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(薦)小學(xué)三年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文 篇1
你感想過萬物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，天高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天的美妙?假如不 ，就讓我們一起感觸一下吧！ “春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。嫩嫩的，綠綠的`小草偷偷地從土地里鉆出來，它伸了個大勤腰，往返的觀望，像發(fā)明了新大陸一樣。果園里杏兒、桃兒、李兒你不讓我，我不讓你的都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白得像雪。閉上了眼，都能夠看見那又大又甜的果實(shí)，不吃都可以設(shè)想出那果有多肥汁有多甜。
“ 接天蓮葉無限碧，映日荷花別讓紅”。你看，小鳥在繁花嫩葉中找到了巢，它非常的開心，唱著悠揚(yáng)動人的曲子，快活的在里面生涯著。漂亮的鮮花都綻開了，野花遍地都是：曉得名字的、不知道名字的，都散在各地：草叢中、花壇中------真是美極了。
“待到重陽日，還來就菊花”。在金燦燦的秋天，田里，高粱漲紅了臉，玉米笑彎了腰，水稻像醉了酒的漢子。公園里，以前一棵棵樹旺盛的樹的葉子是全是綠的，而當(dāng)初只剩下一些殘綠，這些黃中還帶著一點(diǎn)殘綠的葉子，從空中飄落下來像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。所有的花都將要凋零，只有菊花卻開得異樣茂盛，引來游人三三兩兩的駐足欣賞。
“清冬見遠(yuǎn)山 ，積雪凝蒼翠”冬姑娘來了，它把屋宇、樹木、地上都鋪上了一層地毯，走在上面還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。公園里，所有的樹木都赤裸裸的，只有松樹在那動搖地站著像哨兵個別。
四季就像人的性命一樣，各時代有各時期的俏麗。讓咱們休會四季，感觸生命！
小學(xué)三年級作文 篇2
我，是一個純種的農(nóng)村孩子，我從小生長在我的家鄉(xiāng)——寧光，這是一個離城市較遠(yuǎn)的地方，是一個好地方。
家鄉(xiāng)的小屋子靜靜的佇立在山腳下，園林也還一如既往，果樹上的果子熟了，掉在地上，已經(jīng)被真菌腐蝕了，水井旁已生了不少青苔，像一塊藕斷絲連的烙餅，田野里還有幾只青蛙在鳴叫，長著蘆葦?shù)男『忧宄阂姷住?/p>
我生長在這個美麗的鄉(xiāng)村里，我為家鄉(xiāng)而自豪。
迎著晨曦走出村子吧。在山的那邊，有一座林子，那是我小時候常常玩耍的`地方，高大的白樺樹整齊地排列在旁。中間則是一條鄉(xiāng)間的小路，就像士兵在保衛(wèi)著偉大的祖國，路旁的野花在傲然挺立，每一株都生機(jī)勃勃！站在山頂眺望著遠(yuǎn)處，你會不由得驚嘆：大自然多么神奇啊，創(chuàng)造了這個無以倫比的世界！
大小不一的巖石，靜臥在山上，它不必按條理生長，隨意突兀著。坐上去，遠(yuǎn)眺山腳，房屋已升起縷縷炊煙，黃昏已近，日落的太陽還掛在山頂，它似乎不舍得走下來呢！山的那邊依然是山，不變的容顏，不改的景色。滄海桑田，億萬年后恐怕這里也已成滄海了吧，此刻，請把這宇宙長河中的短暫美景銘記于心。
山腳下的小溪，清澈見底，太陽的余暉折射著水中的石子，水面是鋪著陽光 ，隨水波晃動著。這時，也許會蕩起一絲漣漪，近前看時，那是幾條小魚在水中嬉戲，不知你會否也想化作魚跟它們同樂呢？一片落葉悠悠飄落至水面，跟著小溪，它漂向更美麗的前方……
夕陽的余暉伴著我走向村子，蟬已歇息，草叢里的蟋蟀開始歌唱。暮色漸濃，我美麗的村莊將在沉寂中睡去。
小學(xué)三年級作文 篇3
早晨，太陽公公剛剛升到天空，我和媽媽、弟弟，還有劉老師去摘草莓。我們來到了田野，劉老師說：“那些大棚里就是草莓田了!”
