(lái)是一塊下水道的水泥板，我趕緊說(shuō)：“大叔，小心，前面是一個(gè)下水道口，不知是誰(shuí)把蓋子掀開了�！彼麆傋吡艘徊�，有停了下來(lái)，好像想起了什么似的，。只見(jiàn)他蹲了下來(lái)，一邊摸索，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人走過(guò)這里的，說(shuō)不定會(huì)被絆倒的。”他摸到下水道的`蓋子，小心的蓋在了下水道的口上，然后站了起來(lái)，從口袋了拿出了紙巾，把手上的臟水擦了擦。
我怔住了，突然發(fā)現(xiàn)他是那么的高大，木然的眼睛似乎有了生命的光彩。
在通往他家的道路上，我是他的引路人；可在學(xué)習(xí)做人的道路上，他卻是我的引路人。
人四年級(jí)作文 篇4
狐貍是動(dòng)物學(xué)校最會(huì)耍賴的一個(gè)了，他還會(huì)騙人。
那天，狐貍打電話叫兔子去學(xué)校澆花，兔子穿上衣服，去學(xué)校了。到了班級(jí)，什么呀，一個(gè)人影都沒(méi)有。兔子有些生氣，下了樓，一問(wèn)才知道，狐貍根本沒(méi)來(lái)。兔子惱火地走到狐貍家，按了好幾聲門鈴，狐貍也不開。兔子喊道：“狐貍，開門！”狐貍卻捏著鼻子叫：“狐貍沒(méi)在家，我是他爸！”兔子想逗逗狐貍說(shuō)：“讓我進(jìn)去吧！我給一元錢�！边@才進(jìn)了屋，誰(shuí)知，狐貍竟向兔子嬉皮笑臉磨起一元錢來(lái)了。兔子給狐貍，狐貍也沒(méi)要。兔子才氣呼呼地問(wèn)：“你去學(xué)校了嗎？”“嘻嘻，我沒(méi)去猴子去了�！蓖米託庀艘话�，又問(wèn)：“我也沒(méi)看見(jiàn)猴子呀！？”“他早去了！”“那你讓我去干什么呀！”“哼，”狐貍?cè)哉裾裼性~“我去了，從墻邊鉆過(guò)去的�！薄拔覇�(wèn)啦，根本沒(méi)看見(jiàn)。”兔子被狐貍嬉皮笑臉的態(tài)度激怒了。狐貍倒攆兔子回家了，“快回家吧！”“都幾點(diǎn)了，你還不回家�！蓖米記](méi)搭理狐貍，走了，這事也就過(guò)去了。兔子把鑰匙落在狐貍家了。
又是一天，兔子給狐貍打電話，說(shuō)是要去拿鑰匙，狐貍一口答應(yīng)了。兔子到了，狐貍開了門，說(shuō)就在門口。兔子找了鑰匙高興了，把鑰匙搖了起來(lái)，由于用力過(guò)猛，把鑰匙搖到狐貍家的`燈罩上去了，沉的一面搭在燈罩里，怎么也夠不著，踩上凳子也不行，狐貍故意說(shuō)：“我可夠不著�！蓖米蛹绷�，想到兜里還有五元錢說(shuō)：“這樣，你幫我把鑰匙夠下來(lái)，你可以拿走三元錢，剩下的我買吃的。”由于是張整票，兔子把它交給了狐貍。狐貍見(jiàn)錢眼開，笑著答應(yīng)了，又從屋里拿出梯子，把鑰匙夠下來(lái)了，兔子很驚訝，不好再說(shuō)什么，狐貍打了個(gè)電話，拿著五元錢猛地關(guān)上門跑了，兔子急了，想追，但剛下樓，狐貍已經(jīng)跑沒(méi)影了。壞狐貍又一次騙了他的好朋友──兔子。
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