小學三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
說它叫筍不是筍，長長的,嫩嫩的,頭兒尖尖的，穿著一身綠衣服。打一蔬菜？我想聰明的你一定會猜中那就是美味的——萵筍！
我每天都看見爺爺在做菜�？醋霾诉@么容易。今天我大聲的地說：“今天的萵筍我包了�！睜敔斈棠搪犃诵χf：“好吧！你來炒萵筍。”
我先把萵筍弄成一段一段的，每一段有3——4厘米長，不一會兒就好了。再放到水里洗，我拼命地搓。把一些大的萵筍皮趴掉�！把�！這筍里有蟲兒�！蔽掖蠼衅饋�，然后把帶蟲的.萵筍扔掉。再仔細地洗，沒了一會兒就把萵筍洗得干干凈凈了。
我打開液化汽，往鍋里倒了一些油，等油一熱，就把萵筍放了進去，“呀”我又大叫起來。原來一點小油星飛到了我的身上，馬上起了一個小水泡，我痛的快發(fā)瘋了。我想爺爺燒了著么久的菜，一定被燙了很多次了。我忍著痛繼續(xù)翻滾萵筍，翻來翻去，放了一些鹽，用鍋鏟把菜翻滾了幾下，放了一些糖再繼續(xù)翻滾。一定要往下翻，不然就會翻出來，菜就臟了。我小心地把萵筍炒了兩三分鐘。奶奶說：“熟了吧！”我小心翼翼的把萵筍倒入盤子里，端到了桌子上。
等炒好了萵筍，我才發(fā)現手酸了，背也痛了，看似十分簡單得炒萵筍，原來也這么難�。�
小學三年級的作文 篇2
我有一個可愛又可氣的表弟，在他的身上發(fā)生了很多有意思的事，下面我就來給大家講講吧！
提起他，總是讓人哭笑不得。有一次，媽媽剛和我上完超市，他就來了。他看到我的零食一把抓全部都搶去了（嘿嘿，有點夸張，不過一大半肯定有）而且還說：“姐姐，這些是我的，剩下的都是你的，咱們各吃各的哦�！保ㄎ�，什么叫那是你的，各吃各的，這明明都是我的！可是跟他又說不清）我很氣憤，剛想罵他，媽媽來了，媽媽說：“你怎么可以欺負弟弟呢，你是姐姐，應該讓讓弟弟嘛�！保▎鑶鑶�，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！沒辦法，誰讓我是姐姐呢）每次都是這樣，我現在都怕看到他了。
吃飯時，他坐在椅子上，舅媽喂他吃。可他卻拼命地朝著我們叫，要吃我們碗里的飯，他肯定覺得我們的肯定比他的要好吃。于是我們只好停下來喂他。哪怕一樣的飯菜，他都吃得津津有味，還討好地朝我們笑笑，逗得我們自己都不吃了，爭著去喂他……
可是，有一次——
那一天，我沒睡好，早上又要趕去外婆家，讓我呵欠連天。中午回去時，路上顛簸又睡不著，我就只能“閉目養(yǎng)神”了。這時弟弟放出了他最喜歡的.歌——新貴妃醉酒。我本來就困，然后開玩笑地說：“弟弟聽的歌還能讓姐姐睡著了�！钡艿芤詾槭钦娴�，心想：姐姐今天困，我就放這首歌讓姐姐睡著了吧。就這樣，我就要睡著了，只聽阿姨說：“天宇，你也困了，就睡吧�！笨傻艿軈s說：“不行，姐姐要聽這個才睡著呢�！本褪沁@句話，讓我覺得很溫暖，一想到自己以前那么對弟弟，就不好意思了。
我的弟弟真是既讓人氣，又讓人愛��！
小學三年級的作文 篇3
同學們你們知道我是誰嗎？現在我就給你們介紹一下！
我叫xxx，一看我的名字那么準能猜出我是女孩兒。我的生日是8月1日，當時爸爸給我取名建軍（小名）希望我有軍人那種不怕吃苦，敢于拼搏，勇往直前的精神！舒婷這個名字媽媽希望我健康快樂的成長，每天都能心情舒暢，像荷花亭亭玉立，潔白無暇！這可是我名字的來歷！
由于9年前爸爸媽媽給我取名，因此，我絕不能辜負他們對我的`殷切希望。
從我記事起，我每次摔倒，爸爸都是讓我自己爬起來，并且告訴我在哪里跌倒就從哪里爬起來，繼續(xù)前進并且不許掉眼淚這才是軍人的氣質！所以一般的困難都難不倒我的。但是在我剛上一年級的時候，媽媽給我買的鉛筆和我班許麗的一樣，她的鉛筆不知道怎么找不到了，同學們懷疑是我偷了她的鉛筆，回到家后我趴在床上哭了，媽媽發(fā)現了問我為什么哭，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“好孩子媽媽相信你，每個人都有被誤會的時候，相信她的鉛筆會找到的，媽媽希望你開心度過每一天！”第二天，徐麗的鉛筆竟然落在她家了。
我也有缺點，經常做作業(yè)不仔細，爸爸媽媽為這事煩透了心，今后我一定改掉我的壞毛病，好好學習，長大了爭取當一名軍人！
小學三年級的作文 篇4
星期天，二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來廣州海洋館。
