小學(xué)三年級(jí)作文[錦集7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　星期天，天空萬里無云，艷陽高照，快到中午時(shí)，媽媽讓我下去買菜。我接過錢，高興地下樓了。

　　到了菜市場(chǎng)，只見人山人海，小販的吆喝聲此起彼伏。我來到一個(gè)買“心靈美”蘿卜的`攤前，問：“叔叔，多少錢一斤？”“一元�！蔽姨统鲥X買了一個(gè)既大 有嫩的蘿卜，便急匆匆地往家走。正當(dāng)我走到樓下時(shí)，就聽見有人喊：“小姑娘，等一等�！蔽一仡^一看，原來是那位叔叔，臉上掛滿了汗珠。他氣喘吁吁地遞給我 一元錢，說：“你的錢掉了�！蔽疫�來不及說聲謝謝，他便消失在人群中了。

　　回到家里，我沉思了好久，是什么讓那位叔叔拾金不昧呢？放下手中的活計(jì)把錢要交還給失主呢？我想了又想，終于知道了：他能這么做的，因?yàn)樗麚碛幸活w金子般的心靈。

　　蘿卜甜。蘿卜美。

　　賣蘿卜叔叔的心靈更美。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅綠葉，這就是我的學(xué)�！�—瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗多彩的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂地度過每一天。

　　我們學(xué)校一年四季都很美。

　　春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃，小草從土里鉆出腦袋，看看外面的世界�；▋壕`開了笑臉，茶花穿著她那多彩多姿的“衣服”害羞地笑了，茶花上還有幾滴露水呢！杜鵑花也悄悄綻開了。各種各樣的話爭(zhēng)奇斗艷地開放著。這可把小蜜蜂和小蝴蝶忙得不可開交，它們都爭(zhēng)著采蜜呢！燕子姐姐也隨著春姑娘的腳步回來了。

　　夏天，陽光刺眼極了，真讓人受不了，但是樹上的葉子像一把大太陽傘，為孩子們遮擋陽光。小朋友們?cè)跇湎鲁藳隹磿�、畫畫……別提有多涼爽了，樹上還時(shí)不時(shí)發(fā)出知了-知了-的聲音。學(xué)校沁心泉里的水“嘩嘩”地流，小朋友們?nèi)滩蛔“炎约旱氖稚斓嚼锩�，涼爽一下，有的貌似還想跳進(jìn)去，洗個(gè)冷水澡呢！

　　秋天，走進(jìn)校園，立馬一陣桂花香撲鼻而來，香極了。那金燦燦的桂花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，隨風(fēng)搖擺。黃黃的落葉像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來，給大地鋪上了金黃的'地毯。走在這美麗的地毯上，你會(huì)被這美麗校園所陶醉。

　　冬天，大雪紛飛，臘梅開花了。其它花和樹都枯了，可松柏還是那樣蒼翠欲滴，高大地挺立在那里。有一年，下了一場(chǎng)大雪，房頂、樹上都積滿了白雪，冬哥哥給大地?fù)Q上了雪白的新裝。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩得不亦樂乎。校園的每一個(gè)角落里留下了一串串歡樂的腳印。

　　我愛我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，這里留下了我們的歡聲笑語和美好的記憶，見證著我們的快樂成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　感動(dòng)就像一把鑰匙，能打開那封鎖的心靈；感動(dòng)如一支彩筆，在那腦海里畫滿了美好的圖畫；感動(dòng)如一件毛衣，在那大雪紛紛的時(shí)候，會(huì)給你一份溫暖？

　　在美好的.一個(gè)假期里，感動(dòng)給了我一份溫暖。

　　那一天，我歡蹦亂跳地去書城買書。就在回家的路上，不知不覺天慢慢變黑了，烏云也沾滿了無邊無際的天空�！芭�！原來要下雨了！我可沒帶傘呀！只能先在這里避雨了。”我自言自語都地說。豆大的雨點(diǎn)兒從天上飛落下來。樹呀，草呀，一片朦朧。我心里越來越著急，嘴里嘀咕著：“怎么辦，難道要在這里過夜嗎？媽媽在家里等著我呢！要不干脆就淋著走吧！”我向外沖出去，可就在這時(shí)，我好像聽到有人在叫我。我轉(zhuǎn)過身去，原來是鄰居李阿姨，她拿著傘跑了過來對(duì)我說：“我送你回家吧！”

　　一路上，雨下得非常大，李阿姨怕我著涼，把自己的外套披在我身上。李阿姨拼命地把雨傘往我這邊挪，自己卻被黃豆般的大雨淋透了。

　　到了小區(qū)門口，李阿姨說：“我還有事情要辦，你先回家吧！”說完把傘給了我，匆匆地走了。我望著她那消失在雨水中的背影，心里暖暖的。

　　感動(dòng)是愛！李阿姨把愛傳給了我，我要把愛傳遞給大家。讓我們的世界充滿愛。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　今天上午，我校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，程老師一再對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：運(yùn)動(dòng)員一定要努力拼搏，爭(zhēng)取在這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上能拿個(gè)第一名。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩，比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米跑、100米跑……我覺得最精彩的是男子1500米長(zhǎng)跑了，在1500米長(zhǎng)跑的時(shí)候，我們班的.全體同學(xué)都擠到了前面，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，運(yùn)動(dòng)員們都汗流滿面，可是他們非常堅(jiān)強(qiáng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地往前跑。雖然在這次1500米長(zhǎng)跑中我們班沒有人進(jìn)入決賽，但是他們的拼搏精神還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。精彩的比賽還有女子800米跑，我們班參加這個(gè)項(xiàng)目的女同學(xué)都非常厲害，她們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們班的趙子宜同學(xué)還在女子跳遠(yuǎn)中為我們班爭(zhēng)得了第一名。

