(優(yōu)秀)小學(xué)三年級(jí)的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當(dāng)我聽到“茲茲”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽光的.炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流。”
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。
過了很長時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí)，長大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�
三年級(jí):琳玉兒
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一年有四個(gè)節(jié)令，每一個(gè)時(shí)節(jié)都有各自不同的特色。
春天，大地清醒了，小鳥“吱吱喳喳”地叫著，好象在告知人們“春天來了，春天來了……”它們又好像在歡呼春天的到來。久久埋在地里的，種子沖破地面鉆出了小腦袋，而后，它們不停地長啊長……長成了花草樹木，長成了各種莊稼動(dòng)物。轉(zhuǎn)瞬間大地穿上了綠色的服裝，春姑娘也醒來了，她遲緩地走遍祖國大地。她微微地?fù)崮χ暇G色衣服的花草樹木，她給俏皮的'溪流撓著癢癢，樂得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
夏天，太陽把大地曬得滾燙滾燙。暑假里，小友人們走進(jìn)了游泳館在里面縱情地游著。薄暮時(shí)候，大人們搬出椅子、靠椅來到到樹蔭下面納涼。有的還下起了棋子，打起了牌、搓起了麻將……
秋天，原野里一片金黃，農(nóng)夫們正忙著收割稻谷�？蔹S的樹葉正從大樹上面一片又一片地落了下來，好象是一群又一群的蝴蝶在空中飄動(dòng)。
冬天，冬風(fēng)“呼呼”地吹來，在人們的耳朵旁邊咆哮著經(jīng)由。這時(shí)，人們的衣服穿得越來越多。可惡的北風(fēng)吹破了大地上面的綠色服裝，讓花草樹木變得赤裸裸的，真丟臉！天高低起了大雪。這一下。咱們可快活了。等到大雪一停，我們就沖出家門來到馬路邊、操場上、田野里，打雪仗、堆雪人……在學(xué)校里面那就更加熱烈了。只有一下課，教室里面就不一個(gè)人了，全體跑到外面去開火了�？墒牵险n的鈴聲一響，操場上立即寧靜下來，學(xué)生們坐在教室里面當(dāng)真地上課了。
一年四季固然各不雷同，可是我都非常愛好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
看見拖鞋，我便想起了奶奶，心里涌起了一股溫暖……
好多次,我們來到了奶奶家。奶奶家的拖鞋都太小了，穿著上下樓梯很不方便。
那時(shí)候，我多么盼望有一雙拖鞋呀！
有一次，來到奶奶家，奶奶把那些小了的拖鞋都扔了，讓我穿媽媽的拖鞋。但媽媽的拖鞋太大了，我總是摔跤，奶奶看到我摔跤很心疼，決定給我做一雙拖鞋。
那天晚上，奶奶吃晚飯就進(jìn)了織布房，腳一蹬，手一拉，哐里哐當(dāng)，滿房間都是機(jī)器聲了，這一夜我枕著隱隱約約的.機(jī)聲入睡。一早醒來，發(fā)現(xiàn)織布房的燈還亮著。��！奶奶做了一夜拖鞋。我悄悄地推開門，走到奶奶身邊，喊了一聲：奶奶！我不要拖鞋了！，我的淚水奪眶而出，奶奶微笑著說：傻孩子，你又摔跤了怎么辦？奶奶再熬幾夜就有了…….。
終于在一天清早，我推開房門，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)禮物盒，上面寫著：天遇收。我趕緊打開盒子，里面放著一雙可愛、漂亮、充滿愛的拖鞋。我摸了又摸，看了又看。我突然轉(zhuǎn)向身后，看見了奶奶那慈祥的臉，心里一酸，淚水像雨水般落了下來。
從此，這雙拖鞋一直伴隨著我。穿了很多年,鞋子已經(jīng)有破洞了，但我卻舍不得扔掉它，因?yàn)樗b載著奶奶對(duì)我滿滿的愛。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記奶奶的愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
叮鈴鈴……，上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前，整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙，捋了捋我烏黑發(fā)亮的'長發(fā)，拿起教科書和教案，快步地走上三（四）班的講臺(tái)。全班同學(xué)起立，異口同聲地說：“老師好！”我激動(dòng)地說：“同學(xué)們好！請坐！我們現(xiàn)在上課……�！薄凹鸭哑鸫擦�！”媽媽大聲地說。媽媽的喊叫聲一下子就把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來我是在做夢。
