生活的精彩作文

生活的精彩作文1

大家好！我叫生活，大家都很期待我的到來(lái)，但是，大家有所不知啊！我很無(wú)奈。有一些想追求我的'朋友們，曾經(jīng)想用不正之法來(lái)得到我，但是，他們都失敗了，而且還遭到了報(bào)應(yīng)，我覺(jué)得，想要正確得到我，你的生活才會(huì)很精彩�。。。�！

生活的精彩作文2

　　隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ);伴著清脆的爆竹聲;跟著五顏六色的煙花，新春悄然而至。

　　“叮咚叮咚、叮咚叮咚……”清脆的門(mén)鈴聲急匆匆地響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表姐她們回來(lái)過(guò)新春啦!外婆和外公可勤快了!忙著往桌子上擱餃子皮、碎肉餡，還端來(lái)一碗清水，桌上還放著一塊一元硬幣，好奇的表弟不解地問(wèn)：“外婆，這是要干什么呀?”“包餃子——”外婆一邊忙一邊悠悠地說(shuō)�！鞍�餃子，我也要包!”表弟顯得異常興奮，“我也要包，我們也要包!”我、表哥和表姐也不甘示弱。開(kāi)始包了，只見(jiàn)外婆捏起一張餃子皮，托在手心里，拿起筷子，加了點(diǎn)兒肉，蘸一些清水，左手一捏，一個(gè)小巧玲瓏的.餃子就誕生了。我心里想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟嘛!我笨手笨腳地也捏起來(lái)一張餃子皮，餃子皮冰涼冰涼的，真舒服!接著用筷子加了一大坨肉塞在白嫩嫩的餃子皮上，蘸了些清水，順手一捏，肉餡兒好像硬是要和我作對(duì)似的，冒出了尖尖的小腦袋，我是第一次包餃子，見(jiàn)如此情景，先是呆住了，第二反應(yīng)便是趕緊去捏，捏好了這邊，可那邊又破了，我又去捏那兒，捏好了那兒，可這邊又破了，好幾個(gè)來(lái)回后，我急得滿(mǎn)頭大汗，有點(diǎn)兒不知所措了，一抹臉，抬起頭正想去請(qǐng)教外婆，大家哄堂大笑——原來(lái)我變成大花臉了。

　　在院子里修剪花枝的舅舅聽(tīng)見(jiàn)了，也聞?dòng)嵹s來(lái)。我原以為他包餃子的技術(shù)比我好不了多少，可后來(lái)便完全打消了這種念頭。舅舅可是個(gè)包餃子高手，他一下就包了三四個(gè)餃子。我不服氣，捏起一張餃子皮，夾了一大坨肉餡，蘸了些清水，一邊包一邊大聲喊：“我要超過(guò)舅舅的本事——”大話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，肉餡又一股腦冒了才出來(lái)，惹得大家又是一陣笑聲!“哦，瞧我這記性!忘了上硬幣!”外婆小孩似的拍著腦袋調(diào)皮地說(shuō)道。說(shuō)著，她左手托皮，右手夾餡，順便把硬幣放入餡內(nèi)，表弟歪著小腦袋，調(diào)皮地問(wèn)道：“外婆，為什么要在餃子餡里放硬幣呢?”“你們不知道，誰(shuí)呀要是吃到這有硬幣的餃子，誰(shuí)今年就要走紅運(yùn)、發(fā)大財(cái)啦!”外婆一邊神秘地說(shuō)著，一邊慈祥地看著我們這群調(diào)皮的小孩。

　　“開(kāi)吃嘍!開(kāi)吃嘍!”外公端著一碗熱騰騰的餃子來(lái)到桌前，我們這幾個(gè)調(diào)皮的小孩都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�餃子，都想吃到那個(gè)放有硬幣的餃子，都想走紅運(yùn)、發(fā)大財(cái)�！斑坂ァ币宦�，表姐的嘴里吐出來(lái)一枚硬幣，使我、表哥和表弟的下巴差點(diǎn)兒碰到桌子，“呵呵!倩芝今年要走紅運(yùn)、發(fā)大財(cái)嘍!”外婆還是悠悠地說(shuō)，全家人都樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)，笑聲飛出了窗外，越飛越遠(yuǎn)……

