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小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)三年級(jí)我的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文1
我喜歡的課余生活是繪畫和跳舞。因?yàn)槔L畫和跳舞讓我的課余生活豐富多彩。
我喜歡繪畫，我不管看到什么，想到什么，都想用彩筆把它們畫下來。今天我又畫了一幅《秋天的圖畫》。我在潔白的紙上畫了一棵棵玉米，筆直地站在地里。玉米的葉隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。玉米的果實(shí)成熟了，成熟的玉米就像一個(gè)巨大的棒槌。玉米須軟綿綿的，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，有趣極了！還有一粒�；ㄉ缀孟褚粋�(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃。脫下那層外衣后，露出白嫩嫩的`小肚皮。我又在它們周圍畫了許多花草，一幅美麗的圖畫就完成了。
我也經(jīng)常去廣場(chǎng)上跳舞，我一聽到音樂就不由自主地跳起了舞。雖然我跳得不是很好，但是我還是努力地去跳。跳舞不僅可以讓我的身體健康，還可以讓我的心情更愉快，所以我要堅(jiān)持下去。
繪畫和跳舞讓我們的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂。我愛繪畫，我要畫出多彩的世界！我愛跳舞，我健康快樂的成長。
小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文2
我在課余時(shí)間里過著充實(shí)而有趣的生活。每天放學(xué)后，我會(huì)先去參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、籃球社、英語角等。這些活動(dòng)不僅讓我結(jié)交了很多志同道合的朋友，還讓我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能。
除了參加社團(tuán)活動(dòng)，我還喜歡閱讀各種書籍，尤其是科幻小說和歷史類書籍。閱讀讓我開闊了眼界，拓展了思維，也讓我更加熱愛生活。當(dāng)然，我也喜歡看電影和聽音樂，這些都是我放松心情的好方式。
此外，我還喜歡參加各種戶外活動(dòng)，比如登山、露營、騎行等。這些活動(dòng)讓我感受到了大自然的美麗和力量，也讓我更加珍惜每一次機(jī)會(huì)去探索未知的世界。
總的來說，我的'課余生活充滿了樂趣和意義。我相信，只要我們有一顆積極向上的心態(tài)，就能在課余時(shí)間里收獲更多的快樂和成長。
小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文3
我的課余生活是豐富多彩的，比如看動(dòng)漫書、玩輪滑、騎自行車……但是我喜歡的還是打籃球。
還記得爸爸第一次帶我去上籃球課，我有一些緊張。到了集合地，教練就先讓我們慢跑5圈，跑完以后，我整個(gè)人都要虛脫散架，更不用說后面的訓(xùn)練了。課間的時(shí)候，我大口大口的喘氣，感覺心里像壓了塊大石頭，爸爸好像看出了我的.心思，說：“再堅(jiān)持一個(gè)星期，你就不會(huì)感覺那么吃力了�！庇谑�，我堅(jiān)持一周后，發(fā)現(xiàn)原來練球并不是那么難，而且還能交到很多好朋友。悄悄的告訴你：“我已經(jīng)成為了投球高手，一分鐘能進(jìn)28個(gè)球呢！”
這就是我的課余生活，怎么樣？通過這個(gè)籃球課，我明白了堅(jiān)持就是勝利，面對(duì)困難時(shí)，不要退縮，要勇敢的面對(duì)它、戰(zhàn)勝它！
小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、有書法、有乒乓球、有跳繩、還有彈鋼琴，其中我喜歡的是畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆時(shí)，感覺有好多小精靈在我的筆尖上跳動(dòng)，讓我畫出了一幅幅五彩繽紛的畫。
有一次我正要畫一幅畫給媽媽，可是就在我畫媽媽的頭發(fā)時(shí)，黑色的蠟筆偏偏找不到了。我左瞧瞧右看看，把家里找了個(gè)底朝天都沒有找到。我突然想起了美術(shù)老師說的話：“紅加藍(lán)等于黑”，然后我在媽媽的頭上先畫一層紅色，再畫一層藍(lán)色，果然變成了黑色。我高興的跳了起來。我還邊跳邊喊：“終于找到黑色蠟筆了”。
通過這件事，讓我知道了要專心聽老師講課。把課堂上的知識(shí)學(xué)會(huì)了，下課時(shí)盡情的'玩。
所以畫畫也成了我的課余生活必不可少的一件事，正像毛主席說的“世上無難事，只怕有心人”。
小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有玩捉迷藏、看書、彈琴……其中我印象深的是在課間和小伙伴一起玩老鷹捉小雞的游戲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像兔子一樣跑出教室，我和同學(xué)們準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞的.游戲。
游戲開始了，郭進(jìn)鈺當(dāng)兇惡的老鷹，王振宇當(dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)可愛的小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍�，只見老鷹瞪著眼，張著大嘴，扇著翅膀，好像幾百年沒吃飯一樣，惡狠狠地盯著我們左撲又撲。雞媽媽展開豐滿的羽毛，保護(hù)著我們，我們?cè)诤竺嬉哺蠖阌议W。突然老鷹趁雞媽媽不注意，把后面一只小雞捉住了，成了老鷹的美食，在旁邊觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出陣陣的歡笑聲。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們依依不舍地跑回教室。總之，我很高興。
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