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小學(xué)三年級描寫桂花的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級描寫桂花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級描寫桂花的作文1
今天一早我去了學(xué)校，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來，原來是桂花香了。一棵高大挺拔的樹上點(diǎn)綴著金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的.四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
小學(xué)三年級描寫桂花的作文2
在我老家的院子里有一棵桂花樹，鄰居們都可喜歡它了。
春天來了，桂花樹正在發(fā)芽、長葉，雖然不好看，但是，他是在為秋天香時(shí)打好基礎(chǔ)。
夏天來了，非常熱，因?yàn)楣鸹涞乃闹芏际强盏�，所以有時(shí)我們小孩都喜歡去下面玩。小時(shí)候下過一場冰雹，很多樹都打死了，可是它用它那堅(jiān)固的意志頂著冰雹的欺壓。
秋天來了，桂花盛開了，我們幾家鄰居都沉浸在這花香中�；ǹ斓蛑x時(shí)，我們把桂花摘下來，曬一曬，然后有的做桂花糕，有的去熬湯，湯熬出來很香，有著一股淡淡的清香。冬天到了，花兒都謝了，它在為明年的.盛開做準(zhǔn)備。
桂花樹就像士兵一樣，保護(hù)著我們?nèi)摇?/p>
小學(xué)三年級描寫桂花的作文3
“彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為伊忙；一枝淡貯書窗下，人與花心各自香�！痹诠鸹ㄏ銡庵校瑐鱽砹死世实淖x書聲。
桂花香氣迷人，香香的，一種沁人心脾的香味，我們學(xué)校就有桂花樹，一走進(jìn)操場，香氣迎面撲來，令人陶醉。
我突然迷上了桂花，回到家后，張口閉口都是桂花，媽媽告訴我：“桂花不但芳香襲人，而且樹枝挺秀，枝葉豐茂，冬夏常綠。若是南方庭園栽培，則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學(xué)習(xí)儒學(xué)。若在北方盆栽作室內(nèi)擺設(shè)，也端莊高雅�！�
我們的`小區(qū)里也有桂花樹，就在我家門口，我非常喜歡它，每天放學(xué)以后，都要拿著小瓶子，去看看他，給他澆澆水，在我的培養(yǎng)下，他比以前粗壯了不少，現(xiàn)在桂花樹正在長身體，我更是不敢虧待了他，每天，我上學(xué)前他都沖我笑笑，我也向他揮手，十分和睦。
小學(xué)三年級描寫桂花的作文4
爺爺家在萬泰小區(qū)，小區(qū)里有很多桂花樹，爺爺家的屋前屋后都有桂花樹，到了秋天，桂花開了，他家都被桂花香氣包圍了。
站在屋里不用出門都能看到門前的那棵桂花樹：桂花樹枝繁葉茂，但主干不是很高，看樣子是棵年輕的桂花樹。枝干上長滿了橢圓形葉子，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙，片片葉子綠得發(fā)亮。
陰歷八月，正是桂花盛開的時(shí)節(jié)，那長長如鞭的枝條上長滿了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全開放了，一朵朵小小的`五瓣黃花簇?fù)碓谝黄�。站在遠(yuǎn)處放眼看去，桂花樹一片金黃，好像穿上了一身黃衣服。
秋風(fēng)輕輕吹過，飄來陣陣清香，深秋了，桂花隨著秋風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)飄落下來，我站在桂花樹旁用小手接住落下的小黃花，用鼻子湊近它，深深地聞著它的香味。
深深地聞著，聞著……
小學(xué)三年級描寫桂花的作文5
今天下午，媽媽送我去跳舞，我們剛走到舞蹈班樓下的院子里，就聞到一股股花香撲面而來。
我們又往院子里走了幾步，看見了一排排桂花樹。桂花樹的樹干是灰褐色的，樹葉是深綠色、橢圓形的。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、米粒大小的桂花藏在綠葉中間。一陣微風(fēng)吹來，陣陣花香，沁人心脾。
媽媽說：”桂花樹是一種長青的樹木，每年的`中秋節(jié)前后開花；桂花的品種很多，有四季桂、金桂、銀桂等；桂花還可以做藥呢！“我對媽媽說：”桂花真是好啊，全身都是寶�！皨寢屨f：”是啊，快去跳舞吧，一會兒就要遲到了。“
我深吸了一口桂花的香氣，背著舞蹈包，高高興興地上樓去了。
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