　　春節(jié)生活使我難忘，是我人生記憶中的美好寶石，在我走過(guò)的、平坦而又有時(shí)坎坷的人生道路上閃閃發(fā)光。

生活的精彩作文3

　　新年天晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，草青青，水清清，小鳥(niǎo)也在枝頭吟鳴，太陽(yáng)帶著多彩的燦爛東升。

　　新的一年來(lái)了，我們一家都在忙著辦年貨，老爸將春聯(lián)貼好，春到福又到。老媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買(mǎi)青菜，讓我們吃得飽飽的.。我去買(mǎi)彩帶，來(lái)裝飾家里。

　　等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈�！斑辍�—”魔術(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流�！凹t的!”我情不自禁地叫了起來(lái)�！包S的，綠的，藍(lán)的......，”老爸老媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著，老爸又點(diǎn)了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭(zhēng)芳斗艷，飛到了天空上，老爸老媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!

　　零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來(lái)了——羊年!

生活的精彩作文4

　　今天一大清早我還睡得正香時(shí)，媽媽把我叫醒，告訴我，我可以看百年一遇的奇觀——日全食。我聽(tīng)了趕緊起床，打開(kāi)電視看了起來(lái)。

　　電視上一幕幕的壯觀景象將要出現(xiàn)了，我目不轉(zhuǎn)睛地、認(rèn)真地聽(tīng)著專(zhuān)家講著日全食的來(lái)歷。

　　正在這時(shí)，媽媽興匆匆地把我叫到了門(mén)口，我往外一看，天空慢慢地黑下來(lái)了，好

　　像真到了晚上一樣，天上的奇觀出現(xiàn)了：

　　哇，天空上露出了圓圓的臉，云妹妹在太陽(yáng)周?chē)�飄來(lái)飄去，使太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，像個(gè)羞答答的小姑娘，又像一顆鉆石般的珍珠閃閃發(fā)光，顯得格外美妙。

　　在短短的幾分鐘里，太陽(yáng)又變成了一個(gè)光環(huán)，一忽兒又像人們所說(shuō)的“天狗吃月”一樣，形成了月牙形。天又開(kāi)始亮了起來(lái)。

　　這次的日全食讓我感受到了天文的奧妙，這美麗的'日全食真的太神奇了，令我難忘。

　　我還想期待下一次日全食的歸來(lái)。

生活的精彩作文5

　　在家里，父母總是望子成龍、望女成鳳。我父母也是一樣的，小時(shí)候我也曾想過(guò)自已長(zhǎng)大后如何雄圖偉業(yè)，而漸漸的后來(lái)我長(zhǎng)大了，明白了很多！便知道世上其實(shí)有很多東西是名利買(mǎi)不到，得不到的。

　　以前，在《讀者》上看到過(guò)一篇報(bào)道，一位億萬(wàn)家產(chǎn)的富翁在股票下市后自殺，而在同一天一家賣(mài)燒餅的夫婦因?yàn)榻裉於噘u(mài)了兩塊錢(qián)而相視一笑。其實(shí)富翁留下的不動(dòng)產(chǎn)折合成人民幣也夠這夫婦用幾輩子了。

　　可能真的有一種幸福窮人明白而富人不明白;柴米油鹽的夫婦明白而權(quán)力至高的夫婦卻不明白;燒餅夫婦明白而億萬(wàn)富翁卻不明白。我真的不明白現(xiàn)在的人為何總要將一杯白水品嘗成一杯苦咖啡？難道白開(kāi)水不好嗎，至少清澈透明，而咖啡卻人能做為飲料，有點(diǎn)提神的功效罷了。

　　公元兩百多年，在咸陽(yáng)萊市腰斬了一對(duì)父子，李斯這與大秦帝國(guó)命運(yùn)相似的大秦宰相，而他卻終究逃不出與秦帝國(guó)一樣的結(jié)局！他曾經(jīng)是多么的`追求名利！他曾經(jīng)以為世上最低微的便是無(wú)權(quán)，而當(dāng)他的權(quán)力置于頂峰之時(shí)，卻已注定了他的哀亡。在他腰斬于市的時(shí)候，他與他的兒子說(shuō)：“吾欲與汝復(fù)出萊東門(mén)，追姣兔，可得還乎！”沒(méi)想到鄉(xiāng)村農(nóng)夫唾手可得的日常生活，竟是大秦宰相一生最后的追求。

