我和婉婉作文

我和婉婉

我和婉婉是一對同窗好友，但性格完全兩樣。婉婉特別愛靜，而我卻特別好動。不過我倆有個共同的特點，那就是愛看書。

愛看書，自然也愛買書。

有一次，我倆聽說新華書店進(jìn)了新的作文書，內(nèi)容很好，便一起去買。來到書店，唉，新進(jìn)的作文書只剩下一本了。我看了看那本書，說：“婉婉，你買吧！”“不，還是你買吧！”婉婉說。我倆你推我讓，爭執(zhí)不下。忽然，我靈機(jī)一動，說：“我買了！”說著，便付了錢，和婉婉走出了書店。我對婉婉說：“婉婉，你先回去，我還有點事�！蓖裢顸c點頭，便走了。我掏出錢數(shù)了數(shù)，還有10元，就捏著錢，朝另一家書店跑去。我一連跑了幾家書店，終于在五一路書店買到了同樣的書。那時，已是暮色降臨，我顧不了那么多，直奔婉婉家。當(dāng)婉婉接過書時，感動地說：“碩碩，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”這時，我開心地笑了。

后來，我倆為一件事兒，鬧過一次別扭。升入五年級，老師開始每天評優(yōu)秀隊員。只要是早讀受了表揚、上課沒講話、作業(yè)完成了的同學(xué)，就可以得到一朵小紅花。一天下午放學(xué)，我回到家，把自己這一天的表現(xiàn)反復(fù)地想了又想。早晨，老師表揚了我，上課自己也沒講話，就是寫完語文作業(yè)后忘了背書。而檢查作業(yè)的是婉婉，婉婉是我的好朋友，她總不會告訴老師吧！但我仍不放心，連忙跑到婉婉家，對婉婉說：“婉婉，我今天不是沒有背書嗎？看在我倆是好朋友的面子上，就別告訴老師了吧！”婉婉聽了沒有說什么，只是皺起了雙眉。我還以為她同意了，便連蹦帶跳地走了。第二天一大早，我暗自得意地來到學(xué)校，還沒放下書包，就跑到評比欄前看，頓時傻了眼，我名字旁邊不是一朵小紅花，而是三個大大的字——少作業(yè)。正在這時，婉婉來了，我給了她一個白眼，回到座位上生悶氣。她來到我跟前心平氣和地說：“碩碩，你想想，就算你得了那朵小紅花，你會覺得光榮嗎？我想你不會，你只會感到……”聽了婉婉的話，我羞愧地低下了頭。

現(xiàn)在，我倆都念六年級了，依然是一對互相鼓勵、互相幫助、共同進(jìn)步的好朋友。

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