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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-06 14:27:14 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(必備)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  春天到了,花兒開(kāi)了,草兒綠了。我發(fā)現(xiàn)草叢中,一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著,好像在練中國(guó)功夫呢!我還看見(jiàn)了草下面的西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)有一身灰色的盔甲,像一位英勇無(wú)比的將領(lǐng)!小河里小魚(yú)出來(lái)了,在水面上玩著吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開(kāi)始活動(dòng)了。

  它的頭慢慢地從殼里伸了出來(lái)。我拿了塊肉,把它投進(jìn)水缸里。只聽(tīng)“咕咚”一聲,濺起一小水花,嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上,我和爸爸在樹(shù)林邊散步,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的.聲音。我問(wèn)爸爸那是什么聲音。爸爸說(shuō)那是大雁在唱歌呢!動(dòng)物們的表現(xiàn)可真有意思!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書(shū)法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻,其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。

  你看,他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見(jiàn)五指的.黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長(zhǎng)著“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。平時(shí),他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)服,彰顯他的運(yùn)動(dòng)魅力。

  記得在上次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加男子50米短跑。只見(jiàn)參賽選手站在起跑線上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽(yáng)光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響,他反應(yīng)靈敏,他的腳下像踩著風(fēng)火輪,一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名,給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽(yù)!

  這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  “各位居民請(qǐng)注意,明天請(qǐng)到小河邊開(kāi)個(gè)會(huì)!鄙掷,大公雞大早就在廣播里播送著通知。

  第二天,小河邊被動(dòng)物們圍了個(gè)水泄不通。這時(shí),百獸之王獅子步履沉重地走了出來(lái),臉上副嚴(yán)肅,他望了望四周,抬頭說(shuō)道:“親愛(ài)的居民們,現(xiàn)在大家泡澡的水、洗衣服的水、刷牙的水……全部被人類(lèi)污染了。你們看,我們好多的魚(yú)朋友也為此失去了寶貴的生命,現(xiàn)在他們的尸體還 漂浮在水面上呢。”

  獅子大王開(kāi)了個(gè)頭,動(dòng)物們就開(kāi)始七嘴八舌地哭訴起自己因?yàn)槿祟?lèi)污染水而遇到的災(zāi)難。

  條幸存的小魚(yú)浮出水面,說(shuō):“是呀是呀,昨天我和魚(yú)妹妹在散步時(shí),個(gè)像火箭樣的東西差點(diǎn)砸到我了呢,你們知道嗎?那居然是個(gè)塑料瓶!”

  小魚(yú)說(shuō)完后,小馬又哭訴了起來(lái):“對(duì)啊,昨天我和媽媽在喝水時(shí),個(gè)塑料袋卡進(jìn)了我媽媽的'喉嚨,結(jié)果我媽媽就這樣給活活地噎死了!”

  小河馬又說(shuō):“你們看看,昨天我在泡澡時(shí)些彩色的污水飄了過(guò)來(lái),背上直癢著,現(xiàn)在都長(zhǎng)膿包了!”

  獅子大王又開(kāi)口了:“朋友們,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,F(xiàn)在,我把治水分成五塊,分別是保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水,首先我們從治污水做起。小狐貍,你去把這五水共治的方案給人類(lèi),讓他們?yōu)榧覉@變得更美麗出份力!痹(huà)音剛落,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,大家眉飛色舞,齊聲喊道:“保證完成任務(wù)!”

  兩年后的個(gè)清晨,河邊傳來(lái)鵝小姐驚喜的叫聲:“啊,水好清!治水有效果了!”動(dòng)物們聽(tīng)到喊聲馬上聚集過(guò)來(lái),果然,他們發(fā)現(xiàn)河水變得干凈了,垃圾袋不見(jiàn)了,彩色的污水也消失了,河水像條藍(lán)色的絲帶流向遠(yuǎn)方…

