小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰作文5篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰作文1
他的眼睛大大的'，頭發(fā)短短的，他笑起來有一對小酒窩，他瘦瘦的，還是個(gè)男孩子。他很開朗，很擅長玩魔方。他記憶力很好，學(xué)習(xí)也超極棒，但是他非常調(diào)皮。
有一次，他去拔飲水機(jī)的插頭，結(jié)果肚子上被劃了一道傷痕。老師回來了之后，把他狠狠批評了一頓。有時(shí)上課的時(shí)候，他也會(huì)開小差。他作業(yè)寫得很慢。有一次約好去如寶家苑玩的，可是他作業(yè)寫太慢了，我就先去街上玩了一會(huì)兒，然后再回去找他。唉！他作業(yè)還沒寫完，接下來我就在他旁邊等他寫完，最后太晚了，我就回家了。
你們能猜到他是誰嗎？
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰作文2
我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學(xué)，他是我們班的好榜樣。
他個(gè)子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛像兩個(gè)倒過來的小括號(hào)。眉毛下嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，充滿了對知識(shí)的渴望，他笑起來的那一對小酒窩十分迷人。
每當(dāng)下課的時(shí)候，他都會(huì)飛一般的速度沖出教室和其他同學(xué)一起玩。但是有很多作業(yè)的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)動(dòng)聰明的大腦把作業(yè)寫好。在上課的`時(shí)候他很認(rèn)真，正因?yàn)槿绱耍臄?shù)學(xué)和語文成績都和班長差不多一樣好。
他很愛看書，大部分課余時(shí)間都用來看書，看得津津有味，一直看到上課的時(shí)候才反應(yīng)過來。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課結(jié)束后，我們上交了很多作業(yè)。有一位同學(xué)的作業(yè)找不到了，他就把自己的作業(yè)找出來，讓這位同學(xué)把答案寫出來。為了防止這位同學(xué)“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作業(yè)寫好，還跟老師解釋了一番，這位同學(xué)非常感謝他。
聽了我的介紹，請你猜猜他是誰？
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰作文3
他是一個(gè)個(gè)子不高中等個(gè)的男生，身高大約一米三左右，他身上有幾樣特點(diǎn)，不過最有趣的要數(shù)他的牙齒了。
他的門牙又寬又大，好像兩顆牙合在了一起，不過那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了，所以他就看起來笑呵呵的了。
他也很愛哭，每次別人欺負(fù)了他，他就會(huì)覺得心靈受到了打擊，就哇哇地趴在桌子上哭了，還不愿意讓別人看到。
他是一個(gè)很守規(guī)則的'孩子，每次潘老師到了教室他就閉上了嘴，就像膠帶把他的嘴封死了一樣。
他喜歡畫畫、合唱，他的合唱還上過臺(tái)呢，他也愛做手工，經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。
我說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰作文4
他是我三年級(jí)好的朋友之一，我覺得他是個(gè)有趣又可愛的人。
他個(gè)子很高，頭發(fā)很密，像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。上次英語課要求讀課文，他不會(huì)讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。
他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點(diǎn)和我一摸一樣。他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦！
他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個(gè)飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。
讓我佩服得就是他的'學(xué)習(xí)成績，他上課聽講很認(rèn)真，作業(yè)很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學(xué)習(xí)。
你們猜猜他是誰？近老師們表揚(yáng)多的就是他啦！
小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰作文5
從旁邊走來的就是他。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，他那小而挺直的鼻子俏皮可愛，一張小嘴可能說了，平時(shí)身上有一股驕傲的心勁兒。他特別愛笑，一個(gè)小小的笑話就能讓她哈哈大笑起來，一笑就能笑出兩個(gè)小酒窩。
他很關(guān)心班里的每個(gè)同學(xué)，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次一個(gè)同學(xué)下樓梯的.時(shí)候，一不小心踩空了一個(gè)臺(tái)階。眼看就要掉下去了，女生們嚇得尖叫了起來。這時(shí)，一雙閃電般的手從那個(gè)同學(xué)身邊劃過，拖住了她，女生這才為他松了口氣。這就是他，一個(gè)雙手敏捷的他。
他很喜歡跑步，經(jīng)常能看到他奔跑的身影。一回到教室，只見他滿頭大汗，喘著粗氣，好像已經(jīng)很累了。
他也很會(huì)踢足球，每次足球比賽都是他第一。我每天下課都和他玩，他最喜歡聽我講故事，我喜歡給他講昆蟲記和10萬個(gè)為什么，每次他都聽的很認(rèn)真。
他是我最好的朋友，你們猜出他是誰了嗎？
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