　　程老師還讓我們多寫稿子，然后投到主席臺(tái)上，爭(zhēng)取為班級(jí)得一個(gè)精神文明獎(jiǎng)。雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我寫了好幾篇稿子，并為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油，也為運(yùn)動(dòng)會(huì)出了一份力。

　　我今后一定要刻苦鍛煉身體，希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我能夠成為一名運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　天空中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小眼睛，仿佛正在俯視著大地，似乎正在聽那個(gè)歡快的聲音。咦？那個(gè)聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來很簡(jiǎn)樸的小屋里慢慢地鉆出來，鉆進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里----咪唆發(fā)多來西發(fā)拉唆咪唆發(fā)-------。一個(gè)個(gè)音符化作了一個(gè)個(gè)小精靈，迫不及待得想要來到這個(gè)變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個(gè)人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過去，作家把這聲音寫進(jìn)了故事里，老師把這聲音編進(jìn)了教材里，小學(xué)生把這聲音當(dāng)做了“晚自習(xí)休息曲”，書法家把這聲音中的音符看成了秀長(zhǎng)的橫豎撇捺……。

　　每當(dāng)這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現(xiàn)了一幅幅圖畫。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強(qiáng)力壯的駿馬在碧綠的一望無際的草原上賽跑；有的是幾個(gè)男孩在操場(chǎng)上踢足球，無憂無慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點(diǎn)的鐘聲中，是那么的輕松！是啊，待了一整天，終于可以休息了！還有一些表示快樂的圖畫，變成了那個(gè)聲音的明信卡，變成了那個(gè)聲音的證明信，順著一條彎彎曲曲的小路，穿過金色的島海，越過一座座渺小的山村，走進(jìn)汽車川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會(huì)看見一座窗戶里開著白燈的房屋，從它開始尋找，一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)。

　　那個(gè)聲音越來越響：多多來咪發(fā)多多，唆唆拉西來唆唆……。推開房門，眼前就是一級(jí)級(jí)黑色的臺(tái)階，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出《千與千尋》中的小煤球，仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠(yuǎn)處的.一個(gè)臺(tái)子上。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……聲音越來越濃，��！前面有了光亮。這時(shí)，那個(gè)聲音轉(zhuǎn)了個(gè)彎，用新的旋律歌唱新的未來。把目光向前望去，定睛一看，��！原來是一個(gè)人在彈鋼琴！沒錯(cuò)，那就是我，我就是那個(gè)沉浸在優(yōu)美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無比的快樂；在琴聲中，我體會(huì)了世界的美好、陽光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　“愛是看不見的視野，愛是說不出的感謝……”每當(dāng)我聽到這首歌，便會(huì)情不自禁的想起媽媽對(duì)我的愛。

　　媽媽每天忙碌的身影可以化作一個(gè)字——“愛”。我對(duì)這個(gè)“愛”字有數(shù)不盡的感激和感謝，媽媽值得我們?nèi)ジ兄x。

　　一次數(shù)學(xué)期中考試，我考了我的史上最低分129分，媽媽并沒有生氣，而是耐心地給我講解，還對(duì)我說：“勝不驕，敗不餒，只要你下次考試用心就行了�！币淮握Z文考試，我考了滿分100分，媽媽輕輕地說：“繼續(xù)努力！”

　　我不管考得好還是考得不好，媽媽總是鼓勵(lì)我，給我加油！我覺得媽媽很愛我。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，就會(huì)想起媽媽的愛。

　　●作文點(diǎn)評(píng)：

　　能夠引用歌曲來幫助寫媽媽的愛，是好的`，但是篇幅這么短小的作文，沒有必要在開頭和結(jié)尾引用兩首歌的歌詞來寫，引用一處就足夠了。作文所說到媽媽對(duì)你的愛，偏向于媽媽對(duì)你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的愛，生活方面對(duì)你的關(guān)心和照顧沒有說到，最好也寫一寫。作文句子通順，敘事清楚。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

　　大自然就像一位魔術(shù)師，變化多端。在豐富多彩的大自然中有許多美麗的景色，我愛看那千姿百態(tài)的白云。我躺在草地上，仰望那藍(lán)寶石一樣的天空，飄浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地飄動(dòng)，或濃或淡。我瞇著眼睛，思緒開始天馬行空。瞧，這邊的.云像什么？像一頭老鷹。

　　它展開雙翅，在向前飛，時(shí)不時(shí)地看看地面，好像在捕捉獵物。我正在找老鷹的獵物，可老鷹變模糊了�？炜矗�天邊“塵土飛揚(yáng)”，無數(shù)匹烈馬向前奔跑著。它們干嗎跑得那么急！我想：它們?cè)谙蛑鳽IYOU奔跑。我似乎聽到了它們急促的馬蹄聲。云變了，變了，仔細(xì)一看原來是神話中的“龍”。

　　只見這條龍“龍頭”高翹，身子彎曲著，看起來十分傲氣。它昂首挺胸，張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，真夠氣派的！這是一條正在騰飛的龍。我不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。�。〈笞匀徽嫔衿�。

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