小學(xué)三年級(jí)的作文[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我住在上地佳園，小區(qū)里有一個(gè)池塘，池塘的四季都很美，給我們帶來了無窮的歡樂。

　　春天，春姑娘來了，她喚醒了大地，池塘的水清澈見底，像一面鏡子，小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去。我和弟弟經(jīng)常在岸邊觀察小魚，仿佛我也要變成一條小魚，自由自在地在水里嬉戲玩耍。

　　夏天，小池塘里的水特別滿，有時(shí)會(huì)漲到臺(tái)階上，水邊的青苔也很多，踩在上面，感覺滑滑的`，膩膩的。岸邊的蘆葦很茂盛，好像要把整個(gè)池塘都填滿似的。我和弟弟喜歡穿著洞洞鞋，光著腳丫子在池塘里走來走去，捉一些小蝌蚪，小青蛙，很是開心。

　　秋天，太陽不再像以前高高掛在空中了，水變涼了，也漸漸地變少，肉眼無法察覺。池塘兩邊的植物干枯了，只剩下一個(gè)小小的根。雖然水變少了變涼了，但這并不影響我和弟弟在岸邊撈魚，撈上來的魚活蹦亂跳，我猜它可能非常想逃走。

　　冬天，池塘里的水被抽光了，植物也沒有了，只剩下干干的河床。但是我和弟弟卻很開心，因?yàn)槲覀兛梢杂淇斓卦诤拥椎氖�頭上跳來跳去，牛牛的腿比較短，老是從石頭上掉下來，他趁我不注意，趕緊跳到石頭上，裝作沒掉下來的樣子。

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇，池塘邊重新長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，顯得更加清新。

　　小區(qū)里的池塘陪我度過了好多春夏秋冬，我愛小池塘。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　你認(rèn)識(shí)我們班的朱亞琪嗎？他可是個(gè)有意思的同學(xué)。

　　他是個(gè)“搗蛋鬼”。有一次，我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，朱亞琪向我們沖過來說：“讓我跳一下！”我們說：“不可以�！敝靵嗙饔终f：“你們不讓我跳，我偏要跳�！敝靵嗙鞑还苋�七二十一，鉆進(jìn)來就跳。他一邊扭屁股，一邊做鬼臉，逗得我們哭笑不得。我們說：“你還跳，我們就告訴老師去�！彼�絲毫沒有收斂，還沖我們扮扮鬼臉說：“告就告，我才不怕呢！”我們真拿他沒辦法。

　　朱亞琪也是個(gè)“小書迷”。上課了，我們都去上體育課了，可是沒有看見朱亞琪的`蹤影。老師要我去找，我左找右找，可是就是沒看到他的蹤影。我突然想到：朱亞琪不是很喜歡看書嗎？有可能在圖書室。我奔向圖書室，他果然在那里，正津津有味地看書呢！我連忙喊：“朱亞琪，上課了�！敝靵嗙髀�慢地抬起頭來說：“怎么了？”我回答說：“上課了！”他才愛不釋手地放下了書。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　叮鈴鈴……，上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前，整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙，捋了捋我烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，拿起教科書和教案，快步地走上三（四）班的'講臺(tái)。全班同學(xué)起立，異口同聲地說：“老師好！”我激動(dòng)地說：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！我們現(xiàn)在上課……�！薄凹鸭哑鸫擦耍　眿寢尨舐暤卣f。媽媽的喊叫聲一下子就把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來我是在做夢(mèng)。

　　我渴望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。每當(dāng)我看見老師們走向講臺(tái)，繪聲繪色地講課時(shí)，我就特別佩服她們，羨慕她們，敬佩她們。

　　我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，經(jīng)常玩學(xué)老師講課的游戲。我當(dāng)老師講課，奶奶當(dāng)同學(xué)聽講。有時(shí)我演英語老師，我站在床上走來走去，把床當(dāng)成了講臺(tái)。我學(xué)英語老師讀單詞、小對(duì)話。我讓奶奶坐在椅子上當(dāng)學(xué)生，我給奶奶講讀當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的單詞、小對(duì)話。奶奶學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是奶奶年紀(jì)大了，半天記不住。小老師教老學(xué)生太好玩了！有時(shí)我演語文老師。我站在地上拿著課本，像語文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學(xué)生字，在墻上貼一張紙，拿著一個(gè)小棍子在墻上指來指去，讓奶奶給我讀，我可像老師了！

　　我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，學(xué)好知識(shí)，將來一定能夢(mèng)想成真！

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