我們來到大棚里，首先映入眼簾的是綠油油的葉子，那么小巧，那么可愛。綠葉叢中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)，走近一看，原來是一朵朵可愛的草莓花，五片白色潔白的花瓣，圍著咖啡色的花心，好像孩子純真的笑臉�；ǘ淙齻�一群，五個一伙兒，好像在說著悄悄話呢!成片的'綠葉下藏著一顆顆或大或小，或紅或白的草莓，看在眼里非常喜悅。媽媽告訴我們要挑那些又大又紅的草莓采摘，因?yàn)槟切┎攀鞘焱噶说牟葺�。聽了媽媽的話，我就按照媽媽的要求去尋找草莓了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，它藏在綠葉下，偷偷地露出一半紅潤潤的臉蛋，好像在對我說：“我在這兒呢，我在這兒呢!”。我驚喜的來到它的身邊，小心翼翼的把它摘下來。我把它穩(wěn)穩(wěn)的放在手心里，細(xì)心地看了又看，發(fā)現(xiàn)這顆草莓，長得就像一顆紅色的愛心，特別引人喜歡。我吞了幾口口水了，把草莓放進(jìn)媽媽提著的袋子里，回過頭來，繼續(xù)摘草莓，不一會兒，就摘了滿滿一袋。
看著袋子里擠滿了紅得發(fā)亮的草莓，我想：自己摘的草莓一定比買的草莓要好吃!因?yàn)檫@是我用勞動換來的。
小學(xué)三年級作文 篇4
中午放學(xué)，我讓同學(xué)晶晶幫我寫作業(yè)，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。 回到家，媽媽檢查了我的作業(yè)，看著我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自己寫的�！眿寢尶戳宋业哪樇t就知道我在撒謊，就把我的.作業(yè)給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業(yè)寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業(yè)沒寫完不準(zhǔn)吃飯�！蔽业难蹨I流了出來，我真的后悔不該讓同學(xué)幫我做作業(yè)，到了中午兩點(diǎn)，我終于把作業(yè)做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以后不要讓同學(xué)在幫你寫作業(yè)，因?yàn)槟菢幽銓W(xué)不到真正的知識�！蔽伊髦鴾I水點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但我也永遠(yuǎn)記�。鹤约旱氖乱欢ㄒ约鹤�。 一件難忘的事作文200字（三）
這件事雖然過去很久了，但我至今難忘。那是期中考試中發(fā)生的事。
鈴聲響了我走進(jìn)考場，第一節(jié)是考數(shù)學(xué)，考卷發(fā)下來我一看，這么簡單，我飛快地答完卷，也沒檢查就在下面玩了起來。當(dāng)老師說：“收卷�！蔽倚南耄哼@次一定能拿一百分。
第二天，數(shù)學(xué)老師拿著一疊改好的試卷走進(jìn)教室，我的心忐忑不安。又高興又擔(dān)憂，高興的是：那第一名肯定是我的。擔(dān)憂的是：我到底考了多少分？試卷一發(fā)下來，最上邊的分?jǐn)?shù)目不慘睹；居然考了八十四分，我簡直是大失所望；竟然把加號寫成乘號，把減號寫成除號�；氐郊液�，我認(rèn)真把它改正了過來。這討厭的粗心和八十四分讓我沒有拿到名次。
從這件事中我明白了一個道理：做事不能粗心馬虎，要仔細(xì)認(rèn)真。
小學(xué)三年級作文 篇5
成長的味道，有因成功時等到禮物而快樂的甜，也有被人冤枉時的苦……我走在成長時沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深腳印，這些腳印深深地印在我生命的是長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石，險灘，誰都不會阻擋住我前進(jìn)的足跡……
成長的味道像稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。又開始削蘋果，小小的刀，在手里靈巧的動著，削下一道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
可后來我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當(dāng)時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強(qiáng)了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)，其中有一滴眼淚落在了我的口中，我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著蘋果上雜亂的傷痕，我又想：成長的味道，原來和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小，直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀，這次沒有在割到手，但由于自己的不熟練，在削蘋果的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的簡直接近一個核，而我，卻在那個蘋果里，肯出來甜味……
現(xiàn)在，我不小了，在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不會狼狽不堪，每一次，我都會削出大大的.皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味，再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來，更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意，當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑，我有笑了，想著：成長的味道，原來成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜！
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