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小學(xué)三年級作文(實用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文 篇1
話說東郭先生在前往中山國求職的路中，險些被那狡猾的狼給吃了，幸而老農(nóng)出手相救，東郭先生才逃過一劫。當(dāng)然，這些都是后話。時間的車輪不停地向前滾去，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，東郭先生已經(jīng)是中山國某集團(tuán)的CEO了，形象上也與20年前的他有了翻天覆地的變化：坐騎由原來的小毛驢變成了現(xiàn)在的大奔馳；身上不再背著一袋書，而是左手一部iPhne6S，右手一臺ipad平板，還有專門的司機呢！
聽說，他這次要去參加一個關(guān)于野生動物保護(hù)的重要會議。車子開到半路，突然從綠化帶里竄出了一只狼。這可把東郭先生嚇壞了，因為這狼跟20年前，喪命于農(nóng)夫鋤頭下的狼幾乎一模一樣��！莫非是狼魂不散，找我索命來了？于是東郭先生立馬下車，對著狼笑嘻嘻地說：“你餓了吧？我車上有吃的！”狼惡狠狠地對說：“東郭老頭，你休走！20年前，你害死了我父親，今天，我就是來找你報仇的！”
東郭先生先是愣了一會兒，然后不慌不忙地對它說：“你搞錯了吧，當(dāng)初打死你父親的是山上的那家——獵戶。”東郭先生故意把“農(nóng)夫”說成了“獵戶”。狼半信半疑。
“如果你不信，我可以帶你過去問一問那名獵戶�！睎|郭先生接著說。
“你以為我那么笨嗎，去那獵戶家，不是自投羅網(wǎng)嗎？”狼沒好氣地回答道。
東郭先生眉頭一皺，計上心來——這不正要去參加野生動物保護(hù)會議嗎？何不把這狼帶去，來個現(xiàn)身說法，一來保護(hù)了野生動物，二來還可以給自己“昭雪”——自己不再是曾經(jīng)的那個迂腐子了！
東郭先生笑著對狼說：“冤冤相報何時了？我看你相貌堂堂，要不我給你介紹個工作吧，保管你吃香的`，喝辣的！”“真的嗎？有這好事？”狼聽到吃的，頓時口水直流，看來這也是一只吃貨呀！”
“騙你是小狗，我哪敢騙你��！”只見東郭先生打開筆記本電腦，啪嗒、啪嗒的點了幾下。不一會兒，來了一輛車，車上裝著一個大籠子，東郭先生讓狼進(jìn)去，并說道：“跟他們走，你就會過上好日子的�！�
狼將信將疑地進(jìn)了籠子，車子開走了。東郭先生望著野生動物保護(hù)協(xié)會專用車的影子，自己也上了車，飛速地前往開會地點……
小學(xué)三年級作文 篇2
你相信嗎，我這個人見人愛，花見花開的小帥哥，竟然敗在一只八哥手里，不信？我講給你聽吧！
姥爺是個愛鳥的`人，他養(yǎng)了好幾只鳥。不知什么時候起，我成了其中一只八哥的天敵，它仗著姥爺寵愛它就欺負(fù)我，在“斗爭”中我總是輸?shù)靡凰�。有一天，我突發(fā)奇想與它這個“臭小子”和好！我苦口佛心的給它說了半天好話，然后把手伸向它，表示一下友好，卻被它啄了一口，我忍著痛又給它摘了個櫻桃討好它，卻又被它誤解，又想啄我，真是太傷心了。
那只八哥最喜歡看我低著頭，被姥爺罵的樣子。每次姥爺罵我時，它總是在一旁歡呼雀躍叫喳喳的，好像也在學(xué)姥爺罵我。姥爺��！我的親姥爺！以后你忙了，那只鳥會不會替你罵我？被一只鳥罵，真丟人了！
“小天敵”，你什么時候能放過我
小學(xué)三年級作文 篇3
我們每天都會碰到不少令人感動的事情，不少都隨著時光的流逝逐漸淡忘了。然而有一件事卻讓我記憶深刻，終身難忘，每當(dāng)想起時，我的心總是微微顫動，眼角不禁泛起淚花。
記得有一天，天剛蒙蒙亮，我想小便，就起來上廁所，結(jié)果我看見奶奶在廚房里一邊揉眼睛，一邊流著鼻涕。我心想：奶奶這是怎么了？遇到什么不開心的事情了嗎？還是……我就跑過去對奶奶說：“奶奶，您怎么哭啦？是不是哪里不舒服呀？”奶奶說：“傻孩子，沒事，奶奶在切蔥頭，被蔥熏的，你快離開這里，一會兒也會熏著你的，你再去睡一會兒吧，待會兒奶奶去叫你�！�
我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：肯定是昨天晚上看見電視上做蔥肉餅，我就隨口說了一句“我也想吃”，奶奶就早早起來給我做了。我感覺心里很慚愧，就偷偷起來跑到廚房去看，結(jié)果廚房的門是關(guān)著的`，我就越發(fā)好奇了。我從門縫往里看，原來停電了，廚房里都是油煙兒，奶奶被嗆得直咳嗽，她還不時的用手捂著嘴，怕咳嗽聲太大，看到這里，我不禁心頭一震，眼角浸滿了淚水。我又躺到床上，滿腦子里想的全是奶奶忙碌的身影，想到過去我太任性還經(jīng)常和奶奶耍小脾氣，我感覺自己真是太不懂事了。
奶奶年紀(jì)大了，還為我無怨無悔的付出，我從內(nèi)心里感謝她，我想大聲對奶奶說：“奶奶，謝謝您！您辛苦了！今后，我會好好學(xué)習(xí)，讓您少為我操心，等我長大了，一定好好孝順您！”
小學(xué)三年級作文 篇4
我是一只美麗的書包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周圍還有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。
我有一個大大的肚子，專門用來藏書本。身體兩側(cè)還各有一個小袋，小主人用來放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。
小主人可喜歡我了。開學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學(xué)就圍過來，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。
上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進(jìn)我的肚子里。放學(xué)了，她會小心翼翼地背起我，帶我回家。
隨著小主人年齡的增長，看的書越來越多，我的.負(fù)擔(dān)也越來越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了。可是看著愛學(xué)習(xí)的小主人，我又不好意思給她提意見。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱，哎呀！不稱不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！
小學(xué)三年級作文 篇5
每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前；每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔(dān)心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。
同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來說吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的.形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時刻記得：“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預(yù)防。
小學(xué)三年級作文 篇6
假如我是發(fā)明家，我的第一個任務(wù)就是發(fā)明一個“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊，就可以鎖定壞人的位置，這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。
假如我是發(fā)明家，我的第二個任務(wù)就是發(fā)明一個“蟲洞穿梭機”，就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的地方。
假如我是發(fā)明家，我的第三個任務(wù)就是發(fā)明一個“智能電子筆”只要把想寫的話對著電子筆說，它就可以馬上自動寫出需要寫的內(nèi)容。
假如我是發(fā)明家，我的`最后一個任務(wù)就是發(fā)明一個“空氣藥片”，只要把它放進(jìn)宇宙，宇宙中就會充滿空氣，那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球，這樣的話，月球上也不會像原來那樣荒無人煙，而是充滿歡歌笑語的玩耍聲！
這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事，我覺得發(fā)明家就是要讓大家開心、快樂！
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