精選我的朋友四年級作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友四年級作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友四年級作文400字 篇1

　　我有一個朋友，他腦子里總會有許多稀奇古怪的想法，而且會把他們變成實實在在的東西。我們同學(xué)都說他是個小發(fā)明家。

　　他做過很多有趣的發(fā)明，比如說“小喇叭”，它是用超市發(fā)的宣傳頁做成的，先把他剪成長方形的紙，將長邊對折再對折，這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個部分凸起，與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來，注意，一定要加緊，然后用嘴對著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。

　　還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點一點的亮光，不用說，肯定又是她的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個明白。一進他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的'問怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！

　　怎么樣？我的這個朋友是不是一個小創(chuàng)客呀？只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識，我們也是可以做出一些實用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂趣。

我的朋友四年級作文400字 篇2

　　我有一個很要好的朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一張能說會道的`嘴巴。還扎著兩個可愛的小辮子，笑起來如同天使。

　　她最擅長的是繪畫。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來，我便上去看一下，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會神地畫畫。我也不好意思打擾她，只好出來了。

　　在上第一節(jié)課的時候，老師讓我們畫一個花瓶。她沒過多久就畫好了。然后自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了，說你畫的是什么呀？這里的陰影部分都沒有畫全。還有這里……這里……好多地方畫的都不好，你再回去改一改。她聽取了老師的教誨，認(rèn)真仔細(xì)地把這一幅畫，又重畫了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫特別驚訝：”這一次你的繪畫技術(shù)進步很大！”她說：“才沒有呢！上一次是我不夠認(rèn)真而已，這一次，我認(rèn)真仔細(xì)地畫完了這一幅畫。”

　　以后的每一節(jié)課，她都認(rèn)真地畫完老師布置的任務(wù)。甚至回家只要一寫完作業(yè)，她就拿出繪畫本來練習(xí)繪畫。經(jīng)過刻苦練習(xí)，她的繪畫水平有了很明顯的進步，她畫的每一個物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！

　　這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！

我的朋友四年級作文400字 篇3

　　我的朋友，他叫柳凱，是我的表哥。今年十一歲了，上五年級。他瘦瘦的，個子不高，雖然比我大一歲，但身高卻和我差不多，體重也和我差不多。他有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙又大又圓的`眼睛，看起來炯炯有神，眼睛下面有一個翹起的鼻子，鼻子下面有一張不算大的嘴巴，笑起來像彎彎的小船。

　　他在開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校上學(xué)，成績很好，是他們老師的驕傲。每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生。記得有一次，電視臺記者到他們學(xué)校采訪，就重點采訪了他。當(dāng)我們在電視里看到時，都為他感到自豪，全家都說要讓我跟他學(xué)習(xí)。雖然如此，但他自己從不驕傲。每個星期天回來，都很自覺的認(rèn)真寫完作業(yè)，再預(yù)習(xí)，然后再看看課外書。當(dāng)然，當(dāng)我遇到不會的題目時，他就是我的小老師了。每次都很仔細(xì)的教我，容不得我有半點的馬虎，一定要讓我全部弄懂之后才肯休息。

　　他很喜歡玩具槍。他收集了很多玩具槍，有沖鋒槍、機關(guān)槍、步槍。我每次去他家都要和他一起玩槍。有一次，我在跟他玩的時候，一不小心把他的最愛的那把槍給摔壞了，看著他傷心的樣子，我很不好意思，就對他說：要不我重新買一把賠給你吧。他看了看對我說：不用，你又不是故意的，不就一把槍嗎，難道還能跟我們的友情相比較？

　　這就是我的朋友，我很喜歡跟他在一起學(xué)習(xí)，玩。

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