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  從小到現(xiàn)在,我一直在學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在泳池,你可以看見(jiàn)我矯健的身影,像魚(yú)兒似的穿梭;在鋼琴邊,你可以看見(jiàn)我的手指不停地彈動(dòng)琴鍵,演奏出美妙的音樂(lè);在棋盤(pán)旁,你可以看到我?guī)ьI(lǐng)千軍萬(wàn)馬奮力拼搏,得來(lái)勝利。但令我印象最深的,是我乒乓球的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  你難以想象,我一年級(jí)有多厭惡乒乓球——那球好像是在與我作對(duì)似的。我在托球的時(shí)候,要球保持平穩(wěn),可球總是亂滾然后掉到地上彈跳著。那“噠噠噠”的聲音,好像在嘲笑我控制不了它。顛球么,它又總跳到我頭上來(lái)。媽媽總跟我說(shuō):“只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才有雨后的彩虹;沒(méi)有春天辛勤的播種,就沒(méi)有秋天快樂(lè)的收獲!蹦俏揖蛠(lái)試試看吧!

  從那以后,就隨身帶著一副球拍與一個(gè)球,只要看見(jiàn)可以打乒乓球的地方,就會(huì)來(lái)機(jī)場(chǎng)“搏斗”。不過(guò),媽媽可是我們家的乒乓高手,所以,一開(kāi)始我對(duì)于她來(lái)說(shuō),連一只螞蟻也不是?墒牵乙呀(jīng)把媽媽的話(huà)給牢牢地記在心里:現(xiàn)在不正是在經(jīng)歷風(fēng)雨、辛勤地播種么?果然,不過(guò)幾個(gè)星期,我的乒乓球水平突飛猛進(jìn)!這球在我與媽媽之間可以快活地跳躍著。我有時(shí)一個(gè)不小心,讓球跑掉了,這可讓媽媽高興了一陣子。有時(shí),我會(huì)來(lái)一個(gè)搓球,讓球滾動(dòng)起來(lái),東竄西跳:本來(lái)在正手的位置,媽媽老早就做好了架勢(shì),可球是個(gè)“騙子”在滾動(dòng),一下子跳到了反手的`位子,讓媽媽的招式落了個(gè)空,這下子我可高興了,球也在“噠噠噠”開(kāi)心的笑著。

  現(xiàn)在,我真正地愛(ài)上了乒乓球,也知道了,只有堅(jiān)持才有勝利;只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才有雨后的彩虹;沒(méi)有春天辛勤的播種,就沒(méi)有秋天累累的收獲!我覺(jué)得你也應(yīng)該試一下。正所謂,只有堅(jiān)持,才有勝利!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  我最喜歡運(yùn)動(dòng),尤其喜歡和幾個(gè)人一起比賽踢足球。

  下午,戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,老師發(fā)給我一個(gè)足球。我邀約幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行足球比賽。比賽的成員有:王斐,胡之瑜……

  足球比賽開(kāi)始了。第一局在雙方隊(duì)員一陣摩拳擦掌中拉開(kāi)了序幕。我把球傳給霍爾進(jìn)康,他又傳給我。我越過(guò)王斐,剛想再次傳球,卻摔了一跤;魻栠M(jìn)康不失時(shí)機(jī)地?fù)尩搅俗闱,并且直沖球門(mén)。大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他一下子就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。啊哈,我們贏了!

  第二局時(shí),我們都小心翼翼地把球踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去,誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻。王斐一下子把球搶到了。我連忙叫胡之瑜守!他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題!結(jié)果有問(wèn)題!我的心還沒(méi)放到肚子里,王斐以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把胡之瑜給插過(guò)去了——球進(jìn)了。唉,王斐實(shí)在是太厲害了!

  現(xiàn)在比分是一比一,我們打成了平局。中場(chǎng)休息。

  第三局時(shí),教我們體育的李老師加入了比賽。這一局開(kāi)始時(shí),是我開(kāi)的球。我飛起一腳,就把球踢到了李老師的腳下。李老師看到球來(lái)了,做好射門(mén)的.姿勢(shì),直踢對(duì)方球門(mén)。誰(shuí)知,對(duì)方的守門(mén)員可不是吃素的,他向前一撲,就把球抱住了。唉,失敗!旁觀者卻連連叫好。

  你也喜歡踢足球嗎?歡迎你加入我們的足球小隊(duì)。

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