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我盼望有一個(gè)弟弟四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我盼望有一個(gè)弟弟四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我一直盼望著我能有一個(gè)弟弟。
身為獨(dú)生子的我，爸爸媽媽平常工作很忙，很多事情都是我一個(gè)人做。一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人玩玩具……看著別人的同學(xué)都有弟弟或者是妹妹，心里羨慕極了。他們學(xué)習(xí)的時(shí)候有人陪，閑暇時(shí)間也有人陪，晚上他們也可以在一起睡覺(jué)。我多么盼望我有一個(gè)弟弟啊！
我對(duì)我的媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你現(xiàn)在還不知足�。磕阋婢呓o玩具，要零花錢(qián)給零花錢(qián)，爸媽還經(jīng)常陪著你出去旅游，如果你有一個(gè)弟弟了，你就得不到這么多東西啦！”我自己心里卻不是這樣想的，哪怕是我有了弟弟之后，我得到的東西沒(méi)有以前那么多了，也心甘情愿，因?yàn)橛腥伺惆榈母杏X(jué)是我一直追求的。
如果我有了一個(gè)弟弟，在周末我就可以跟他一起寫(xiě)作業(yè)。如果我先把作業(yè)寫(xiě)完了，就會(huì)坐在他旁邊陪著他，直到他也把作業(yè)寫(xiě)完。接著我們兩個(gè)人可以一起去公園里跑著瘋玩，讓我們自己的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)綠色的小徑；安安靜靜地坐在一起玩樂(lè)高積木，讓自己的想象一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地堆砌起來(lái)；亦或者是拿著一架風(fēng)箏，他拿著風(fēng)箏，我前者線，一起看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。
如果我有一個(gè)弟弟，該多好！
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