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小學(xué)三年級(jí)慶元旦優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)慶元旦優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)慶元旦優(yōu)秀作文1
今天我們過了元旦，我別提有多開心，簡(jiǎn)直樂瘋了。
我來到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就仿佛到了城堡一樣。元旦會(huì)開始了，我們先聽了孫佳雨給我們表演節(jié)目，小紅帽，接著我們玩起了，擊鼓傳球，有幾個(gè)小朋友不肯上臺(tái)表演節(jié)目，老師就讓一個(gè)小朋友替他表演。
其中我在這次元旦里也獲得了不少文化和知識(shí)，我希望我能繼續(xù)加油，我們的元旦快要結(jié)束了，終于老師叫了我一次，我手拿夾子上了講臺(tái)，那時(shí)特別緊張，一口氣說完了，我表演的節(jié)目小朋友們立刻鼓起掌來，都能把耳朵震到外太空去了，我的臉火的紅紅的，心里滴了一瓶橘子汁，甜蜜蜜的，好像有點(diǎn)夸張。我捂著耳朵，暈頭轉(zhuǎn)向的走到了位置上，我的同桌還給我做了一個(gè)鬼臉，我被這樣的鼓掌聲震得眼淚都出來了，手里拿著我喜歡的兩塊糖，興高采烈，眉飛色舞。
美麗的'拉花，布置在每個(gè)角落，多彩的氣球飛舞到了每一個(gè)地方，彩色的粉筆拍好了隊(duì)一個(gè)一個(gè)被展現(xiàn)在黑板上，先上來的是黃色，接著是綠色粉色，所有的粉筆都上了一次臺(tái)。
小學(xué)三年級(jí)慶元旦優(yōu)秀作文2
元旦節(jié)到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國(guó)結(jié)掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺(tái)上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
姚老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的.氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂得同學(xué)們都跳了起來。接下來我們表演了頂氣球和猜謎語的比賽，同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色。有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手里，就上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開心、快樂！
姚老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂美好的時(shí)刻都拍了下來，也留在了我的腦海里。
小學(xué)三年級(jí)慶元旦優(yōu)秀作文3
元旦到了，我們班舉行了一次一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，還有的猜字謎……教室里一片歡聲笑語。讓我記憶深刻的節(jié)目是兩個(gè)同學(xué)表演的小品，因?yàn)樗麄兙幍煤苡腥�，剛一說出來就逗得我們哈哈大笑。
看到大家表演得很精彩，什么時(shí)候才輪到我呢？忽然，報(bào)幕的同學(xué)報(bào)出了我的`名字，我拿出早就準(zhǔn)備好的小提琴走上了臺(tái)，向大家表演了一首中國(guó)樂曲——《新春樂》。當(dāng)我的弓子拉出第一個(gè)音的時(shí)候，我緊繃的心情一下子變得放松了許多。曲子拉完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我向大家深深地鞠了一躬，然后就在掌聲里走下了臺(tái)。
在這次聯(lián)歡會(huì)上，我不光向大家表演了小提琴，提高了上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，還明白了：只有平時(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備，到了關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)有所發(fā)揮。
啊，多么難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！
小學(xué)三年級(jí)慶元旦優(yōu)秀作文4
一年一度的元旦馬上就要來到了，因?yàn)樵┦切瞧谌�，我們不來學(xué)校，所以大老師就用星期五上午的第三節(jié)課給我們提前過一個(gè)快樂元旦節(jié)日。
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，我們的.節(jié)目有猜謎語、考記憶力、背古詩(shī)和愛麗絲夢(mèng)游仙境讀后感。我喜歡記憶力和背古詩(shī)比賽了。
考記憶力游戲開始了，電腦屏幕上出現(xiàn)了許多圖形。大張老師說15秒后開始提問題，這時(shí)有同學(xué)用筆把圖形一個(gè)一個(gè)畫下來了。只聽老師說“用筆畫下來是個(gè)笨方法”。同學(xué)們快速放下了筆。15秒很快過去了，電腦屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)問題。第一個(gè)是：“一共有多少個(gè)圖形？”我還沒算出來就被其他同學(xué)搶答了。第二個(gè)問題是“圓圈有多少個(gè)？”我馬上舉手了，可惜又被同學(xué)搶答對(duì)了。我也記對(duì)了還是很開心地。
接下來是被古詩(shī)比賽了。大張老師問：“你們有沒有人會(huì)背一本古詩(shī)？”同學(xué)們異口同聲說：“沒有。”大張老師又說“三（2）班有同學(xué)會(huì)背下一本書了。”我聽后頓時(shí)感到很慚愧，很佩服那個(gè)同學(xué)。我暗暗下決心以后一定要好好地背古詩(shī)。
今天的聯(lián)歡會(huì)真是太讓人喜歡了，真希望每天都有像這樣的課。
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