小學(xué)三年級(jí)作文5篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
童年像一個(gè)能把趣事裝進(jìn)去的記事本，里面裝著許多閃光有趣的回憶。想起那件飛機(jī)的往事，我就偷偷的笑起來。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一架玩具飛機(jī)，我非常的喜歡上面印著兩顆閃閃發(fā)光的金星，不久飛機(jī)漸漸地不聽使喚了，讓它向東飛，偏偏向西飛，我一直想把那架閃亮的飛機(jī)修好。
一天，我看見爸爸正在修東西，我一直心不在焉的看著飛機(jī)，又看著爸爸手里拿的東西。突然心中一亮，猛然想到：爸爸用工具修理東西，難道我不行？我高興得一蹦三尺高。我學(xué)著爸爸的模樣，急急忙忙，先把飛機(jī)拆開了，零件就散落了，我找到了中心，一看是齒輪不轉(zhuǎn)了，我想應(yīng)該是沒有電了吧，我充了一會(huì)電果然又轉(zhuǎn)了，噢！原來是沒電了啊，我開始組裝起來，我讓爸爸幫我組裝，，奇怪到底怎么回事就是組裝不到原來的模樣，我又傷心又心痛的`撲到床上。
媽媽語重心腸地給我說：“孩子人生沒有一帆風(fēng)順的船，只有那樣，你才會(huì)付出更多的努力，這樣生活才會(huì)有價(jià)值，人生就是如此”。我聽了媽媽的話，心情變得愉快了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)悠悠球，它的名字叫冰魄。
它是圓形的，但上面有個(gè)讓我心疼的缺口，那是因?yàn)楸恍〉艿茉诘厣贤线^。冰魄從表面到中心，就像一個(gè)小酒窩。中心還有一個(gè)突出來的小酒窩，有了這個(gè)小酒窩，就能玩出“紙上飛碟”這個(gè)招式。酒窩上面還寫著它的'名字“冰魄”，旁邊還有兩顆鉆石，它叫“奧迪雙鉆”。有了奧迪雙鉆，就可以證明它是正版悠悠球。酒窩的左下角有大大小小的雪花圖案，怪不得叫它冰魄。一般悠悠球有兩半，而且顏色都是一樣的，可是冰魄卻是一半天藍(lán)色，一半湖藍(lán)色，真奇怪。它的繩子是淡綠色的，彈跳性非常好。
我每天一有空就去玩它，天天玩，天天練，如今我會(huì)玩的花式有：巴黎鐵塔、大風(fēng)車、兩周著地、智能旋風(fēng)等。有時(shí)候，我不小心把它摔到地上，它雖從不叫疼，但我卻很心疼。嘿！我給你說說好笑的吧。悠悠球不僅可以玩，還可以變成狗去咬人，“遛狗”這個(gè)絕招就可以咬人。哈哈，有趣吧！
每天我做完作業(yè)之后，都會(huì)小心翼翼地玩它�？墒怯幸惶�，我找不到它了，急得都快哭了，還好最終在爸爸的皮大衣里找到了它。那時(shí)，我高興極了，就像一個(gè)老朋友又回到了我身邊。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。雖然他只是一個(gè)普通的地方，但是在那兒也算是有山有水。
我家的后面就有一座不高的山，他也不能算是山。頂多是一座高高的`土坡，但卻是我們游玩的好地方。每年夏天，樹木都很茂盛，一片陰涼，我便和小伙伴在那里玩耍。那個(gè)土坡有一個(gè)奇怪的形狀，有五個(gè)尖頂，就像是《西游記》中的五指山。那上面長滿了植物，最特別的是有一種植物結(jié)出來紫紅色的果子，又酸又甜，特別好吃。我和玩伴們比賽誰先爬上去摘到那果子。然后便在一起分享這些好吃的果子。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，所以有特別多的動(dòng)物。家家戶戶都養(yǎng)的有雞。我奶奶也養(yǎng)了一大群雞。所以我天天都能吃到好吃又營養(yǎng)的雞蛋。我家還養(yǎng)了一條狗，他是黑色的，只有四只爪子是金色的。我們叫他黑子。我家的狗特別的聽話，也特別聰明。每次我們回家的時(shí)候，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到車子的聲音，然后跑出來迎接我們。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的課余活動(dòng)豐富多彩，就像夜空中那一閃一閃的星星，點(diǎn)綴著我的課余活動(dòng)。
我的課余活動(dòng)很多，有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動(dòng)。那一天，風(fēng)和日麗，媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩，到了蝴蝶灣，我迫不及待沖下車，跑到軟綿綿的沙灘上，這時(shí)，一陣帶著海腥味的風(fēng)朝我吹來，讓我感到心曠神怡，我看著在海里嬉戲的人們，再看看一個(gè)個(gè)五顏六色的.貝殼，剛想伸手去撿，“來，帶上救生圈，換上泳衣，爸爸帶你去沖浪！”爸爸說，我一聽，立刻縮回了手，快速地?fù)Q上泳衣，戴上救生圈，牽著爸爸的手沖向蔚藍(lán)的大海。剛開始，因?yàn)槲液ε�，被幾個(gè)小浪沖到了岸邊，后來，爸爸說：“待會(huì)兒，你遇到小浪，就試著走看看，如果是中浪，你就站著不動(dòng)，大浪，你能跳就跳！”我按照爸爸的話去做，闖過了好多個(gè)浪，最后，在我站的位置，浪花沖過來了，浪花把我卷起來，沖到了岸邊，上岸了，媽媽說：“見大海寬嗎？我們的心胸要向大海一樣寬廣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的課余生活。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我過生日那一天，媽媽給我買了一只可愛的小豬倌，它身高１８厘米，胸圍１０厘米，是一只塑料鬧鐘。
它每天都站在我的書桌上，瞧！它那樣子真是可愛極了，兩只烏黑閃亮的眼睛顯得炯炯有神，它的嘴微微的張著，尤其是鑲嵌在長長的嘴上面的那對鼻孔，更顯得它是那樣的嬌憨可愛，它的身軀是胖嘟嘟的，而且總是腆著個(gè)大肚子，別提有多逗了！此外，它的頭上還戴著一頂帽子，這使它看起來簡直就像是一位神氣十足的紳士。
自從我有了小豬倌，就再也不會(huì)起晚了。每天晚上，只要我定好時(shí)間，拍一下小豬倌的帽頂，到了第二天清晨，它就會(huì)用清脆的聲音呼喚我：早晨好，該起床了．．．．．．直到我醒來，再撫摸一下它的'帽頂，它才會(huì)因?yàn)樽约旱馁u力工作而受到主人撫愛去心滿意足地休息了。
從它跟著我的第一天起，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它總是會(huì)忠實(shí)地陪伴著我讀書、習(xí)作。有時(shí)候，我也會(huì)問它：小豬倌，你困了嗎？可它總是不說話，但是，從它那副盡職盡責(zé)的表情來看，它似乎在說：我一點(diǎn)兒也不困，但是，你可得好好學(xué)習(xí)呀！于是，我就像受到鼓舞似的，揉揉眼睛，繼續(xù)努力了。
我愛我的小豬倌，因?yàn)樗粌H讓我懂得了時(shí)間的珍貴，而且，它還是我最忠實(shí)的朋友，盡管它是那樣的平凡，可是我卻是那樣的喜歡它——我親愛的小豬倌。
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