　　其實(shí)真的做普通人很好，有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在我可以不為名利所動(dòng)，現(xiàn)在我可以如何棄世厭俗，而長(zhǎng)大后我必將面對(duì)。這可能早現(xiàn)實(shí)，我不想去反對(duì)，也可能是我無(wú)力支反對(duì)！因?yàn)檫@便是社會(huì)。

　　但我還早想說(shuō)！做普通人真的好，做普通人可以不必在乎早否今日會(huì)有緋聞，做普通人可以不必在乎那么多人對(duì)我的看法，做普通人還可以想做便做！

　　我們每個(gè)人都有自己平凡的一生，曾以為平凡是人們所不屑一故的，而我卻認(rèn)為真正的偉人應(yīng)在平凡中成就！

　　長(zhǎng)大后，做個(gè)普通人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活很好，我們?nèi)绾尾粸槊�利所累，值得我們思考�?/p>

　　想曹學(xué)琴當(dāng)年獨(dú)善其身，生活窮固。而卻照樣視名利為糞土，而有了四大名省三首的《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，做普通人真的很好……

生活的精彩作文6

　　我們的校園很美麗。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我們寬闊的校園，右邊是逸夫樓和操場(chǎng)，有綠色塑膠鋪成的跑道，像鋪了一塊厚厚的地毯。操場(chǎng)旁邊有一排小樹(shù)，在迎著秋風(fēng)，唱著歡快的歌兒。校園的'左邊是我們高大的教學(xué)樓，這里有我們寬敞明亮的教室，我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　清晨，同學(xué)們沐浴著朝陽(yáng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得像集市一樣熱鬧起來(lái)。同學(xué)們懷著興奮的心情走進(jìn)教室，開(kāi)始了第二天的學(xué)習(xí)。只聽(tīng)從教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、清脆的答題聲和悅耳的歌聲，這是我們最快樂(lè)的時(shí)光，同學(xué)們?cè)谶@里吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)啟心靈的門(mén)窗，在老師的辛勤哺育下茁壯成長(zhǎng)。

　　中午，同學(xué)們放學(xué)了，那排小樹(shù)就像士兵一樣站得筆直，列隊(duì)歡送同學(xué)們放學(xué)，不一會(huì)兒，校園就變得一片寂靜。

　　到了傍晚，夕陽(yáng)的余暉映照著校園，校園變得更加美麗。下課的鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣涌向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩耍，有的打籃球，有的做游戲，有的在跑步……玩得開(kāi)心極了，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。

　　我們的校園多么美麗，我愛(ài)我們的校園！

生活的精彩作文7

　　柳，還是從前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕還是從前的燕，輕捷的掠過(guò)宮門(mén)，飛入尋常百姓家；就連此時(shí)此刻的大好河山也一如既往的美麗著。

　　而你卻愁容滿(mǎn)面，扼腕嘆息，為了南宋，為了人民，為了這美麗河山。

　　你，兒時(shí)便胸懷大志，立志為國(guó)為民為天下而戰(zhàn)。而今，你如愿了，你成了全軍的榜樣，是個(gè)不愧于天，不愧于地的男子漢，可你為何還發(fā)出“將軍白發(fā)征夫淚”的凄涼呼聲？

　　因?yàn)槟阒�道，沙�?chǎng)就是你的舞臺(tái)，可就有人阻斷你登臺(tái)演出的`機(jī)會(huì)，于是你嘆息，于是你在漫天飛舞的大漠里，在號(hào)角將晚霞吹落的日子里，你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷，它不會(huì)顧及你為了夢(mèng)想付出了多大的努力。

　　有時(shí)，我會(huì)想，你為什么沒(méi)有陶潛的瀟灑，去過(guò)那種采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的舒適生活？你為什么不學(xué)學(xué)東坡一蓑煙雨任平生的灑脫？你為什么不模仿李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”的隨性？ 可那

　　樣的你，我還會(huì)喜歡嗎？我反問(wèn)自己。你張揚(yáng)著屬于你自己的那份個(gè)性，活在你的世界里，活在屬于你自己的舞臺(tái)上。雖然小人的幾句讒言，君王的一紙?jiān)t書(shū)，決定了你壯志難酬的一生，可你依舊執(zhí)著，依舊活在為國(guó)為民為天下而戰(zhàn)的偉大抱負(fù)里，這一點(diǎn)，無(wú)人可及！

