(精選)小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
萬(wàn)里無(wú)云的一天,爸爸、媽媽帶我去帶我去爬烏仙山。
我高興地坐上爸爸的車朝烏仙山出發(fā)了。路上的風(fēng)景十分優(yōu)美,蒼蒼的綠樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的`野花……這種美景,實(shí)在讓人難以釋懷。
來(lái)到山腳下,我往旁邊一看:嘿,這么美的田地,黃的黃,綠的綠,真美!這時(shí),我被人催一句:“快點(diǎn)!”我只好走上那彎彎的小路向山上走了。
路很窄,但樹(shù)林很寬,樹(shù)上還留著雨水。有時(shí)可能你不小心一碰,雨水又會(huì)掉下來(lái)——又是一場(chǎng)小小的“雨”。
一級(jí)一級(jí)臺(tái)階,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,很像一疊“面包片”,哈,好讓人饞!
通向?yàn)跸缮剿碌氖?jí)有的一層就50厘米高,我只好邁大步子上。而上完又想下去玩,所以我和昨天來(lái)的小表弟一起玩,他上不了我就讓他手也用上,玩得很開(kāi)心。
該下山了。我和小弟弟一起慢跑下山,有時(shí)他跑得太快了,我們喊“剎車”,他就剎下來(lái)了,真有趣!路邊有一棵莓樹(shù),上面掛滿了紅色的漿果,真讓人垂涎三尺。我們就停下來(lái),用塑料袋裝起來(lái),留著車上吃……
今天真像過(guò)年,只不過(guò)沒(méi)那么冷,但一樣歡快!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期,許多小朋友希望背一個(gè)新書包進(jìn)課堂?捎幸恍┬∨笥岩蚣揖池毟F,買不起新書包。近日,象山國(guó)稅局叔叔阿姨給外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校小朋友送上新書包。
“我以前的書包都背了好幾年了,做夢(mèng)都在想能換個(gè)新書包,”就讀洋心學(xué)校的安徽籍小朋友李陽(yáng)以前一直不敢說(shuō)出自己的要求,今天他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。他的父親在象山務(wù)工,母親由于身體欠佳在家休息,家里的`經(jīng)濟(jì)狀況讓懂事的他早早地成熟了。
小李陽(yáng)在收到嶄新的“象山藍(lán)”愛(ài)心書包后,感慨地說(shuō):“感謝國(guó)稅叔叔阿姨的關(guān)懷,我一定好好讀書,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
開(kāi)學(xué)前夕,象山國(guó)稅黨員志愿者心系貧困學(xué)子,自發(fā)捐資購(gòu)買了一批書包、鉛筆、直尺等學(xué)習(xí)用品,開(kāi)展了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
媽媽帶我去超市買東西,剛一進(jìn)超市我就被香噴噴的烤面包的味道吸引住了。我對(duì)媽媽說(shuō):“這么香的面包一定很好吃,咱們買一個(gè)吧!”我們來(lái)到面包房前,看到了一些剛剛烤好的泡芙,媽媽就對(duì)一個(gè)服務(wù)員問(wèn)道:“這個(gè)泡芙多少錢一斤?”服務(wù)員阿姨沒(méi)有回答,媽媽以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就又問(wèn)了一遍,可是阿姨還是沒(méi)有理會(huì)我們。媽媽生氣地說(shuō):“她是不是不知道價(jià)格呀,太不熟悉自己的.貨品了。”我看見(jiàn)那個(gè)阿姨走回了加工間。
我們挑了幾個(gè)泡芙,媽媽讓我去稱重,好巧呀!剛剛那個(gè)阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙,瞬間我驚奇地發(fā)現(xiàn),在阿姨衣服的左胸前掛著:“我是聾啞人,不能與您用語(yǔ)言溝通,對(duì)不起。”的胸卡。我一下子明白了,趕快拎著泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚:“剛剛真不應(yīng)該那樣對(duì)待阿姨。”媽媽有些自責(zé)了。
此時(shí)的我感慨萬(wàn)分:每個(gè)人的出生都是無(wú)法改變的,這個(gè)阿姨可能生下來(lái)就有殘疾。但是她用勞動(dòng)為別人創(chuàng)造著美好的生活,同時(shí)也使自己的生命充滿光彩,讓自己活得更有意義。我懷著愧疚又看了阿姨一眼,一種敬佩之情油然而生……
老師點(diǎn)評(píng)
小作者善于觀察、善于思考,能從聾啞人敢于直面人生,左胸前掛著:“我是聾啞人,不能與您用語(yǔ)言溝通,對(duì)不起!钡男乜ǎ驹诠衽_(tái)前售貨,感悟到生命的意義。小作者很善于抓住瞬間發(fā)生的感人的小事,并把它細(xì)致地記敘下來(lái)。本文選材新穎,內(nèi)容具體,立意較深。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們:
大家好!
今天,我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。雖然我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng),缺少工作經(jīng)驗(yàn)。但憑著我的勇氣和才干,憑著我對(duì)班級(jí)工作的熱情,我自信在同學(xué)們的'幫助下,我一定能勝任副班長(zhǎng)的工作。
副班長(zhǎng)的職責(zé)主要是協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)的各項(xiàng)工作。假如我能當(dāng)選為副班長(zhǎng),我將積極主動(dòng)地為建設(shè)一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策,為老師分憂解難。我想經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,我們的班級(jí)一定會(huì)成為優(yōu)秀班級(jí)!
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在大年三十的時(shí)候,媽媽要包餃子,我既想包,但又害怕包的不好,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,下定決心去包。
剛開(kāi)始包餃子,我的心里又高興,但又很擔(dān)心,高興的是我學(xué)會(huì)包餃子后,可以經(jīng)常幫媽媽包餃子,擔(dān)心的是,我第一次包餃子,怕包的不好。果然,我的'擔(dān)心實(shí)現(xiàn)了。我包的餃子,個(gè)個(gè)東倒西歪,有的像“大肚將軍”;有的“笑破了肚皮”;還有的“咧開(kāi)了嘴”。后來(lái),媽媽告訴了我包餃子的技巧,媽媽說(shuō),餃子餡要放的合適,不要太多,也不要太少;餃子邊兒要按緊,不然放進(jìn)水里會(huì)裂開(kāi)的。我掌握了技巧后,又開(kāi)始包,這次,越包越好看,一個(gè)賽一個(gè)的漂亮,媽媽說(shuō),我都快要趕上她了,我非常高興。
這次包餃子,使我懂得了許多道理:有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難;沒(méi)有試過(guò),怎么知道自己不行;我們?cè)谄綍r(shí)要多幫媽媽干活兒,做一些自己力所能及的事情。
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