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讀書匯報三年級作文
在現(xiàn)實的學習、工作中,我們接觸到匯報的情況與日俱增,匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報,也可以以某個階段的工作為單位進行匯報,大家知道正式的匯報怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀書匯報三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書匯報三年級作文1
今天下午,我們班開了一次讀書匯報會,有許多老師來聽課,還有幾個其他班的同學。這些來聽課的老師和同學,給我?guī)砹撕艽蟮膲毫。我想:我能順利地將古詩背下來嗎?/p>
匯報會的內(nèi)容很多,各式各樣,很有意思。尤其是趣味古詩,特別能激發(fā)我們的'興趣。
趣味古詩里有這么一些題:找詩人,讀古詩,看詩句填季節(jié),給古詩填表示方位的詞、表示顏色的詞,填上動物、植物名稱,完整古詩句。然后再誦讀這些趣味古詩。
進行到“讀詩句填表示顏色的詞語”一題時,其中有這樣一道題:“兒童疾走追蝶,飛入尋常百姓家”,我趕緊舉起了手。主持人郝夏妤叫到了我,我立馬站起來回答:“兒童疾走追黃蝶,飛入尋常百姓家”。“不對,是蛺蝶!辈恢钦l,提醒我是蛺蝶,不是黃蝶。先開始我覺得應該聽他們的,可再仔細看大屏幕,這道題是屬于填顏色一類的。最后,我還是讀成了黃蝶。讀完之后,我看到溫老師沒有任何反應,心想,應該是填對了。
讀書匯報會結(jié)束之后,我覺得應該好好多讀書,多積累,以后遇到這些題也就不會瞎猜了。
讀書匯報三年級作文2
每到周二都是班級的讀書匯報課。
老師在黑板上畫好了主題圖:一群孩子圍繞著一本書,各個神態(tài)莊重。一群小鳥在孩子們身邊嘰嘰喳喳的叫個不停,絲毫沒有影響孩子們的讀書熱情。漂亮的“讀書匯報課”白色的字體,紅色的邊框,更增加了漢字的秀美。
上課鈴響過之后,大家馬上就準備好自己匯報的內(nèi)容。每次都是班長打頭陣。只見她手里拿著一本《三國演義》娓娓道來,也許是我們都看過這部電視劇,所以,班長提到書中的每個段落和片段,都有同學不約而同的說出其中的故事。
接下來是班長點名,依次都要到講臺上向大家來匯報假期的'讀書故事。不知不覺中我聽到了我的名字。其實這也是我所期待的,同學們的讀書都是老師布置的,而我還讀了秦文君的《同桌阿倫》這本書。于是我興高采烈的拿著書,站到了將桌前。
這樣的交流大家聽著認真仔細,同一本書交流的時候,不時還有同學提出異議,老師就讓大家課后再認真看看書中的文字介紹。
時間過得真快,不知不覺中,下課鈴響了。這節(jié)課大家的收獲都很大。
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