　　很想順著歷史的軌道，去看看你，去看看那個(gè)執(zhí)拗的讓我感動(dòng)的你。雖然你沒(méi)有奪得更大的頭銜，可在我看來(lái)，整個(gè)灰暗的南宋，只有你才會(huì)閃光發(fā)亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那遠(yuǎn)古的時(shí)代，南宋的世界因你而精彩。

　　你的詞永遠(yuǎn)沒(méi)有紅袖添香，永遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)亭送別，有的只是那份不懼兵戈的豪邁，我不知“稼軒”對(duì)你來(lái)說(shuō)是否很貼切，但每讀此二字，心中頓生崇敬之情。

　　你便是——辛棄疾。

　　那個(gè)為了不爭(zhēng)氣的南宋而郁郁的你，你在樓頭遠(yuǎn)眺的姿勢(shì)，照亮了所有的人。

生活的精彩作文8

　　誰(shuí)說(shuō)高三只會(huì)是單調(diào)乏味，毫無(wú)精彩?請(qǐng)看我們的高三生活……

　　牛頓的世界

　　據(jù)史書(shū)記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋(píng)果也有著不解之緣。

　　“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來(lái)�！鼻趭^的小華向女牛頓求救道。

　　只見(jiàn)牛頓姐看了看題目，手便向書(shū)桌底下摸索著，你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋(píng)果，擦了擦，一口一口地咬蘋(píng)果。蘋(píng)果咬完時(shí)，答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程，無(wú)須任何復(fù)雜手續(xù)，無(wú)須任何草稿，只須一個(gè)蘋(píng)果。

　　有人問(wèn)她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。

　　科比的世界

　　我們班的體育科代表雖長(zhǎng)得沒(méi)有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識(shí)和對(duì)籃球的酷愛(ài)程度不亞于科比。

　　如果你請(qǐng)教他物理，他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請(qǐng)教他數(shù)學(xué)，他會(huì)以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……

　　“好球!”又見(jiàn)穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線(xiàn)……”未說(shuō)他說(shuō)完，我們異口同聲地說(shuō)：“完美的科比!”只見(jiàn)他樂(lè)哼哼地說(shuō)：“咋這樣都被你們知道?”

　　周杰倫的世界

　　“昨夜我又看書(shū)看了一宿，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)……”又聽(tīng)見(jiàn)小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì)另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專(zhuān)輯《六月》。請(qǐng)多多支持，謝謝�！�

　　小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開(kāi)心，讓班上的氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛(ài)這愛(ài)亂改歌詞的“周杰倫”。

　　誰(shuí)說(shuō)高三的'世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂(lè)，各有各的精彩。

生活的精彩作文9

　　況孩子們？所以，要想讓孩子們的作文有內(nèi)容、有個(gè)性化體驗(yàn)、有靈性，就要時(shí)不時(shí)得給他們的生活里撒點(diǎn)鹽。

　　前幾日，校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出了“收集身邊飲料瓶，支援貧困小伙伴”的倡議。要求各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，收集廢品，賣(mài)了之后用所得款項(xiàng)救助本校二一班的一個(gè)因家境不好而上不起學(xué)的學(xué)生。當(dāng)我把貧困生的事情講給班上的學(xué)生的時(shí)候，他們都不吭聲了，只是靜靜的坐著、坐著……當(dāng)我提議用收集廢品的方式來(lái)為身邊的小伙伴獻(xiàn)一份愛(ài)心的時(shí)候，整個(gè)教室都沸騰了，學(xué)生們摩拳擦掌，紛紛表示一定要盡全力。當(dāng)天下午，我進(jìn)了教室，就被眼前的景象驚呆了，我干凈、整潔的教室，竟然堆滿(mǎn)了廢品。瓶子、作業(yè)本、甚至還有破銅爛鐵。站在教室門(mén)口，我被深深的'感動(dòng)了，為了我這幫可愛(ài)、純潔的孩子們。

