小學三年級作文實用（6篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

　　說起“女漢子”（當然，也包括我），我們班可藏了許多呢！我今天要講的“女漢子”嘛，當屬我們班的章藝瓊，要論起“女漢子”的風采，她可比我厲害多了，踢腿踢得比我還高，撅耳朵比我還用力，瘋起來打起架那是一打一個準，出手準贏。由于我跟她玩的很好，所以她就做了我的“保鏢”。

　　有一次，我去找方則盈玩，她正好被胡志磊惹得生氣了，于是悄悄對我說：“真是個壞小子，快幫我把他趕走”！我趕緊下達命令，章藝瓊立刻大喊：“胡志磊，你犯了方則盈的法則，惹她不高興，應開啟跑步刑”，說完，她就硬是追著胡志磊繞學校操場跑了三大圈，居然還沒有一點累的樣子。

　　其實平時呢，“女漢子”有時候也很可愛，章藝瓊就是這樣剛柔相濟。有一次，她跟我約好一起去天虹商場手工做餅干，她的手上沾滿了面粉，她還開玩笑說：“呀！你看，我的'手白得像白雪公主呢”！我那時簡直笑地前仰后翻，肚子都疼的受不了。

　　這就是“女漢子”，這就是我們班可愛的“女漢子”！

小學三年級作文 篇2

　　提起包餃子，大家都會。但提起鍋貼，有的人就不知道怎么做了吧。哈哈，它就是餃子的“變身”。

　　早上，我和媽媽一起做了一次鍋貼。媽媽先給我演示了一遍，接下來我就學著媽媽的樣子做了起來。我先拿起一張皮，舀一大勺餡兒放上去，然后把皮對折捏起來�？墒遣拍罅藘上吗W兒就露了出來。媽媽說：“你放的`餡兒太多了，我?guī)湍阋ǔ鰜硪恍┌��！蔽依^續(xù)捏，可是皮好像不聽我指揮，邊緣還是“張著大嘴巴”。我有點兒灰心，媽媽說：“別著急，買來的皮有點干，邊緣要是能涂點水就好了�！迸�，原來是這樣啊，我照著媽媽說的做了。哈哈，皮果然乖乖地粘在一起了。小樣兒，我就不信制不服你！我記得媽媽包餃子時，為了好看，皮邊緣捏了一些花邊褶，我想鍋貼邊上捏一些花邊褶不就更牢固了嗎？我偷偷地這樣做了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，直夸我會靈活運用。

　　我把做好的鍋貼一個一個地擺入油鍋，大約七分熟的時候，媽媽讓我把蛋液均勻地倒在鍋貼上。不一會兒，蛋液和鍋貼就合二為一了。我忽然想出一個好主意，連忙對媽媽說：“媽媽，我覺得在上面撒點蔥花，不就更加漂亮、美味了嗎？”媽媽禁不住點頭稱贊，馬上切了一些蔥花，讓我撒在鍋貼上。白的鍋貼、黃的蛋液、綠的蔥花，構成了一幅美麗的圖畫，真是絕配�。�

小學三年級作文 篇3

　　今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細地看著。

　　首先，我看見媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的'水，然后，攪拌均勻和成面團，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會面就會

　　軟硬合適。接著，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的面團使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。

　　啊唔一口，餃子真是美味極了！

小學三年級作文 篇4

　　我坐著時光機來到一百年以后的教室，那是一個神奇的地方。

　　教室走廊里擺滿了許多品種的花，爭奇斗艷，花香四溢。教室的門設計的可不一般，它具有識別學生的功能，如果有同學走錯教室，它會立刻警告：“同學，這是X年級X班，你是一年級X班的�！边@一功能可以讓才上學的一年級的小同學很快地找到自己的班級。同時每位同學進班時都會被自動掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會發(fā)出聲音，親切地說：“某某同學你遲到了，今天的外形不夠漂亮�！毕胂肽奶毂灰粋�門數(shù)落，該是多丟人的事呀，肯定不會有同學再遲到或者衣裳不整進教室了，這樣的門是不是真神奇呀！

　　再來看教室里的黑板吧，它一改現(xiàn)在老師粉筆書寫后需要擦除時，粉塵滿天飛的問題，如果老師想擦掉寫過的字，只需輕觸一下黑板，然后說“擦掉”，黑板上的所有字就會立馬消失的`一塵不染。窗戶的功能更神奇，它不但能隨著季節(jié)的變化來切換畫面，還可以在老師講到哪一課，它都會自動切換到哪一課的畫面，讓同學們有身臨其境的感覺。同學們用的桌子呢，上面有一個平面觸摸小電腦，它和黑板是連著一個系統(tǒng)，老師講的內容如果沒有看到時，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒認真聽講，它會立刻震動提醒你，當坐姿不端正時，它也會警告你。

　　在未來的教室里，老師在教室里活動時，會腳踏著一臺平衡車一樣的工具，但比平衡車牛多了，上面有一臺微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識，同時能觀察到每位同學。

　　哇！能擁有一個這樣的教室真是太神奇了，我相信通過我們的努力，夢想一定會實現(xiàn)的。

小學三年級作文 篇5

　　大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現(xiàn)在在東環(huán)路小學上三年級。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。換牙后，我長出兩顆超大的門牙，一張口，爸爸就說我的牙齒簡直是小白兔的.牙。

　　我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書，還喜歡下五子棋、畫畫、練武術。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。

　　我還有一個遠大的理想，那就是成為一個天文學家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開宇宙中的無窮奧秘。

　　這就是我，一個滿腦子充滿奇思妙想的男孩。

小學三年級作文 篇6

　　我們未來的教室很神奇。比如老師不再用粉筆寫字了，而是把黑板換成了大型顯示屏。老師教學的內容都存在電腦里，上課時老師只要打開顯示屏就能講課了。學生也都有電腦，老師的課文內容都在電腦上顯示。同學們戴著耳機聽課，不受外界干擾。大家在電腦上完成作業(yè)，然后發(fā)給老師批改。老師把正確答案發(fā)到同學的電腦上。大家對答案改錯題。這樣能提高學習效率，也便于以后復習。

　　我們在打掃教室衛(wèi)生時，不再用拖把、掃帚、抹布之類的工具，而是用吸塵器吸走垃圾，用電動清洗機來清洗桌椅。

　　我們將來用折疊桌椅學習，如果遇到壞天氣，我們可以將桌椅折疊起來，騰出空間在教室里玩，鍛煉身體，跳舞唱歌。

　　我們的教室還裝有彩色監(jiān)控器，老師和家長可以通過網(wǎng)絡在手機和電腦上察看學生的.學習情況，便于老師和家長的交流。有利于提高學生的注意力和學習質量，有利于教學水平的提高和創(chuàng)新。

　　我們的教室可以采用太陽能來照明和取暖，既環(huán)保又節(jié)能。教師的空氣調節(jié)采用自動送風，自動抽風，空氣凈化，保持室內空氣新鮮，溫度適中。使同學和老師都在環(huán)保、舒適的環(huán)境中學習。

　　總之，我希望未來神奇的教室，應該是高、大、上，高科技現(xiàn)代化。到那時學習會變得輕松愉快，同學和老師都會用健康的身體，在和諧的氣氛中學習。我期待神奇教室能夠早日實現(xiàn)。

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