實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期天的下午，我和媽媽去買(mǎi)菜。我們到了菜市場(chǎng)，一走進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)里面人可真多呀！有小孩，有大人，有的在買(mǎi)菜。有的在賣菜，熱鬧極了。
一開(kāi)始我和媽媽到蔬菜區(qū)，我們買(mǎi)了土豆、小青菜、蘑菇、茄子等等。接著我們又去了海鮮區(qū)。媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要不要吃魚(yú)？”我說(shuō)：“要�。 眿寢尵徒o我買(mǎi)了一條鯽魚(yú)。 菜買(mǎi)完了，我和媽媽拎著菜回家了。在回家的路上媽媽突然問(wèn)我說(shuō)：“我們買(mǎi)的菜里面你最喜歡吃什么蔬菜�。磕隳馨阉耐獗�，它的顏色，還有你為什么喜歡它告訴媽媽啊？”我說(shuō)：“我最喜歡吃土豆�。∫�?yàn)樗鼒A圓的，胖胖的`好可愛(ài)啊！它的顏色是土黃色的，還能炸成薯?xiàng)l和薯片。所以我很喜歡它�！眿寢屨f(shuō)：“婧婧你真棒�！� 到了家，媽媽給我做了好多好吃的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是騎自行車，讓我的課余生活充滿了快樂(lè)。
有一次，我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)都會(huì)騎自行車。周末回家，不會(huì)騎車的我跟爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)騎自行車。爸爸說(shuō)如果我拿了獎(jiǎng)學(xué)金就給我買(mǎi)自行車。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。爸爸信守承諾，給我買(mǎi)了一輛自行車。
我一看到自行車，就迫不及待地坐上去。還沒(méi)坐穩(wěn)，我就摔了個(gè)“四腳朝天”。但我并沒(méi)有因此放棄，可惜自行車根本不聽(tīng)我的使喚，我剛把腳放在自行車的踏板上，又重重地摔了一跤。我認(rèn)真地學(xué)了很久很久，終于成功踩了一圈，累得滿頭大汗！我心想：這自行車可真難學(xué)呀，還是回家吹空調(diào)玩一會(huì)兒吧！
我一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)：“怎么了？不學(xué)了嗎？”“太難學(xué)了，不學(xué)了�！蔽艺f(shuō)。爸爸說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西本來(lái)就很難，只要認(rèn)真學(xué)就會(huì)有收獲。”我聽(tīng)了爸爸的.話后，又認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)西下，爸爸喊我回家。我慢慢地騎回了家，騎到家門(mén)口時(shí)我用力一踩，沖過(guò)了我家門(mén)前高高是減速破。姑姑看見(jiàn)了，說(shuō)：“哇，好厲害！可以騎一段路了�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
騎自行車，讓我的課余生活變得五彩繽紛，還讓我懂得了遇到困難要想辦法克服。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人家里都會(huì)有許多事情發(fā)生，餐桌上也會(huì)有許多事情發(fā)生，你們知道我家的飯桌上發(fā)生什么事情嗎?我來(lái)告訴你們吧!
有一次，我們?nèi)胰嗽诩页札埼r，是爸爸燒的。當(dāng)爸爸把一盆火紅火紅的龍蝦端上桌時(shí)，一股濃濃的'香味撲面而來(lái)，我像一只饞貓叫爸爸快一點(diǎn)把龍蝦端到我面前來(lái)，這時(shí)，我的口水已經(jīng)流到了餐桌上。
我迅速地拿起手一次性手套在手上，抓起一個(gè)龍蝦，左手拿一會(huì)兒，右手拿一會(huì)兒，就是因?yàn)辇埼r太燙了。就在這一瞬間，奶奶快速地給我剝了兩個(gè)龍蝦，我邊吃邊說(shuō)：“謝謝!”當(dāng)我吃完時(shí)，我又拿起剛剛那只龍蝦，往嘴里一塞，龍蝦硬得像石頭。我心想：怎么會(huì)這樣了呢?低頭一看，原來(lái)龍蝦殼還沒(méi)剝呢!這時(shí)，他們都捂著嘴笑。我不好意思地低下了頭。
今天雖然我出丑了，但今天的龍蝦真美味啊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
清晨，我和奶奶來(lái)到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開(kāi)放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過(guò)，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來(lái)到湖水邊。湖邊的垂柳也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見(jiàn)一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥(niǎo)偶爾從湖面掠過(guò)將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓?lè)的.玩耍。
我們又來(lái)到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
�。∥覀兘K于找到了美麗的春天。美麗的春天原來(lái)在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥(niǎo)和快樂(lè)的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的美麗的春天。
啊！美麗的春天來(lái)了！美麗的春天充滿了希望！我愛(ài)這美麗的美麗的春天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
記得，那是烈日炎炎的一個(gè)周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說(shuō)，讓我把衣服收了，我當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，也沒(méi)怎么想，就隨口答應(yīng)了媽媽，可媽媽剛走一會(huì)兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續(xù)在書(shū)海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細(xì)細(xì)品味，所以，我看得很認(rèn)真，并且按照爸爸給我說(shuō)的方法：第一遍先大致看一遍整本書(shū)，了解本書(shū)的'主要內(nèi)容，第二遍細(xì)讀本書(shū)，圈出書(shū)中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書(shū)的妙處。應(yīng)這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了，是媽媽，這時(shí)候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù)，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，“幸好，還沒(méi)干�！蔽宜闪艘豢跉�，趕緊去開(kāi)門(mén)。
一進(jìn)門(mén)媽朝陽(yáng)臺(tái)走去，我知道媽媽要驗(yàn)收了，就跟媽媽一起走了過(guò)去，媽媽還沒(méi)剛瞅一眼就說(shuō)：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書(shū)，而且衣服還沒(méi)干，不信，我把書(shū)拿來(lái)你看看!”媽媽看了書(shū)笑著說(shuō)：“書(shū)看得挺認(rèn)真，不過(guò)觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的�！�
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因?yàn)橛辛耍也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的、凄美……
我讀書(shū)我快樂(lè)的作文我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇一我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇二我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇三
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天是溫暖的，人們送走了寒冷的冬天，脫去了厚重的棉衣，迎來(lái)了溫暖的春天，人們可以盡情地穿上輕便的衣服，沐浴著春天輕柔的風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，很是愜意。
春天是多彩的，公園里開(kāi)滿了黃色的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，紅色的薔薇，還有很多很多漂亮的花朵，把春天裝扮得絢麗多姿，迎來(lái)了大批的游人駐足觀賞。
春天是播散希望的，春天里，農(nóng)民伯伯可以種植各種種子，等秋天迎來(lái)糧食的大豐收。春天里，人們可以制定各種工作計(jì)劃，學(xué)生們也可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在春天大好的'時(shí)光里，我們一起播種希望。
春天是動(dòng)感的，春天里，人們可以盡情地奔跑，也可以去野外踏青，外出旅游，在鍛煉身體的同時(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
春天是迷人的，我們喜歡這迷人的春天，呼吸著春天清新的空氣，讓我們放飛夢(mèng)想，收獲希望。
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