小學三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
大家好！我是土生土長在農村的非�？蓯鄣囊恢恍∝i，我叫xx，今年四歲。
有人說我們這些豬太臟，不講衛(wèi)生，不愛干凈，我覺得這樣說人太不了解我們了！其實我們是愛干凈的，吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱，總想找一個干凈的地方打打滾。可是主人給我們的活動范圍太小，無奈，我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個小小的圈里，我們周圍沒有干凈的水，只好在臟泥巴水里打滾。
有人說我們又臟、有笨、又懶、又丑！我卻不這樣認為。經考古學家研究發(fā)現，大約在八九千年前，我們就開始被馴化了。我們身上披著非常硬的毛，長得像“青面獠牙”，性格十分兇猛，跑得非�？�，快得像離弦的箭，發(fā)起怒來毫無顧忌，連百獸之王老虎也要讓我們三分。怎么樣，知道我們的厲害了吧！你們知道我們現在為什么沒有以前那么兇猛了嗎？那是因為我們是被人類馴化過的家豬。一改野豬的惡性，長相和生活習性都發(fā)生很大的變化。并且還逐漸形成發(fā)育快、繁殖力強的特點。因此不僅能工人食用，還能提供制藥的.原料，就連糞便也是上等的農肥，真不愧是“渾身是寶”。
我們外表看上去又臟又笨，實際上我們有一些從才智狗都比不上！科學家對豬和狗進行了一次測試，同樣的動作看上去又臟又笨得我們一遍就學會了，而那些看起來靈敏的狗卻要看上十遍。
我們的視力和聽力都不太強，鼻子卻比獅子和狗還靈敏，于是就開始訓練我們打獵，我們能嗅覺出20米外的獵物，還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇，對毒蛇有很強的抵抗力，因此，美國有人在農田中放許多我們，田里的毒蛇就會明顯減少了！
怎么樣，看了我的自述，你們對我們改變看法了吧？我們的本領很大吧？請你們以保護豬、愛護豬吧！
小學三年級的作文 篇2
今年五一媽媽帶我去公園。在門口圍著好多人，我好奇地擠了進去，原來是人們在釣魚。我于是也加入了他們的行列，進過不懈的努力，我終于釣到了了兩條小金魚。
我高高興興的把小金魚帶回了家，放進魚缸，經過仔仔細細地觀察，一條稍大的他的顏色是金黃的.披著均勻的鱗片，小嘴巴，大眼睛，穩(wěn)步若有若無的有些黑斑，非常漂亮，我就叫他黑尾巴。小的一條就更有意思了，扁扁的胖胖的，身上的衣服是紅白相間，香山總一樣的尾巴雪白透明，不聽的擺動，我稱呼他小胖子。
他們有用姿態(tài)很優(yōu)美，并且是那么的輕松，翅膀拍拍就可以前進的或后退，搖搖尾巴就可以左轉或右轉。他們也非常聰明，只要我往水里一投魚食，就爭先恐后的搶過來，誰也不讓誰。但是吃跑以后，它們也是很客氣的地在水中慢慢的游動，時而潛在水底，時而浮在水面，不是地吐著氣泡，一副悠閑自得的摸樣。
我喜歡我的小金魚，因為它們是我辛勤的勞動的來的。
小學三年級的作文 篇3
暑假，媽媽帶我去銀川玩，在銀川我們去了有名的沙湖，盡情地玩了幾天后我們坐火車回平涼。火車上人山人海，我們穿過人群，媽媽好不容易才給我找了一個座位。
坐下后，我好奇地打量著周圍的人，這時，我發(fā)現了在車廂中有好多的十三四歲的姐姐，她們有的蹲著有的站著，穿的衣服都很舊，全穿著布鞋，有的`還梳著長辮子，我更好奇了，就讓媽媽問她們是干什么的。媽媽就同我身邊站著的一個姐姐交談起來，這個姐姐說，她是陜西武功縣的，假期中，她們班三十幾個女生在一個叔叔的帶領下，去內蒙古摘枸杞，已經干了 天，現在開學了，要回家去。我還知道了她們摘枸杞是為了掙學費，摘一斤枸杞可以掙 角錢，一天可以摘 斤，我算了一下，姐姐一天才掙 元錢！看著姐姐的手被扎的全都是傷，我心里更難過了，想想自己：每天亂花錢，想吃什么就鬧著讓媽媽買，昨天還在銀川的德克士吃了 元錢，這些錢姐姐們要辛苦地摘三四天枸杞才能掙到！我覺得自己真是不應該！
我從現在開始要向姐姐們學習，不再亂花錢，要做一個懂事的好孩子。
小學三年級的作文 篇4
雨，又來了。
它獨一無二的鈴聲，落在窗前。
