小學三年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
如果現(xiàn)在有人問我誰是我心中最尊敬的人，我會堅定地回答是您；如果現(xiàn)在有人問我誰是我心中最佩服的人，我會干脆地回答是您；如果現(xiàn)在有人問我誰是我心中最崇拜的人，我還是會毫不猶豫地回答是您。
我的老師姓王，有一頭烏黑閃亮的卷發(fā)，大大的眼睛上架著一副眼鏡，他的臉上總是掛著慈祥的笑容。
老師，您真優(yōu)秀呀！我記得，上一次我沒有寫完練習冊，您不但不訓斥我，還不斷地鼓勵我，為我鼓氣加油。終于，我在您下班后寫完了。我本以為您會早早回家，但是，您卻坐在講臺上，兩眼緊盯著作業(yè)本，手中拿著紅筆，不停地揮動著。直到我寫完練習冊您才回家。您批改作業(yè)那認真的樣子，我永遠都忘不了，因為它已經(jīng)深深地刻在我的'心里了。
我的老師是嚴厲的。當我做錯事情時，您會訓斥我，使我淚流滿面；我的老師也是溫柔的，每次訓斥我們之后，總會把我們叫到辦公室，和你談一談話。每一個被叫到辦公室的同學，都是緊張、害怕地走進辦公室，但后來都是開心、放松地走出辦公室的。當然，我也犯過錯誤，我在老師辦公室里聽到的最多的一句話就是：“我希望這是第一次，也是最后一次。下次不要再犯同樣的錯誤了，好嗎？”您總是溫柔，您總是寬容。
如果我是畫家，我會為您配上最美麗的色彩；如果我是詩人，我將為您作一首最動人的詩歌；如果我是歌手，我將為您歌唱最動聽的歌曲；如果我是……
最后，我想對您說：“您是我最敬佩的人，也真是全天下最優(yōu)秀的老師！”
小學三年級的作文 篇2
我叫靳雅雯，是一個活潑可愛的小姑娘，我與其他小女孩有許多不同之處，就讓我一件一件講給你們聽吧！
“靳雅雯”這個名字是爸爸媽媽冥思苦想才想出來的。名字的含義是希望我成為一個優(yōu)雅的小女孩，可這個名字好像一點兒也不適合我。
在夢想方面，女孩子都幻想能成為一位美麗、優(yōu)雅、高貴的公主，而我卻幻想著成為一名女兵，保衛(wèi)祖國，守護家園。
在閱讀方面，很多女孩子喜歡看芭比公主、草莓甜心一類的書籍，而我卻喜歡看偵探故事，厚厚的一本《福爾摩斯探案集》我三天就看完了。
在學樂器方面，女孩兒們坐在黑色的長凳上彈著悅耳動聽的鋼琴曲，而我卻站在那里抱著吉他陶醉的彈唱著搖滾。
當一些女孩子在學鋼琴、彈古箏時，我可能在玩手動足球或是在草地上自有自在的奔跑。
有一次，童童姐姐來我家玩。我們一起看書，一起玩貼畫本，玩的可開心了！童童姐姐看到了放在書架旁邊的足球桌，問我：“那個足球桌是誰玩的？”我興奮的說：“是我玩的，我們倆玩一次吧！”童童姐姐卻說：“那是男孩子玩的游戲，我才不玩呢！”在我一遍遍的懇求下，童童姐姐終于答應和我一起玩�？墒�，童童姐姐一局也沒能贏我。童童姐姐一本正經(jīng)的對我說：“女孩子不能玩足球！”可我卻堅定的說“一個人的.愛好是不會被輕易改變的�！蓖憬隳托牡膶ξ艺f：“你可以試著改變自己�！笨晌覅s說：“我不喜歡當公主，我也不要改變我自己�！蓖憬悴辉僬f話了，只是站在那里驚訝的看著我。
這就是我，一個與眾不同的小女孩。
小學三年級的作文 篇3
每個人都有自己夢幻的生活，而我。都是一個人獨自走過來。
我每天都是一個人守著空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個人住，每天放學回家，面對的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因為我像得到愛，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來，都是匆匆忙忙的跑去，回來自己、。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
原本以為我的生活會因此而更加精彩，可是……
我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個簡單而溫暖的生活，我要做個平凡的我。我們都輸給了堅持，輸給了信念，因為我們害怕冬天的寒冷，而不愿意享受冬天的快樂；因為害怕最后的`死亡，而不愿意堅持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風雨，但風雨過后又會看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會更加努力，每天上一個臺階，最終翱翔在屬于我的藍天上，自由的翱翔。
當一想到要離開我的學校、我的同學、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學樓前沿著樓梯拾級而上，來到往日與伙伴一起學習，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時那驚險、刺激的鏡頭；……
晚上，熄燈休息時，我反復地想為什么會有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學校，太愛我的老師，太愛我的同學了吧！