下了車，進了海洋館，巨大的玻璃館，“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏的電鰩，長長的尾巴。各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我了眼界，增長了知識。最使我難忘的海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的'舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機會，我會參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
小學三年級的作文 篇5
一天，兔子媽媽和以前一樣在做胡蘿卜湯，小兔子白白一點兒也不想吃，他對兔媽媽說：
“老吃胡蘿卜，我都吃膩了，我們換個別的東西吃吧�！蓖脣寢屛⑿Φ卣f：“好啊，那我們明天去采蘑菇，來做蘑菇湯吧�！卑装组_心地連忙點頭。
第二天一大早，白白就嚷嚷道：“媽媽，媽媽！昨天外面下雨了，外面肯定有蘑菇，咱們趕緊去采吧！”“那好吧，我們帶上籃子出發(fā)吧。”兔媽媽說完就去拿籃子，和白白一起出發(fā)了。
他們來到了森林里，只見大樹葉子上閃著晶瑩剔透的小露珠。白白和媽媽邊走邊采，采得可開心了。白白興高采烈地走在前面，突然，他看到茂密的大樹下有許多五顏六色的'蘑菇，看上去十分美麗，白白正準備俯下身去采時，兔媽媽趕忙揮揮手阻止他：“五顏六色的蘑菇一般都有毒！我們做事可不能被表面現象所迷惑呀！”兔媽媽著急地說。
“為什么不能采這種蘑菇呢？它不也是蘑菇嗎”白白疑惑不解地問道。
兔媽媽一本正經地說道：“我們不能吃毒蘑菇，會生病的，越是顏色鮮艷的蘑菇，越是有劇毒！”白白若有所悟地把手伸回，繼續(xù)和媽媽采蘑菇了。
你看，做事不能被表面現象所迷惑，要實事求是，不能有不切實際的幻想。
藍莓老師點評：文字開頭就鋪墊事件發(fā)生的情景，內容雖然有些簡潔，但結構上完整，語句通順，也揭開了道理。
小學三年級的作文 篇6
很冷的晚上，霜大聲的喊；你們預備著，今晚我要留在你們這里了。北風吹一天，厚厚的`云擋住了太陽的暖氣，是我工作的時候了。特地來和你們打個招呼，免得你們預備不及，來埋怨我。
霜這樣喊過之后，大家都預備好了。農民把牛牽進屋里，給牧畜加鋪一些干草。母親把厚被蓋在孩子身上，讓他們暖和地睡覺。種花人說；‘這些花草不要被霜弄壞了�！桶鸦ㄅ枰频轿堇�。
霜的工具都在一只小箱子里，是些什么東西呢？一只顏色的盒子，大大小小的畫筆，還有剪刀和錘子。霜背起小箱子，動手工作了。它把草葉和有些樹葉涂成黃色，把有些樹葉涂成嫩紅色，更把有些樹葉涂成暗紅色。它拿起一支大畫筆，蘸著銀白色，來畫田地，田地上就想下過小雪一般。它拿起一支小畫筆，也蘸著銀白色，來畫人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。
它有用了剪刀剪開各種種子的殼，嘴里唱著：你熟了，散播到各處去吧！你熟了，散播到各處去吧！最后它到栗子樹上，說；栗子也熟了，我要敲開那些硬殼，讓孩子和松鼠有栗子吃。它用鐵錘把一個個硬殼都敲開。棕色的栗子就從毛茸茸的屋子里露出來了。
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小學三年級的作文 篇7
從小到現在，我一直在學習本領。在泳池，你可以看見我矯健的身影，像魚兒似的穿梭；在鋼琴邊，你可以看見我的手指不停地彈動琴鍵，演奏出美妙的音樂；在棋盤旁，你可以看到我?guī)ьI千軍萬馬奮力拼搏，得來勝利。但令我印象最深的，是我乒乓球的學習經歷。
你難以想象，我一年級有多厭惡乒乓球——那球好像是在與我作對似的。我在托球的時候，要球保持平穩(wěn)，可球總是亂滾然后掉到地上彈跳著。那“噠噠噠”的聲音，好像在嘲笑我控制不了它。顛球么，它又總跳到我頭上來。媽媽總跟我說：“只有經歷風雨，才有雨后的彩虹；沒有春天辛勤的播種，就沒有秋天快樂的收獲�！蹦俏揖蛠碓囋嚳窗�！
從那以后，就隨身帶著一副球拍與一個球，只要看見可以打乒乓球的地方，就會來機場“搏斗”。不過，媽媽可是我們家的乒乓高手，所以，一開始我對于她來說，連一只螞蟻也不是。可是，我已經把媽媽的`話給牢牢地記在心里：現在不正是在經歷風雨、辛勤地播種么？果然，不過幾個星期，我的乒乓球水平突飛猛進！這球在我與媽媽之間可以快活地跳躍著。我有時一個不小心，讓球跑掉了，這可讓媽媽高興了一陣子。有時，我會來一個搓球，讓球滾動起來，東竄西跳：本來在正手的位置，媽媽老早就做好了架勢，可球是個“騙子”在滾動，一下子跳到了反手的位子，讓媽媽的招式落了個空，這下子我可高興了，球也在“噠噠噠”開心的笑著。
現在，我真正地愛上了乒乓球，也知道了，只有堅持才有勝利；只有經歷了風雨，才有雨后的彩虹；沒有春天辛勤的播種，就沒有秋天累累的收獲！我覺得你也應該試一下。正所謂，只有堅持，才有勝利！
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