在玻璃窗上興致的滑著，等后面的雨點也來到玻璃窗上，有些水滴就合二為一，飽滿，晶瑩，有點兒笨拙，但更快了。所過之處只留下淡淡的，細細的水痕，對面人家的屋檐下如水簾，被雨水打扮的詩意，夢幻。地窗子，伸出手，雨點兒個落在手心，像展開了朵美麗的“雨花”，涼涼的，滑滑的，有莫名的驚喜在心里打著轉兒。
呼一口氣，連風涼涼的，的，很干凈，像小常吃的清涼薄荷糖那般，我聞，聞雨中的.清涼和著泥土的新鮮潮濕和花的馥郁芬芳，正撲鼻而來，聞也聞。
雨聲又強了點，淅淅瀝瀝的打著節(jié)拍，動人、，躺在床上，這美妙的雨聲為你而起，它是一篇香甜樂章，給你舒適和夢的美。
在摸一摸淘氣的小家伙吧！我舍這群可愛的小精靈，再起身，可，小家伙卻蹦到指甲上，冰涼和俏皮，孩子們的憨態(tài)可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛與忍的喜悅。
不雨停，望著窗外打傘的行人和來去的車輛，我又開始走神，發(fā)呆。雨點兒��！我喜歡你，你是純潔，是晶瑩，你是頑皮的精靈，你是快樂，給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風。我喜歡你……我愿再當小孩子，把你捧在手中，，愿用所詞藻來贊美你！愿為你唱稚氣的兒歌，來與你里共舞！
小學三年級的作文 篇5
中午，我在家正準備睡覺的時侯，突然聽到了爸爸說話的聲音。爸爸一定說安電腦的事于是我立刻穿上鞋，跑到爸爸跟前問爸爸什么時候安電腦，爸爸回答說今天安我馬上高興地蹦起來喊爸爸萬歲爸爸萬歲晚上回到家鞋子一脫書包往地上一放馬上跑進我的臥室一看我立刻驚呆了一臺嶄新的電腦展現在我的'眼前我左顧右盼，左瞧瞧，右瞧瞧。爸爸進來說：“你把電腦打開看看�！蔽伊⒖檀蜷_電腦，一看，里面竟然裝三個游戲，我立刻玩起來，玩的連作業(yè)都顧不上寫，飯都顧不得吃，一直玩到10點半，爸爸走過來說：“快點睡覺吧。”晚上，我做夢都想著他。
第二天，爸爸教我發(fā)電子郵件。我試著給國外的表姐發(fā)了一個賀卡。站在一旁的媽媽對我說：“過去一封信，對方要好幾天才能收到，多慢啊。現在發(fā)一個電子郵件，對方幾秒鐘就能收到，多快啊�！卑职终f，是啊，發(fā)電子郵件還可以節(jié)約紙張呢！
小學三年級的作文 篇6
暑假里的一天，同學邀請我第二天中午到棒約翰餐廳參加他的生日派對，并且每人可以做一個小匹薩。放下電話我高呼一聲：“做匹薩去嘍，太棒了!”一想到可以親手制作匹薩，我實在太高興了。第二天中午，爸爸早早地把我送到“棒約翰”，拿著生日禮物我急急匆匆地跑進去，剛走到店門口，我心里就由不得一陣激動。往里面一瞧，好朋友們差不多都到齊了，原來大家跟我一樣興奮早就來了。
剛坐下沒多久，就有一位服務員來到我們面前說：“小朋友們大家好，今天由我來教大家做匹薩，首先請大家去把手洗干凈。”她的話音剛落，大家就迫不及待地沖向洗手間�！皽蕚涔ぷ髯龊昧耍F在我們開始做匹薩。”服務員接著說：“現在你們每個人面前有一個圓圓的涂了蕃茄醬的面餅，請大家把一些餡料鋪在上面，記住先放素的再放肉�！彼捯魟偮�，大家就開始動起手來。我首先把青椒絲沿著匹薩餅圍了一圈，然后用黑橄欖、肉粒和紅椒在圈內做成了一個笑臉。黑橄欖作為眼睛，肉粒作為嘴巴，紅椒絲作為眉毛，最后把芝士均勻地灑在面餅上面。好了，一個匹薩完成了。
一會兒功夫大家都做好了，服務員給我們每人都編了號，也在匹薩上貼了相應的號碼，這樣待會匹薩烤出來以后，只需報號就可以領到自己做的匹薩了。我很好奇自己做的會跟“大師傅”做的一樣好吃嗎?大約過了半小時匹薩出來了，“1號，2號，3號……”服務員有條不紊地報著號碼，看著先領到匹薩的朋友們，個個臉上都洋溢著開心的笑容，我不禁忍不住著急起來。“11號�！甭牭椒⻊諉T報到我的號碼，我連忙跑上前去：“我的，我的.�！蹦弥鵁岷鹾醯钠ニ_我心里激動萬分，雖然沒有店里賣的好看，可以卻是我親手做的呢!
時間到了，媽媽來接我回家，我興奮地給她看我的杰作。“你真棒，兒子�！眿寢屄N起大拇指，聽到媽媽的稱贊后我心里甜滋滋的，成就感由然而升。今天我開心極了，不但和好朋友做了游戲，并且還品嘗到美味的午餐，尤其是讓我最難忘的就是親手制作匹薩。
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