小學三年級的作文 篇4
現(xiàn)在是21世紀中，一走進我曾就讀的小學，校園完全變了樣。
首先映入眼簾的是一個S形的花壇，花壇傻瓜開滿了鮮花，彩蝶翻飛，美麗極了。
花壇的周圍布滿噴水的管道，向高空噴濺著水花，此起彼落，很壯觀。花壇的中間有著一個泥土塑像，是達芬奇像。
花壇旁邊有個停車庫，全部安裝了先進的設備。車庫門口有個感應系統(tǒng)，能根據(jù)系統(tǒng)，自動幫車找到車位，并把車停泊在車位上，上鎖。車庫里還有電子監(jiān)視器，一旦有陌生人進去，就會顯示出景象， 并自動報警。
校園里不但有美麗的花壇和先進的車庫，還有高科技的課室呢。課室用的都是多功能桌椅，桌子上有一個可視電子屏，老師用電腦把每一課所要學的生字詞，清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側， 有可以放筆的小槽，要用時，一按紅色的`鍵，筆就會自動彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時候發(fā)出熱氣，夏天熱的時候，可以調(diào)節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。
整個校園里種著四季的花草，一年四季鮮花盛開，芳香怡人。
未來的校園真美啊!
小學三年級的作文 篇5
書籍是人類進步的階梯，讀一本好書像交了一個益友。
那天我和同學去洛浦公園玩，玩得正開心的時候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時，我變成了落湯雞。這下也沒興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門進了書房。越想越生氣。我和老袁是好哥們，他還對我這樣。
這時，我無意中看見爸爸剛給我買的《十八歲的小船長》�？粗粗�，我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來。仔細想想，我和袁唯一做了這么長時間的同學了，這點事算什么！于是我想，大家都是同學，大家都寬容一點，事情就過去了，不能因為一點事情傷了和氣。于是我原諒了他。
書是我的`朋友，他能讓我從氣憤中平靜下來，他能叫我怎樣寬容，怎樣正確對待事情，從中悟出道理。在書中，我知道了很多知識，我了解了四大發(fā)明，還知道了李時珍、張衡、華佗、愛迪生等人，還知道恐龍是怎樣滅絕的，這些道理全是從書中學來的�，F(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友，書是知識的海洋，也是我的良師益友！
小學三年級的作文 篇6
我叫張銘萱。為什么會起這個名字呢？姓就不說了，因為我爸爸姓張，“銘”的來歷非常有趣。在取名字時，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應該在名字中取一個帶有金的字。”于是媽媽選定了這個“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的`美好愿望，“萱”字中間有一個小小的點，這個點就像一棵小草，代表什么時候都可以堅強地生存下來，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。
但是，我也為自己的名字而煩惱過。因為我們班有個叫任芝萱的，她總被同學們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑，連我也會被拿出來一起調(diào)侃，他們居然說：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個好朋友，二話不說，跟他們“打了一仗”。結果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。
這就是我的名字的故事。
小學三年級的作文 篇7
我叫孔佳藝，今年9歲了，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的鼻子，下面是大大的嘴巴，有幾顆大門牙正在矯正，所以牙齒透風，吐字不清楚。其實我普通話說的'可好了，曾經(jīng)在廣播里配過音。
我的性格很開朗，交了很多朋友，不過有時候也喜歡一個人靜靜的看書。我喜歡跳舞，從幼兒園就開始學習，到現(xiàn)在一直堅持著，我演出過很多次，也活過很多獎。我還喜歡看課外書，有一次，我隨姐 姐去她同學家討論問題，一進她家，我不禁哇了一聲，她家的書可真多呀，我看見了高興的不得了。拿著一本就看，看得津津有味。有人在樓下叫我，我都沒有聽見。我還喜歡書法，寫的字很漂亮，參 加過很多書法比賽。我在家還是一位鼎鼎有名的廚師呢！我會做很多菜，特別是炒絲瓜，很受爸爸媽媽的喜愛。
我的愿望是長大后做一名投資手，從事資本運作。你看千萬不要說我驕傲。
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