　　接下來(lái)的事情，就是要把這些廢品給賣(mài)掉了。是我找人來(lái)收購(gòu)，還是讓孩子們自己去賣(mài)？我下不了決心，讓人上門(mén)來(lái)收購(gòu)吧，這個(gè)活動(dòng)似乎結(jié)束得太早了，活動(dòng)的意義沒(méi)有完全體現(xiàn)出來(lái)。讓孩子們自己去賣(mài)，我又要擔(dān)多大的風(fēng)險(xiǎn)呀，如果他們?cè)诼飞铣鍪裁磫?wèn)題呢？最后，我斗爭(zhēng)了一下午，最終還是覺(jué)得，讓孩子們自己去賣(mài)。雖然我要擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)，但是，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們的各項(xiàng)能力會(huì)得到鍛煉，與廢品收購(gòu)者的交流不也是一節(jié)絕好的口語(yǔ)交際課嗎？我相信我的孩子們，他們一定能出色的完成任務(wù)！下午二節(jié)課后，我對(duì)各小組組長(zhǎng)千叮嚀萬(wàn)囑咐之后，就放他們走出了學(xué)校。他們抱著大包小包的廢品，卻又一蹦一跳的，看到他們那個(gè)可愛(ài)樣，我打心眼兒里高興。

　　四點(diǎn)半到六點(diǎn)。整整用了一個(gè)半小時(shí)，各小組才全部到校復(fù)命。每一組回來(lái)的時(shí)候，看到站在校門(mén)口等候的我，都是快步向我跑來(lái)，將我圍住，然后嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。有的說(shuō)：“老師，我的腿都走不動(dòng)了，灌了鉛似的�！庇械恼f(shuō)：“老師，我們組長(zhǎng)真是的，遇見(jiàn)了兩個(gè)收廢品的，他都不讓賣(mài)，說(shuō)人家是壞蛋�！边�有的說(shuō)：“老師呀，想不到，這買(mǎi)個(gè)廢品也這么不容易，還不如寫(xiě)作業(yè)呢！”……

　　第二天，他們交上了日記。這是我看到的他們寫(xiě)的最好的一篇日記。字字句句都是他們的有感而發(fā)，字字句句都是他們的肺腑之言。樸實(shí)但很生動(dòng)，無(wú)華但引人入勝�？粗�它們，我仿佛也和他們一起走過(guò)了他們這段難忘的路程。

　　生活是創(chuàng)作的源泉，這話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。作家寫(xiě)小說(shuō)還要長(zhǎng)時(shí)間的去體驗(yàn)生活，為什么要要求我們的孩子去憑空想象呢？作文，不只是布局謀篇，不只是潛詞造句，因?yàn)椤扒蓩D難為無(wú)米之炊”。經(jīng)常給孩子們的生活撒點(diǎn)鹽吧，這樣他們的作文才能更精彩。

生活的精彩作文10

　　校園生活“起立，老師好!”新的一天開(kāi)始，新的一節(jié)課開(kāi)始了這節(jié)是語(yǔ)文課，高老師讓我們討論十課中魏王為什么射不到大雁，當(dāng)高老師說(shuō)出這的話(huà)題時(shí)，起初，教室里還是鴉雀無(wú)聲的，但是得到高老師勤于觀察，善于思考這個(gè)提示時(shí)，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，還把手舉的高高的。老師讓一位同學(xué)說(shuō)出自己的想法，只見(jiàn)這位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲和鯇?duì)射箭并不熟悉，而是偶爾出去打獵，但是更羸本來(lái)就是一個(gè)射箭能手，他比魏王更加了解�！闭f(shuō)完，得到同學(xué)不約而同的掌聲。接著，老師又叫了好幾位同學(xué)，他們每個(gè)人都說(shuō)得格外精彩。叮叮叮，下課了，老師高興的說(shuō)：“這才是真正的課堂，這才是三年級(jí)的課堂!”下課了，一些大哥哥們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，還有四五年級(jí)的`哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步。更多的，是低年級(jí)的同學(xué)，在操場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑。還有的同學(xué)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以在辛苦的練習(xí)呢!下午，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我就要和我的好搭檔練習(xí)雙人跳繩了。開(kāi)始，我們練的還不太好，一分鐘才能跳三十多下，我們就打算一直練下去，可是又一想，這樣也不是個(gè)頭呀!所以，我們就一起想了個(gè)辦法，我盡力往下彎腰，他也要盡力往上立，這樣，我們跳起來(lái)就快多了，再加上我們練了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，我們達(dá)到了目標(biāo)，那就是一分鐘跳九十多個(gè)。這就是我們一天的校園生活。

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