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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-04-01 13:20:05 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文 篇1

  你喜歡小金魚嗎?小金魚可漂亮了:紅的,紅似火;黑的,黑如寶石;而花的,真像是那一只只色彩斑斕的.蝴蝶一樣,小學(xué)四年級作文,可愛的小金魚。我們家就有一只可愛的紅色小金魚,它眼睛又大又圓,像一個小燈炮,讓人感覺隨時都有可能掉出來似的;那紅紅的尾鰭真像是秋天里隨風(fēng)舞動的楓葉一樣。

  我們家的小金魚可愛地出奇。它沒吃魚食就像一個干癟癟的氣球,可當(dāng)它吃過魚食之后,肚子就圓圓的,真像是剛裝了一個湯圓一樣。

  它的可愛更表現(xiàn)在他的吃相中,每當(dāng)我將魚食投入魚盆,魚兒總是不屑一顧,依然慢條斯理地晃悠著,裝作沒看見一樣?僧(dāng)我一轉(zhuǎn)過身去,卻只看見可愛的小金魚在水里自由自在地游來游去,而魚食呢?早已消失得無影無蹤了。

  它睡覺的時候,常常使我們發(fā)笑。一動也不動,小金魚真像是錯了過去?僧(dāng)我試圖去碰它的時候,它就飛一樣地游了來,竄來竄去,看得我眼花繚亂。如果你把手放進(jìn)去碰它的時候,就會發(fā)現(xiàn)它尾鰭、胸鰭、背鰭、臀鰭不停地擺動,像面臨天敵一樣,十分緊張。

  這就是我們家那可愛的小金魚,你喜歡嗎?

小學(xué)三年級的作文 篇2

  夜晚,我躺在床上,不一會兒,呼嚕聲響了起來。

  我夢見我用“長生不死藥”活到了23世紀(jì),用特殊材料發(fā)明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞,甚至炸彈也奈何不了它。它的`速度也很快,一小時能游半個地球。它那刀槍不入的身體,再披上一件“百毒不侵戰(zhàn)甲”,那真是所向無敵!

  可是“水母”密不透風(fēng),否則敵人就能輕易而舉地攻擊你,可密不透風(fēng)又沒空氣呼吸。別擔(dān)心,我和機(jī)器人助手機(jī)克用五天五夜發(fā)明了“空氣珠”,又名“龍珠”。有了它,整個“水母”里都是空氣。再放一個“透明珠”,把“水母”變透明。就能隨時看到海底世界啦!

  用“復(fù)制機(jī)”多復(fù)制幾個“水母”,那就掙大錢啦!

  “叮呤呤!

  ”一陣鐘聲把我從夢鄉(xiāng)中拉出來。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個夢能實現(xiàn)

小學(xué)三年級的作文 篇3

  那千百朵笑臉迎人花的鮮花,仿佛正在用清脆的聲音微笑低語:春天來了!春天來了!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。清風(fēng)吹過,一陣陣花雨飄落下來,山野像鋪上了一床彩色的大錦被。望著色彩艷麗的一大片櫻花,我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。迎春花,它的色彩沒有玫瑰嬌艷,它的芳香沒有牡丹濃郁,可它不畏嚴(yán)寒,第一個用生命向人們報告了春天的來臨。綻放的曇花花朵皎潔飽滿,光彩奪目,顯得那樣雍容華貴,嫵媚嬌麗;顫巍巍,飄飄然,芳香飄溢,恍若白衣仙女下凡?催@朵小花兩片天藍(lán)色的花瓣舒展,兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起,淡黃色的蕊頭微微晃動,多像翩翩起舞的小蝴蝶;ㄅ枥,有一株茂盛的郁金香,綻開的.花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的絲絨,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放,顏色是那么濃,那么純,沒有一點雜色,簡直像一團(tuán)燃燒的火焰。此時一陣風(fēng)吹來,蜻蜓花搖了幾下,那樣貌多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。滿塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆,煞是好看。每逢秋風(fēng)來臨,露水成霜時,樹葉脫落了,群花萎縮了,惟有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。粉紅的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,筆盈盈地競相怒放。滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭,此時它們粉紅色的笑臉真好看!喇叭花舉起紫紅色的大喇叭,好像在吹著一支好聽的晨曲。那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿,像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。有的菊花全開了,露出鵝黃的花蕊;有的菊花半開著,像位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵兒,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。

  那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛正在用清脆的聲音微笑低語:春天來了!春天來了!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。綻放的曇花花朵皎潔飽滿,光彩奪目,顯得那樣雍容華貴,嫵媚嬌麗;顫巍巍,飄飄然,芳香飄溢,恍若白衣仙女下凡。

  你最喜愛什么花?有的人會說最喜愛牡丹,此時因為它是花中之王;有的人會說最喜愛迎春花,因為它是群花中第一個開放的;有的人會說最喜愛荷花,因為它出淤泥不染……富麗堂皇的牡丹,芳香撲鼻的玫瑰,小巧玲瓏的野菊一朵賽過一朵,皆為我的最愛。然而,我卻更鐘愛櫻花。它絢爛繽紛,它美麗動人,它令人心醉,春天到了,去賞櫻花吧!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  春節(jié)就要到來了,爸爸今年打算帶著我們回來家過年。我們提著大包小包的行李就準(zhǔn)備出發(fā)了。我可高興了,因為今年終于不用再擠公共汽車了,爸爸要開車回去。想起往年春節(jié)回老家擠車的經(jīng)歷,想想都害怕,車站里面人山人海,擠都擠不進(jìn)去。因為人們都懷著同樣的心情,都想早點回家。

  一路上帶著想家的激動心情四處張望,看到的`都是熱熱鬧鬧的景象,人們都在高高興興的忙著準(zhǔn)備年貨,滿大街都是賣東西的,有鞭炮,春聯(lián),燈籠,雞鴨魚等等!人們臉上都帶著過節(jié)的喜氣!

