(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
親愛的媽媽：
今天我們上了一節(jié)語(yǔ)文公開課，老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟，我主動(dòng)上臺(tái)與大家分享，交流后老師表?yè)P(yáng)我寫得十分細(xì)膩，也十分感人，同學(xué)還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵(lì)。當(dāng)我聽到老師的最后一句評(píng)論時(shí)，我卻沉默了，“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學(xué)，讀著這么打動(dòng)人心的文字竟然沒有潸然淚下，而是笑著將這段話讀完！”
對(duì)呀，我為什么沒有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對(duì)話，我在老師的提示下也沒體會(huì)到母愛的細(xì)心。難道我是一個(gè)冷血?jiǎng)游飭�？�?dāng)然不是，我肯定不是！否則我怎么會(huì)寫出那樣感動(dòng)人心的文字呢？
今天收到您的'信，看著封面上工整的寫著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人，感覺是真的從選方寄來的信。原本覺得很有趣，當(dāng)我打開信念起來的時(shí)候，便覺得“不知所措”了。因?yàn)樵谖倚闹�，您是一個(gè)直率的人，您從來都是有話直說，從不遮著掩著，而您今天卻用寫信的方式來與我溝通，我既驚訝，又欣喜。
我一字字、一句句認(rèn)真地讀了一遍又一遍，那充滿期望的話語(yǔ)在潔白的信紙上顯得那么有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我使勁強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。因?yàn)槲倚牡子幸环N聲音在提醒我：“有時(shí)間哭泣，還不如用這些時(shí)間讓自己更加努力！此時(shí)的眼淚并不能換取什么，不要流淚！不要流淚！用行動(dòng)說話！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問題，那只是懦弱的表現(xiàn)，我要振作。
媽媽，當(dāng)我看到您信中給我的最后一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我深思了許久。我不會(huì)再流淚的，我要用行動(dòng)證明給您看。媽媽，您看見信封上貼的那張紙了嗎？上面沒有什么太多的話，只有兩個(gè)字母——GO！以后你就看我的行動(dòng)吧！
您的寶貝女兒 劉炎
20xx年4月26日
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在一雙水靈靈的大眼睛下有一個(gè)高挺的鼻梁，鼻子下方還有一張愛笑的櫻桃小口，這就是我的好朋友——兔兔。
兔兔的優(yōu)點(diǎn)有很多，不如就來看看吧！
第一、善良。
有一天，我倆出去玩，便上了一輛公交車，我們擠呀擠，才看見兩個(gè)空位，坐了下來。不一會(huì)兒，上來了一位老奶奶，身上背了好多東西，肯定很沉吧！可是，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，奶奶把目光投向了年輕人，可那些叔叔、阿姨都裝作沒看見，各干各的。這時(shí)，兔兔站起來說：“奶奶，您坐我這里吧！我站一會(huì)兒�！蹦棠滔仁倾读艘幌�，便給了兔兔一下大拇指，我看見兔兔笑了，笑的那么甜、那么純潔，好像那一瞬間她擁有了全世界。
第二、大方。
天很熱，我和兔兔放學(xué)后準(zhǔn)備買一個(gè)雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又發(fā)生了這樣一幕：一個(gè)小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他媽媽沒錢給他買雪糕，兔兔見了，一把把自己剛買的雪糕塞給了小男孩兒，小男孩兒看著兔兔，開心的笑了，我也笑了，我為兔兔而笑，我為自己有一個(gè)大方的朋友而感到自豪！
第三、勤勞。
有一天，我們大掃除，我和兔兔在一組，我們這一組最難的就屬擦窗戶了。我最討厭擦窗戶了，便一把拿過掃把掃起地來，兔兔對(duì)我說：“你呀！就一個(gè)字——懶！”我調(diào)皮的吐了吐舌頭，兔兔又說：“唉！你放心吧！窗子交給我了！”說完便拿起抹布擦了起來，等我掃完地抬頭一看，頓時(shí)被驚呆了，窗戶一塵不染，好像根本沒有玻璃似的.，兔兔看著我驚訝的樣子說：“嘻嘻，別大驚小怪的！”說完就去干別的活了，我們組擦完了，兔兔就幫別的組擦，自己任勞任怨，從來不叫苦。
這就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤勞，她是我最敬佩的人，我為我的好朋友而感到自豪！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，有過許許多多令人感動(dòng)的事，但是大部分的事情我都忘了，總有幾件事情我難以忘懷。
記得那一次，我和爸爸媽媽去旅行，我們?nèi)サ氖窍愀�，我們住在一家酒店里，有一次，我不小心忘了我們的房間號(hào)，我找來找去，還是找不到我們的房間，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，走過來了一個(gè)叔叔，他看見我一個(gè)人孤零零地站在這里，便問我：“你的家長(zhǎng)跑哪去了呀？”我說：“叔叔我找不到我們的房間了。”叔叔說：“那么我?guī)湍阋黄鹫野�。”我說：“好的。”雖然有叔叔幫忙，可還是找不到。叔叔說：“不要灰心，我們繼續(xù)找�！弊詈笤谑迨宓膸椭�，我成功找到了房間。
還有一次，我去商店里買東西，拿了一些東西后，便去結(jié)賬，一共要11元，我找了半天，卻只找到了10元，而收錢的`人在一直催我：“到底買不買了，不買就走開，后面的人還要買呢。”后面的叔叔看到我少了一元錢，一聲不響就給了我1元。