我渴望長大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。每當(dāng)我看見老師們走向講臺(tái)，繪聲繪色地講課時(shí)，我就特別佩服她們，羨慕她們，敬佩她們。
我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，經(jīng)常玩學(xué)老師講課的游戲。我當(dāng)老師講課，奶奶當(dāng)同學(xué)聽講。有時(shí)我演英語老師，我站在床上走來走去，把床當(dāng)成了講臺(tái)。我學(xué)英語老師讀單詞、小對(duì)話。我讓奶奶坐在椅子上當(dāng)學(xué)生，我給奶奶講讀當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的單詞、小對(duì)話。奶奶學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是奶奶年紀(jì)大了，半天記不住。小老師教老學(xué)生太好玩了！有時(shí)我演語文老師。我站在地上拿著課本，像語文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學(xué)生字，在墻上貼一張紙，拿著一個(gè)小棍子在墻上指來指去，讓奶奶給我讀，我可像老師了！
我的夢想就是長大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，學(xué)好知識(shí)，將來一定能夢想成真！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過的一只狗，她是大媽撿來的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。
“雪兒，恭喜恭喜。”我手拿一根香腸，一邊說，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見那根香腸就兩眼發(fā)光，可無奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動(dòng)作來討好我們�！昂茫婀�，給你�！�
我把火腿腸放到他的`嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來，我都會(huì)讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完，雪兒總會(huì)滿意的舔舔嘴，好像在說：“有東西吃，誰不干？！”雪兒最喜歡干的事就是睡覺和洗澡�！拔覀兗业难﹥嚎蓯鄹蓛袅�，每天都洗澡。”這是我常對(duì)別人說的話。的確，雪兒真的很愛干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡�！把﹥海灰賮y拍了，水會(huì)濺出來的�！蔽铱嗫谄判牡膭裰�，可這就是對(duì)“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來，弄得身上全是水和沐浴露�？赡樕涎笠绲膮s是比陽光還燦爛的笑容。
陽光下，漫天的泡泡，嬉鬧的小女孩，可愛的小狗，不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會(huì)離開我的，對(duì)吧。可我知道，你并沒有走，因?yàn)�，你活在我的心中�?/p>
雪兒，是你嗎？我看見你了，在夢中……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，天氣格外的明朗，我和爸爸媽媽一起興高采烈的來到了美麗的龍角山。走到半山腰的新修廣場上，眺望四周，真的是天高云淡，秋高氣爽，山河壯美，景色宜人！然兒，深深吸引我的卻是那毅然聳立的一座頭像，看上去是多么的美麗而神奇！
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著還在修建中的頭像問：“媽媽，他是誰呀？”媽媽親切的說：“那是司馬相如的頭像�！蔽液闷娴闹钢拿弊訂枺骸鞍职�，他的帽子我怎么重來沒有見過呢？”爸爸說：“因?yàn)樗枪艜r(shí)候的名人，出生于現(xiàn)在的蓬安，他的歷史悠久，馳名中外，已經(jīng)是幾千年的歷史了，家鄉(xiāng)人民為了懷念故人，之說以在這兒為他復(fù)建了家園，重塑了頭像。”
看著家鄉(xiāng)的能工巧匠們一絲不茍的雕刻著，仿佛又回到了司馬相如的古時(shí)候。他的眼睛正閃著神奇的光芒，望著他兒時(shí)游玩的'地方—蓬安錦屏，顯得是那樣的炯炯有神；他的嘴巴上有一個(gè)挺直的大鼻梁；頭兩旁有一雙像如來佛祖的大耳朵，好像正在傾聽嘉陵江水奏響的美妙樂章；他那長長的胡須迎風(fēng)飄揚(yáng)；他那帽子的兩邊鑲著兩個(gè)月牙形的帽耳朵，顯得是那樣的博學(xué)多才和文質(zhì)彬彬！
望著司馬相如的頭像，看見了他的風(fēng)采，他是蓬安人民的傳奇，他是中華民族的驕傲，他是我們永遠(yuǎn)懷念的故人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我家有只很大的蝸牛，是我和爸爸去花鳥市場買來的，我給它取名叫“小白”。