  我們終于到家了,親人們都一擁而上,就連奶奶家的小狗胖胖都親熱的跟我們打招呼,大家相互問候著,都非常高興。剛一進(jìn)屋就看到奶奶剛蒸好的又白又大的大饅頭,還有一大堆的好吃的。

  臘月二十八家家戶戶貼春聯(lián),我和哥哥一起幫大人把大門擦得干干凈凈,爸爸把新買的大紅色的春聯(lián)貼了上去。漂亮極了!臘月二十九一大早我就跟著爸爸到集市上買了兩條大鯉魚。爸爸告訴我鯉魚的寓意是年年有余。大年三十家家戶戶包餃子,熱熱鬧鬧過大年,晚上就是除夕夜,我們一家人坐在一起邊吃餃子邊看春晚,高高興興的迎接新年的鐘聲!

  我代表我們?nèi),祝大家新年快樂,萬事如意!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  我們家有一只可愛的小白鳥,一身雪白的羽毛,然后一只紅紅的小嘴,一對烏黑的眼睛,使它格外好看.小白鳥在籠子里成天跳來跳去,看見什么東西也要動一動.

  有一次,老媽在籠子上系了一根繩子,小白鳥立刻跳下來拽線玩,它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響,過了一會兒,它又跳上小秋千搖了起來.

  小白鳥的吃相就更可愛了,在籠子里放上吃的就跳過來,大口大口的吃起來,我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子,把硬硬的'谷子放到嘴里,幾下就咬開了..每一天早上,小鳥就站在有陽光的地方,舒舒服服的曬太陽.她要是高興就站在臺子上大聲的叫著,然后它若是不高興就在籠子里撞來撞去,把籠子撞的快倒了.

  這只小鳥給我們的生活增添了很多快樂的事,我們?nèi)胰艘埠芟矚g這只小白鳥.

小學(xué)三年級的作文 篇6

  打開學(xué)生的習(xí)作簿、作文試卷,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生寫的是生活中真實的東西,但表達(dá)上出現(xiàn)了很多問題。

  1、語句表達(dá)不流暢。學(xué)生習(xí)作中的語病首先表現(xiàn)為語句不通順,意思不明確。如前后搭配不當(dāng)、成分殘缺重復(fù)、句式雜糅等。在學(xué)生的習(xí)作中有這樣一段話:“洋槐樹的枝像小樹苗一樣翠綠,河邊一些花草,就像在小草原上一樣,既美麗又漂亮!蔽闹小爸ο裥涿纭庇猛环N事物作比本身不合規(guī)范,加上“枝”的特點為“翠綠”就更不符事實。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表達(dá)明顯不通暢,“美麗漂亮”同義詞連用重復(fù)累贅。其次是句與句之間承接不自然,意思不連貫。例如“過山車慢慢地出發(fā)了,耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲!边@兩分句之間至少得加上“爬到最高點時突然飛速而下,這時”,這樣才顯得承接自然,意思連貫。

  2、描寫事物無順序。一位學(xué)生在介紹自己的家鄉(xiāng)時,寫出了這樣一段話:“走進(jìn)果園就會看到很多水果,走出果園就是我家的廚房。那里還有廣播電視塔,也是一個很好玩的地方。只要你過那條小河,就有很多好玩的.東西了!边@里寫到了自己的家、果園、電視塔、小河,可這幾樣景物分別在哪個方位,它們之間的位置是怎樣的一種關(guān)系,叫人看了很不清楚,主要問題是這位學(xué)生沒按一定的順序來寫。

  3 重點內(nèi)容不具體。學(xué)校慶“六一”開展了活動,按理說,學(xué)生對于親身經(jīng)歷的事應(yīng)該能寫得頭頭是道。有位學(xué)生是這樣寫的:“我玩的第一個活動是‘貼鼻子’,工作人員用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子貼到右邊臉上去了。我第一樣活動沒有得到獎品。我玩第二個項目‘掌上明珠’,我走了四圈,老師給了我一把尺子。”這是典型的“記賬式”作文,對于每一項活動的具體過

  程缺乏描寫,活動的趣味得不到顯現(xiàn)。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  十月一日國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。今天,我打算去雅戈爾動物園玩?zhèn)夠,就這么說定了。早上,我們興沖沖地出發(fā)了。

  第一篇 力量之王——熊 我們爬上了山,圍欄很高,我站在椅子上往下看,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾只黑熊,它們行動緩慢,長相滑稽,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),真逗!還有幾只棕熊,正張著嘴等著游人扔出水果來,我也不例外,把帶來的葡萄扔向棕熊,哇!那棕熊真厲害,一接就接著了,真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手呀!

  第二篇 與動物合影 我們繼續(xù)往前走,看見一大堆人站在那兒看熱鬧,我仔細(xì)一瞧,啊,原來是和動物合影!那是一只可愛的`小獅子,黃絨絨的皮毛,一幅大眼睛。我趕緊過去抱起它,甜甜地一笑,只聽“咔嚓”一聲,一張快速照片就出來了。

  第三篇 鸚鵡表演 來到一座小山坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只鸚鵡的雕塑,這里一定就是鸚鵡表演場了!剛找好位置表演就開始了。聰明的鸚鵡在馴養(yǎng)員的指揮下,表演了滑旱冰、鉆圈圈、推小車、升彩旗、學(xué)講話等,精彩的表演贏得了觀眾的一片掌聲。

  除了這些以外,還有許多精彩的項目,請大家親自去觀賞吧!在這里,我也祝大家國慶節(jié)玩的愉快!

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