對(duì)于這兩件事，我十分感動(dòng)，我要像幫助我的人一樣幫助別人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽，傳來的是同學(xué)們那天真無邪、美妙動(dòng)聽的笑聲�？墒�，在這充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的`英語(yǔ)課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時(shí)，我無比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時(shí)刻。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
上午，天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地。我背著書包，跟著爸爸去青少年宮學(xué)畫畫。
在一個(gè)十字路口，爸爸抓著我的手，等在紅燈前。突然，我聽到旁邊傳來幾聲狗叫。我趕緊往爸爸身邊靠了靠，扭頭一看，是一個(gè)戴著大墨鏡的老人。他一手拄著拐杖，一手牽著一只狗。我抬頭問爸爸：“他為什么要牽著一只狗？”老人似乎聽到了我的'話，頭偏了偏，對(duì)我善意地笑了笑。
過了一會(huì)兒，綠燈亮了，我看見小狗沖著老人叫了幾聲，接著拉著他過了馬路，老人用拐杖點(diǎn)著地，一步一步地跟著小狗過了馬路。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“那是導(dǎo)盲犬，那位老人是個(gè)盲人。導(dǎo)盲犬盡心幫助老人，作為小朋友，更應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人，幫助那些需要幫助的人�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎被那只導(dǎo)盲犬觸動(dòng)了一下。這就是我身邊的感動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽(yáng)嗎？雨過天晴，天空像這樣被刷洗過一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來的。
親愛的你，你這樣否也曾口中說要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對(duì)方，更加覺得這個(gè)世界缺少對(duì)方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì)這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說我總這樣要離開你的，我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說你喜歡晴天，我問你為什么，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的.情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會(huì)這樣一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什么？”當(dāng)時(shí)的我，沒有回答你，讓你很失落，其實(shí)，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的，我的情緒仿佛也會(huì)被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損，然后瀉了氣，不一會(huì)兒，像什么都沒有發(fā)生過一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因?yàn)橛心�，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候，就這樣有你在的時(shí)候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽(yáng)光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽(yáng)光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過雨，剛剛放晴的樣貌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
未來的書包不但設(shè)計(jì)非常別致，功能特別多，而且非常小，體重也很輕。
書包上有四個(gè)區(qū)域：黑色的區(qū)域里是一雙機(jī)器手，上課的時(shí)候需要哪一本書，哪一頁(yè)，你只要對(duì)著它說，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你需要的那一頁(yè)，當(dāng)你不用的時(shí)候它還可以幫你放進(jìn)書包里。藍(lán)色區(qū)域里安裝了一對(duì)翅膀，如果想去哪里，只要在書包上輸入地點(diǎn)就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區(qū)域又分為兩個(gè)小的按鈕：橙色的是整理書包，粉紅色的是清潔書包，當(dāng)你的書放的亂七八糟時(shí)，你按下綠色按鈕，它就會(huì)幫你把書包整理的井井有條，當(dāng)書包臟的時(shí)候，按下粉紅色按鈕，它就會(huì)把它清理的`干干凈凈。桔色的區(qū)域是一部小電腦，里面儲(chǔ)存了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等很多的知識(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，它會(huì)教你如何去解決，而且還會(huì)對(duì)你的答案作評(píng)價(jià)呢！
這就是我設(shè)計(jì)的未來的書包，大家喜歡嗎？今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真！
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