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小學三年級的作文[優(yōu)選4篇]
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學三年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
夜幕降臨的時候,我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的是:霓虹燈閃爍,車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海,我們也擠了進去。
八點整,音樂噴泉開始運動!
噴泉剛剛開始,一條條飛龍躍出水面,過了一會兒,音樂唱起來了。有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下,那里成了燈了海洋。
音樂噴泉結(jié)束了,我們依依不舍地離開了。
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今天晚上,我、媽媽和奶奶一起去潮州觀看音樂噴泉。皎潔的月亮給大地披上了一件銀灰色的衣裳,把大地打扮得更加生機勃勃。我們驅(qū)車到達潮州市市政府門口下車。一下車就看見到處都是閃爍的霓虹燈和金碧輝煌的高樓大廈。優(yōu)美的音樂悅耳動聽,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時高時低,時快時慢。有的像仙女的飄帶,在天空中飄動;有的像怒放的'荷花,紅似火,白似玉,粉似霞,美極了;有的象火箭一樣射到天空,都快接近月亮了;有的像舞臺上的芭蕾演員一樣翩翩起舞,時兒跳躍,時兒轉(zhuǎn)圈……
真是百聞不如一見,難怪這里人山人海,幾乎看不見路面,還不時爆發(fā)出驚叫聲。我仿佛進入到了這人間仙境,那里沒有憂愁,只有愉快!讓我留連忘返!快樂的時光總是過得很快,不知不覺,已經(jīng)9點了。我也該回去了,我戀戀不舍地望著身后的噴泉,心想:今晚真是讓我耳目一新啊!
希望大家有空就去看看,保你大飽眼福!
小學三年級的作文 篇2
在的記憶寶盒中,有的像珍珠一樣圓潤透亮,有的像星星一樣閃閃發(fā)光,有的像小樹一樣茁壯成長,也有的象雪花一樣純潔無瑕。其中有一朵雪花最純潔,有一顆星星最明亮。
那然而一個冬天的下午,下了一場大雪。太陽公公還沒有把雪娃娃全叫回家去,還留了很多。于然而們便比賽誰的雪人堆得好。
兩人一組,和姐姐一組,哥哥和弟弟一組。比賽開始了,和姐姐立刻搶了一塊雪多的地方,開始滾雪球了。那邊的哥哥他們也搶了一塊學多的地方并堆好了兩個雪球。
們不甘示弱,提高速度,也很快堆好了兩個雪球。們的雪球圓圓的,然后他們的雪球大大的,這一局一比一平!
下一局然而給雪人安五官。這個簡單,找來兩塊磨得圓圓的.煤塊,給雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找來一根尖尖的胡蘿卜,插在雪人眼睛下面的正中間。又把事先準備好的兩根樹枝成對插在雪人兩側(cè),完工啦!哥哥那邊也已完工,只見雪人有黑眼睛,黃鼻頭,褐色的手臂,與們用的材料一樣。這一局二比二平!
下一局然而最后一局,也然而分出勝負的一局,們都認真起來。姐姐給雪人戴了一頂紅帽子,在它的胸前按了三顆紐扣,又給它系了一個蝴蝶結(jié),細細一看,還真不賴!可愛中透著幾分滑稽感。
看看他們的,沒有們的可愛,沒有們的漂亮,這一局,你可想而知了吧?對,然而們贏了!“耶!”們歡呼起來,笑聲遠遠回蕩在空氣中,久久不愿離去。
小學三年級的作文 篇3
今天文具盒里特別熱鬧,大家都在討論誰對小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話,他的語氣總是那么高傲:“嘿,伙伴們,聽著!這文具盒里要屬我最能干!沒有我,小主人的作業(yè)還怎么做得了!”
橡皮需要說話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒有我,那些錯字誰來改掉?小主人的滿分卷可都是我的`功勞!”
尺子也憋不住了,他的腔調(diào)當然不會剛剛好:“哼!要是沒有我,連線的時候可怎么搞?”
他們的爭論惹怒了削筆刀:“要是沒有我,鉛筆斷了要怎么才好?”
鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說:“還好意思說!你削一次我短一截,我可從來沒抱怨過!”
橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點,你們聽見我有嘆息過嗎?”
尺子也不甘落后:“我身上老是被弄的臟兮兮,有時還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒吭!”
這下子文具們都無話可說了。
正在這時,小主人高興地跑進來:“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧,他們相互看了看,異口同聲地說:“我們以后還是好朋友,大家齊心協(xié)力,真正做小主人的好幫手吧!”
小學三年級的作文 篇4
1月17日是我最難忘的日子,它是我出生的日子,同時也是媽媽受苦的日子。這個日子,我不但能收到很多禮物,還能收到家人的祝福。我過的生日中,令我最難忘的是去年的生日。
去年生日剛好是拿成績單的日子。早上,媽媽給我做了一碗雞蛋米線,告訴我:“雞蛋代表著圓圓滿滿,米線代表著健康長壽,你一定要全部吃掉哦!蔽页缘脻M心歡喜。之后媽媽送我去學校,剛走進班級,氣氛就不一樣——有的'臉色不好,趴在座位上,我猜想他考試沒考好;有的滿面春風,再走廊里聊天,一看就知道考試成績不錯……
廣播里,鄒校長開始講話,全班立馬從喧鬧中安靜下來,激動人心的時候到了——播報“三好學生”、“品學兼優(yōu)”的時候,名字一一報了出來,我的心里忐忑不安,等報到我的名字時,我十分高興,等我拿到獎狀時,我更是激動不已。
回到家,我自豪地對媽媽說:“這是我送給自己的生日禮物!眿寢屨f:“你真棒,但是不要驕傲,繼續(xù)加油,再接再厲。”
晚飯時,媽媽做了一大桌子好吃的菜,吃完飯就是切蛋糕時間了,爸爸在蛋糕上點燃了蠟燭,我悄悄地許了個愿:“希望明年繼續(xù)努力,爭取再得到‘三好學生’。”
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