小白是一種軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的'，半透明。身上背著一個(gè)硬硬的殼，還帶有棕色的花紋。小白頭上長著兩對(duì)觸角，一對(duì)長，一對(duì)短，長的那對(duì)長在頭頂，上面還有兩只圓溜溜的大眼睛。短的那對(duì)長在嘴巴旁邊，是用來探路的。用手輕輕一碰，這兩對(duì)觸角會(huì)馬上縮回去，過了一會(huì)兒才小心翼翼地探出來。蝸牛的小觸角中間往下面一點(diǎn)有個(gè)小洞，這就是它嘴巴。爸爸說：“小白的嘴巴雖小，但有25600顆牙齒呢”！真是讓人不可思議啊！
小白在爬行時(shí)，會(huì)分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬，在它爬過的地方就有一條無色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它還是個(gè)膽小鬼，我只要輕輕碰一碰它，它就會(huì)把身體縮到殼里去。
有一次我們科學(xué)課要觀察蝸牛，我開心地把小白帶去了，放學(xué)時(shí)居然忘記拿回來了。回家后才想起來，我很擔(dān)心它沒有菜葉吃會(huì)死掉，連夜要爸爸開車去學(xué)校拿。爸爸開始不同意后來禁不住我苦苦哀求終于幫我拿回來了。我馬上找了片菜葉喂給它吃，看它津津有味地吃起來，我這才放下心來。
小白就像是我的朋友，我每天放學(xué)第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩還給它喂菜葉，我喜歡小白。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
總評(píng)：文章的結(jié)構(gòu)很好，先介紹爸爸的外貌，接著介紹爸爸的一些性格及特點(diǎn)，并在這些特點(diǎn)里選出具有代表性的詳細(xì)地來寫，層次非常清楚，每個(gè)自然段的第一句話都是本段的總起，非常好。但在描寫時(shí)如果能寫出爸爸的`所言所行，人物特點(diǎn)會(huì)更加鮮明。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
春天，萬物蘇醒！在一個(gè)鳥語花香，風(fēng)和日麗的星期日,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們要去美麗的麒麟公園春游了！
一路上，樹木長得蔥蔥蘢蘢，小草伸出頭，兩旁的花兒在向我們問好了，春天把大地裝扮得五彩繽紛。
我們先去了水城國家一級(jí)氣象觀測站參觀。這里，使我最難忘是蒸發(fā)器和地溫場。馬老師向我們介紹說：“蒸發(fā)器的使用的方法是每天早晨放水在桶里，晚上看水還剩多少，就知道水蒸發(fā)了多少�！�
然后，老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)陰涼地方，我們圍坐在綠茵茵的“草毯”上，吃著自己帶來的“美味佳肴”。李佳貽帶來了香噴噴涼粉，我拿了一個(gè)碗在上面舀了一點(diǎn)辣椒油，撒了一點(diǎn)花生米，真香啊！午餐吃好，我們玩了兩個(gè)小游戲：青蛙過河和踩氣球。
我最喜歡的是踩氣球�！伴_始”隨著老師一聲令下，我們行動(dòng)了！大家都保護(hù)著自己的氣球，盡力去踩爆對(duì)方的氣球。突然，我看見一個(gè)不知所措的同學(xué)，我便悄悄的跟他，嘣！就一腳讓他的氣球開花了！我用同樣多的.方法繼續(xù)“拼搏”。當(dāng)我享受著勝利的喜悅時(shí)，卻被別人踩爆了氣球……
短暫的快樂時(shí)光結(jié)束了。��！我真希望時(shí)光倒流��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，擁有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
誠信就是中華民族傳統(tǒng)美德之一。
大家知道“晏殊”是誰嗎?他是北宋著名詞人，代表作《珠玉詞》，官至宰相。我來說說他小時(shí)候的故事吧：有一次，晏殊去參加考試，考到了他以前做過的.題目，就主動(dòng)要求更換試題，皇上和老百姓都稱贊他誠實(shí)，長大后成為了人人皆知的奇才!
晏殊那么誠實(shí)，真是個(gè)好孩子，我們也要向他學(xué)習(xí)!有一次，我在操場上撿到了20元錢，是放起來自己用呢，還是交給老師?這時(shí)，我突然想到一句名言：不是你的財(cái)，不落你的袋，我瞬間決定把錢交給楊老師。
我家樓下有家“沙縣小吃”， 回頭客很多，為什么呢?因?yàn)槔习鍨槿撕芎�，很熱情，做的食物很美味，價(jià)格實(shí)惠，也很誠實(shí)，臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買東西吃。
孔子曰：民無信不立。做人要講究誠信，也不能亂罵人，對(duì)長輩要孝順。讓我們一起為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德而努力奮斗!
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