(優(yōu)秀)三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文1
在一個春光明媚的早晨，我剛吃完早餐就感到乏味，因為電腦玩膩了，電視也不想看了，自行車也沒氣了，生活變得無聊起來。
“唉！”我嘆了口氣。一會兒，爸爸走了過來，說：“兒子怎么了？為什么無精打采呢？”
“還不是沒有事情做嘛！”我懶洋洋地說，“老爸，您可以去釣魚，而我呢？只能在這兒發(fā)呆，我是多么的想和您換一換。”
“兒子呀！交換生活有些不可能，這樣吧！我們來下盤棋，好嗎？”
“好呀！我可是最愛下軍棋的呀！”說完我就去拿軍棋，打開盒蓋，倒出軍棋，拿出棋盤，最后，擺好棋。
開局了，首先是我先下，我“讓”排長當了回偵察兵，把前方的敵人翻開，居然是司令！
爸爸發(fā)現(xiàn)我我有些顫抖，知道我有些害怕，便“讓”司令把我的兵殺了個片甲不留，連工兵也不放過。
這條路線只有我的'一個工兵和爸爸的司令，我打不起，但我躲得起！我立刻把工兵催進了行營里。我忍無可忍，我立刻搬來炸彈，“轟”！地一聲，司令就倒下了戰(zhàn)場。我命令軍長去敵人的行營里。不據(jù)我所料，敵方果然中了我的埋伏，把敵殺得全軍覆沒，最終，爸爸投降了。
三年級作文2
今年暑假，我和老師、同學、爸爸媽媽一起去安徽黃山旅游，可爽啦！
我們一路上山，邊爬邊游，眼看天色漸漸暗下來了。導游說：“背包雖然很重，但我們堅持一下，馬上就要到山上的賓館了。”什么，住山上的賓館？沒聽錯吧！我激動極了，使出了“飛毛腿”，沖到了隊伍的前面。
就在賓館附近，導游讓我們停下腳步看景色。我發(fā)現(xiàn)前面就是一個大山谷，在不遠處有一塊長長的大石柱，孤峰聳立。我叫了起來：“馬良的神筆怎么跑到這里來了？”導游見我們指指點點，議論紛紛，就介紹到：“前面的.這塊石柱它的上半部分像蘸滿墨汁的筆尖，下面的石柱就像長長的筆桿。筆尖上長著一棵盤旋曲折的古松，它的樹枝展開，就像是盛開的一朵花，人們就給這塊石頭起了個好聽的名字叫夢筆生花。傳說古代文人墨客如果文思枯竭，只要到此一游，就會茅塞頓開，妙筆生花了�！迸�，原來如此！聽導游這么一說，我又長了一個見識，不禁感嘆：“大自然真是鬼斧神工啊！”
三天的黃山之行，我領(lǐng)略了黃山的秀麗和石頭的奇特，這一切都在我的腦海中揮之不去。如果你不去的話，我想你會終身遺憾的哦。
三年級作文3
一天，在河邊，水蛇和螃蟹住在了一起。水蛇說：“我要把你扔出去！”螃蟹說：“我們都住在一起了，還吵什么呀！”水蛇看看螃蟹，沒說什么。
一次，螃蟹找到兩個雞蛋，它來到家門口，一邊敲門，一邊喊到：“水蛇大哥，快開門呀！我找到兩個雞蛋，快開門呀！”蛇慢吞吞地開了門。蛇打開門看見螃蟹手里的雞蛋，搶過一個就吃。吃完后，眼睜睜地看著螃蟹手里的雞蛋，螃蟹說：“蛇大哥，你還想吃嗎？”蛇搶過雞蛋，又一口吃了下去，還說：“以后別讓我吃這么多，要不我會打你的�！�
一天水蛇和螃蟹出去散步，蛇看見蟒，就咬了它一口，蟒說：“是誰咬的我？”蛇說：“不是我，是那只小小的'螃蟹�！斌π窢庌q說：“不是我，蟒大爺，我怎么會弄您呢？”蟒看了看弱小的螃蟹，沒有報仇，螃蟹暗暗得意。
幾次以后，蛇看螃蟹不敢和他爭斗，就看不起他，對他一點都不好，還經(jīng)常打螃蟹。終于有一次，螃蟹忍無可忍了，在蛇睡覺的時候，螃蟹把它掐死了，他對著蛇的死尸憤憤地說：“我以前對你說，你為什么不聽呢！”
三年級作文4
一天，在一個非常美麗的地方，太陽公公笑著爬上了地平線，照亮了大地。那個美麗的地方有一條無比清澈的小河，河里面有數(shù)不清的生物，有美麗的魚兒、灰黑色的大蝦、黑不溜秋的蝌蚪，生機勃勃。
可是有一天，人們在這里建造了一個大型工廠，這工廠大得很，里面能裝下一萬多人，又過了幾天，這家工廠開工了，里面的工人制作各種各樣的`東西，從煙囪里冒出一串串灰黑的煙。煙越來越多，最后天空都快變成黑夜了。就這樣一天天污染著空氣、小河、天空、草地……原本清澈的河水變成一片污水，魚兒也越來越少了，只剩垃圾無可奈何地躺在水面上。以前愛微笑的太陽公公變成了一個不再燦爛的太陽。
一只小燕子從遠處飛了過來，一條小魚看見小燕子，叫住它：“喂，你在這里生活得好嗎？”
“不好，這邊環(huán)境太糟糕了，我都要暈死了�！毙⊙嘧涌奁�。
“對呀，我都想去大海了，可我不敢去，我又不是海洋生物�！毙◆~嘆息著說。
大概又過了一年，人們意識到再這樣下去就無法生存了。他們不再亂排污染物，開始回收和處理有害垃圾，這個地方又變回以前那個美麗的世界，小燕子和小魚開心極了。
三年級作文5
冰冷的江水緩緩向東方流去，風撲面的吹來。
江岸邊站著一個人，他披著長發(fā)，風將他的長發(fā)吹起，長發(fā)便隨著風在舞動。
我是一個船夫，駕著我的小船緩緩的向江面行去。
我定睛一看，他不是——屈原嗎？他這么在這里一面走著，一面吟唱著。面色十分的憔悴，身體消瘦，寬大的衣服耷拉在他的身上。
我看著他這個樣子不禁感到十分難過：“您不是屈原先生嗎？為什么會在這里呢？”屈原嘆了一口氣，說道：“整個世界都是混濁的，只有我才是清白的�。∷腥硕汲磷砥渲�，只有我是清醒的`！因此我才會被放逐啊！”我說：“您為什么不隨波逐流呢？這樣或許會少受很多的苦呢？”而屈原卻不這么認為，他說：“我不能讓自己清白的身軀背著世界的昏暗所污染，我寧可投入這冰冷江水，被水里的魚兒吃掉，也有一身清白�！庇谑�，他懷著他悲憤的心情，寫了一首詩《懷沙》后，便抱起一塊大石頭，跳入江中。
他對國家的忠心耿耿，是我們后人所應該學習的。我們應該像屈原那樣生活，像他一樣一身廉潔，熱愛自己的祖國，不惜為祖國放棄生命。
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