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（合集）小學(xué)三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的外婆家玩。
那里有一個很大很大的湖，叫“美女池”，可能在湖里洗澡就能變成美女吧。天氣這么涼，我沒法下水洗澡，也變不成美女，不過我有一個非常喜歡的'小游戲———打水漂。我在石子路上撿起一些石頭，一塊一塊往湖里扔，可是一個水漂也沒有打起來，石頭就這么“撲通”一聲沉入了水底。真奇怪，上次爸爸教我的時候我明明打出了三個水漂�。�
我坐在湖邊大樹下的石凳子上休息，低頭發(fā)現(xiàn)石凳子旁邊有許多破瓦片，忽然想起爸爸曾經(jīng)說過，要挑選扁平的石頭才容易打出水漂。我馬上拿起一片破瓦片，像扔飛盤一樣平平地扔出去，哇！瓦片碰到水面又彈了起來，就像在湖面上跳芭蕾舞一樣，點了兩下才沉入水里。
終于打起水漂了！我高興得手舞足蹈。
小學(xué)三年級作文 篇2
媽媽帶我去體驗烘焙，來到大未來培訓(xùn)中心的烘焙教室，一股奶香撲鼻而來。我不由激動起來，我們做什么糕點呢？我和其他三個小朋友一起，穿上圍裙，洗好雙手，等待老師的安排。
今天做餅干，這是最簡單的烘焙。我們稱了200克面粉，不多也不少，又稱了60克白砂糖。我們打雞蛋的'時候，需把蛋清、蛋黃分離，這是高難度的技術(shù)活呀！你看看我，我看看你，誰來做呢？
老師給了我們分離器，這就容易多了。我敲碎一只雞蛋，蛋清裹著蛋黃，從蛋殼里到了分離器上，頓時，只剩下了蛋黃，蛋清都流到碗里去了。
我們成功地分離了四只雞蛋，接著混合攪拌，把蛋清、黃油、白砂糖攪拌均勻，分次加入面粉。隨后，再把它放到奶油漏里，在鋁箔紙上擠出各種圖案：阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字母、愛心、音符……
最后，老師將烤盤放入烤箱，我們耐心等了幾分鐘，一盤香噴噴的餅干就出爐了！聞一聞，香香的；吃一口，甜甜的！老師說，如果涼了再吃，就更松更脆更好吃了�？墒牵覀冊趺吹鹊眉澳�，沒等到它涼，早就精光啦！
小學(xué)三年級作文 篇3
春天的風(fēng)光帶啊！一個風(fēng)景極度優(yōu)美的休閑區(qū)。它配得上“世外桃源”這個稱號了。我呢！就住在這里。風(fēng)光帶一年四季的'風(fēng)景都非常優(yōu)美，尤其是春天！
春天，小草剛探出頭兒，就有小朋友來看望它了�；▋嚎吹接行∨笥褋砜葱〔�，也沉不住氣了呢。所以草地在下一秒就變成了花地，花兒也招來了許多小朋友。
樹上的小嫩芽，趁小朋友們不注意，也偷偷爬了出來。小朋友們并沒有看見它，它好像并不生氣，似乎早已明白自己要長大一點，這些小朋友才會發(fā)現(xiàn)。
過了幾天，小草更多、更綠也更茂盛了。小花也長大了，形態(tài)各異，五顏六色，非常漂亮。
春天的風(fēng)光帶，一年比一年漂亮。如果讓我繼續(xù)贊美的話，恐怕說五天五夜也說不完呢！
小學(xué)三年級作文 篇4
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因為春節(jié)是大家兒童的最愛。在春節(jié)里，大家不僅可以吃到各種各樣美味的食品，糖果，還能拿到長輩們給大家的紅包。
吃過年夜飯，大家都快速奔出家門心喜怒放，大人們安置好煙花，點燃了導(dǎo)火索，只聽“嗖”的一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗的牡丹花頓時綻開了笑臉，在煙花的照耀下，夜 晚如同白天。瞧著煙花，大家高興的又蹦又跳。我和朋友們?nèi)宄扇旱攸c起煙花棒，笑臉布滿臉上，我快樂的揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。
大年初一大家來到正大游樂園，這里人山人海，每一個游樂項目都擠滿了人。讓我感到有趣的是，過山車是紅的，碰碰車是紅的，就連小小的燈籠風(fēng)車也是紅的`，當(dāng)我告訴媽媽時，媽媽笑著說：“紅色代 表著日子紅紅火火，這表達(dá)了人們對生活美好的祝愿和追求美好生活的信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節(jié)日的快樂�！痹趮寢尩墓膭酉�，我和表哥坐上了過山車，那忽上忽下超速穿行的過山車使我不 敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂星球……
春節(jié)真是個熱鬧、喜慶、紅火而又快樂的日子。
小學(xué)三年級作文 篇5
今天是姥姥家那里的集，我高興的一蹦三尺高，因為我已經(jīng)好久沒有去過姥姥家了，也好久沒有趕過集了。
早晨一起來，我匆匆忙忙穿完衣服，然后洗臉?biāo)⒀�，就開始吃飯。吃完飯后，我和弟弟看了一會兒電視，然后等媽媽和爸爸收拾好東西，就去姥姥家了。
到了姥姥家，太陽早都升到了半空中，把大地照的火熱，我也十分的熱，一到姥姥家里就把外套給脫了，外套一脫，我就感覺神清氣爽，十分的涼爽。吃完午飯后，我和弟弟就開始去趕集了。到了集里，可真熱鬧，那里可謂是人山人海，人聲鼎沸，每個小攤前面都有許多的人，十分的熱鬧，我和弟弟被擠的`來去不得。
過了一段時間后，我和弟弟終于到了一個買玩具的地方，弟弟把每個玩具都看了看，最終買了兩包大禮包。買完后，我就急忙打開來看看里面有什么，我打開一看，里面的東西有很多，有貼畫、玩具、卡片，我急忙都拿起來，裝到兜里，然后就匆匆忙忙地回到了家里。到家里以后，我把東西全拿出來，就開始和弟弟高興地玩兒起來了。
不知道是么時候了，弟弟突然說沒意思，不玩了，說完，拿出一副羽毛球拍和一個羽毛球，便和我一起去打球了。我們打得很開心，但老天爺好像不開心了，天漸漸地灰暗了下來，我們不管，接著打起來了。過了一會兒，老天生氣了，就下起雨來了。我和弟弟就進(jìn)屋看電視了。
晚上，媽媽帶著我回家，姥姥卻讓我留下來，于是，我就留下來了。
小學(xué)三年級作文 篇6
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術(shù)家雕刻出來的'作品;金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風(fēng)飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。
秋天真美，我愛秋天。
【批改評語】
本文開篇通過對比表達(dá)作者對秋天有獨有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節(jié)”為中心，運用擬人和排比的修辭手法生動形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結(jié)尾照應(yīng)開頭，表達(dá)了作者對秋天的愛。
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