小學三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在松洋，它像一座美麗的大花園，曾被評為最美鄉(xiāng)村。
春天，村前村后的桃花開了一簇挨著一簇，一團連著一團，在微風中笑著，抖動著。金黃的迎春花展開淡雅的.花蕾告訴大家春天已經(jīng)悄無聲息的來到了我們的身邊。白玉蘭穿上了潔白的衣裳開在枝頭上，就像一位美麗的少女靜靜的坐在那里。
夏天，村前池塘里綠色的荷葉在微風中不停的搖擺，散發(fā)出濃郁的香味，它們亭亭玉立，非�？蓯�。荷花從水里探出了小腦袋，向人們打招呼呢！水池中還有含苞欲放的荷花，特別引人注目。
秋天，家家戶戶門前桂花開了香味撲鼻而來，讓人感覺心曠神怡�；▔锏木栈ú桓适韭湔归_繽紛的花瓣，好像在說：“快來看看我有多美麗�！鼻锾斓募亦l(xiāng)浸潤在濃濃的香氣中
冬天，滿天的雪花從天而降。地上，樹上，房頂上積滿了白雪，到處白茫茫一片，就像一幅美麗的圖畫。小朋友們穿上棉衣，棉鞋到雪地里堆雪人打雪仗，歡快的笑聲村莊上空久久回蕩。
這就是我的家鄉(xiāng)一座美麗的大花園。
小學三年級的作文 篇2
在我7歲上大班時，一天跟媽媽去買菜，在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么，卻被賣烏龜?shù)男偹�，我跑過去，只見有只小烏龜對我點點頭，似乎和我打招呼，我蹲在小攤前，盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜，放在手掌上，媽媽終于為我買下了它，我心理別提多高興了。
回了家，我急匆匆地將手上的烏龜放進水缸里，可它居然躲在殼里不出來，我透過玻璃水缸靜靜看著他，不管起床，還是吃飯，有時就連小伙伴找我去玩，我也沒去，我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動。過了一陣子，它好像已經(jīng)熟悉我了，當面敢伸出頭來，它的眼睛是那么可愛，而且我和它目光對峙時，它總會對我點點頭。
上小學了，我和小烏龜拉近了距離，我開始試著對小烏龜講述煩惱，此時此刻，它總會睜著大眼睛，動也不動地看著我，聽著我的話，當我問小烏龜聽到嗎，它會舉起前爪像扇子那樣搖一搖，還用腦袋對我點點頭，不知為什么，我焦急的心情總會被緩和下來，它仿佛要告訴我什么的`。我也和它分享我的快樂，如我考試考了前幾名，我被評為三好學生了……小烏龜它會朝我張張嘴，點點頭，似乎就在夸我！
就這樣，小烏龜陪伴了我整整六年了，我將升入六年級，我為了自己的理想而不停奮斗，雖然這條路比較艱難，但對我而言是不可怕的，因為身邊有小烏龜?shù)墓膭詈投酱�，我的生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。
小學三年級的作文 篇3
秋天到了，果子熟了。星期五，我們?nèi)嗳ヌO果園摘蘋果。一路上，我們有說有笑唱著歌，不知不覺地就來到了蘋果園。
一進果園，��！
一股濃濃的果香就撲鼻而來，一棵棵蘋果樹就像一把把大傘，上面掛著數(shù)不清的紅燈籠，同學們開心極了，大家摸摸這個，聞聞那個，有的蘋果躲在葉子后面就像一個個害羞的小姑娘，有的三倆個聚在一起，就像一對對雙胞胎。同學們有的摘蘋果，有的撿楓葉、銀杏葉做標本，還有的捉蛐蛐……大家開心極了！
這時，回家的時間到了，同學們收拾好自己摘的'蘋果、撿的葉子，朝果園看了又看，很不情愿地排好隊，在老師的帶領下，依依不舍地離開了果園。
小學三年級的作文 篇4
那天，下雪啦！大地一片潔白。
去上學時，我踩著滑溜溜的冰，像是剛學會走路的小孩，走一步就摔一跤。終于到了學校，教室里亂哄哄的，同學們你一句我一句的，七嘴八舌議論紛紛，不過老師一來，大家頓時就變成了不會說話的啞巴。
下課了，我們在二樓向遠處眺望，地上、房上一片白茫茫的，我們情不自禁的驚嘆道：“哇！好美呀！”我實在忍受不了雪的誘惑，第一個飛快地奔下了樓，也成為第一個搗蛋鬼，白茫茫的雪被我踩的一步一個坑。緊接著第二個搗蛋鬼也出來了，那就是我們班的楊鎮(zhèn)寧，之后又接連出來了五、六個搗蛋鬼……
我和楊鎮(zhèn)寧、李子晨一起打起了激烈的雪仗。我朝李子晨飛快地扔了一個雪球，可惜沒打到他，真是幾家歡喜幾家愁哪！可誰曾想歪打正著，那雪球居然打到了樹枝，正在他歡喜之時，樹上的一大堆雪落到了他的頭上。我心里正暗暗竊喜著，沒想到楊鎮(zhèn)寧趁機打了一槍冷炮，一個雪球狠狠地砸在了我的.身上，嗚嗚。
短暫的課間十分鐘很快就過去了，隨著上課鈴聲響起，同學們也陸續(xù)進入了教室。我想，這一節(jié)課只要老師不拖堂，我們還會繼續(xù)到白色的世界里去盡情玩耍！
小學三年級的作文 篇5
一進校門，有一架機器人。只要上學帶零食和玩具，就會通通沒收，到放學才給我們。
到了教室，什么東西都沒有。上課了，老師只要打響板，桌子和椅子就會出來，老師說打開課本，天花板上就會下來課本，沒有帶鋼筆的同學，后面有一扇門，可以從后面拿鋼筆，不能拿玩具。下課了，我們?nèi)ゲ賵鼍蜁兴械慕∩砥鞑�，只要有人摘花花草草，立馬就會被發(fā)現(xiàn)。該上計算機課了，會有電腦，我們可高興了，因為可以玩兒電腦，我們的電腦和老師的電腦是相連的`。只要有人偷偷的玩兒電腦，老師就會一眼看見了。上完計算機課了，該上科學課了。老師給我們準備了化學物品，老師給我們演示，我們看完了老師的演示，我們就開始跟老師一樣一步一步完成。
我們?nèi)バ@，校園的墻壁五顏六色，有藍色和粉色等等。這就是我們未來的校園，我們的未來的校園。
小學三年級的作文 篇6
我們的校園像一個美麗的公園，一年四季變換出不同的景色。
春天，小草伸出頭來呼吸新鮮的空氣，大樹媽媽身上長出了又嫩又小的新芽。教室里，我們大聲地朗讀，窗臺上的小鳥一動也不動，好像是在靜靜地聆聽。
夏天，校園里綠葉成陰，清涼而又幽靜。樹木們換上了盛裝，滿樹的葉子手拉手、肩并肩，就像是操場上的我們，熱鬧地擠在一起做游戲，而我們卻躲在樹陰底下安靜地享受閱讀時光。
秋天的校園一片金黃，落葉隨風飄蕩，像一只只翩翩起舞的`蝴蝶。我們撿起落葉，做成書簽和卡片，寫上優(yōu)美的小詩，送給老師，送給遠方的朋友。
冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹木和威風凜凜的旗桿排成一列，像是站崗放哨的士兵，迎我們上學，送我們放學，默默地守護著校園。
校園是美麗的風景，我們是校園的風景。在這里，我們將留下努力的汗水，留下悠揚的歌聲，留下快樂而充實的童年。
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