[實用]小學三年級作文300字5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文300字 篇1

　　把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時間。充實并開心的過好每一天。

　　有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數(shù)個昨天，也有無數(shù)個今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今天的我們不在重犯昨天的錯誤，讓明天的我走向成功。

　　我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的.圓臉時，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

　　回到家時，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。

　　臨睡之前，我會細心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它為我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

　　這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。

小學三年級作文300字 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了50年，50年后的學校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！

　　50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學”。剛走進大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動識別人臉的大門，真神奇��！進到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

　　走進教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！

　　“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺，在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學們的到來”。寫完后便講起了知識，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的`東西都會以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學們大開眼界。

　　我希望以后的科學技術(shù)越來越發(fā)達，希望有一天真的會實現(xiàn)。

小學三年級作文300字 篇3

　　我的課余生活非常豐富。有時會待在家里靜靜地看書，有時會叫上小伙伴一起去小區(qū)里騎車，有時又會在家里彈著優(yōu)美的鋼琴曲，周末爸爸媽媽還會帶我到外面玩。

　　我最喜歡的是和小伙伴一起在小區(qū)里騎車。我經(jīng)常一做完作業(yè)就騎上自行車沖出家門。小區(qū)里有一個很大的下坡，我和小伙伴最喜歡在那里玩，上上下下，別提有多開心了!到了晚上，我和小伙伴還把車騎到老奶奶跳舞的地方去，一邊聽著舞曲，一邊繞著跳舞的場地騎車，非常有趣!

　　記得有一次，我剛學會騎自行車，我和小伙伴騎著自行車一起沖下坡。那時候，我還不太會剎車，車的速度很快，我不知所措，只聽“砰”的'一聲，我和車子都撞上了前面的石凳子，我的腿流血了，自行車車胎破了，鋼圈也扭彎了。我疼得“嗚嗚”地哭起來，小伙伴趕緊把我送回家。現(xiàn)在我的騎車技術(shù)越來越好，剎車也用得很熟練了，想起當時的情形，禁不住哈哈大笑!我的課余生活有哭有笑，是不是很豐富多彩呢

小學三年級作文300字 篇4

　　今天老師帶來了一只美麗的白鴿，它的名字叫小白。

　　它渾身雪白的羽毛，在陽光的照耀下顯得特別好看，它的眼睛總是一眨一眨的，嘴巴是尖尖的，上面還有個小鼻孔呢！要是不認真看還真的看不出來呢！它的`翅膀貼在身體的兩側(cè)，尾巴上的羽毛是向上翹著的，當它展開翅膀伸伸懶腰的時候就像是一架小飛機。

　　老師抓了一把麥粒放到塑料杯子里，可鴿子看都不看一眼，也許是它不餓，也許是在陌生的環(huán)境里不敢吃，等到我們都安靜下來寫作文的時它偷偷吃了起來，一個同學發(fā)現(xiàn)了，大叫了一聲，鴿子嚇壞了，又不敢吃了，當我們再次安靜寫作文的時候，它又開始吃了。小家伙吃飽喝足了，就開始熱身，一會兒扭扭脖子，一會兒伸伸腿，再扇動扇動翅膀，真是可愛極了。

　　老師告訴我們，鳥是人類的好朋友，我們都要愛護它們。

小學三年級作文300字 篇5

　　以前，在我的家里，養(yǎng)著一條小金魚。

　　這條小金魚特別可愛。金魚那雙迷人的眼睛，好像兩個水晶球一樣透亮。

　　別看它的眼睛很透亮，但是小金魚卻是個近視眼。有一次，我把幾粒魚食兒撒在魚缸里，可是小金魚裝作沒看見，根本不理睬這幾粒魚食兒。沒辦法，我只好把魚食兒撈上來，重新再撒一次，它還是沒有一點反應(yīng)，我又反復(fù)撒了幾次。終于，我把魚食撒到了小金魚的眼前，它才把魚食兒叼走了。

　　小金魚還有個圓圓的嘴巴，總是一張一張地在喝水，它似乎一直很渴，喝的`肚子胖胖的。我想，它如果喝水把肚子撐圓了，一定像蹦蹦球一樣好玩。

　　我很喜歡這條小金魚。我想讓它生活得更快樂些，就拿了一些塑料水草，找了些石子放在魚缸里。

　　陽光從窗口射進來，照在魚缸上。水中游動的小金魚，在陽光的映照下，通身閃著亮光，看上去，就像小彩球在水里飄著，顯得格外美麗……

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