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(推薦)小學三年級的作文300字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學三年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文300字 篇1
你看,秋天來了,秋高氣爽,景色宜人,豐收的季節(jié)來了。
瓦藍瓦藍的天空上飄著變化莫測的白云,有的像可愛的小鳥,有的像巨大的飛機,還有的像兇猛的老虎。天上的大雁一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,他們在準備去南方呢!山腳下有一片小樹林,里面有許多小朋友,有的在捉迷藏,有的在沉思,還有的在撿樹葉做標本呢!
果園里有黃澄澄的香蕉,有紅彤彤的蘋果,還有像紫寶石的葡萄。瞧,菜園里也是一片豐收的`景象,茄子穿上了紫袍,冬瓜披著像棉花似的白紗,五彩繽紛的辣椒顯得特別精神。
秋天是一幅美麗的圖畫,我對秋天的景色永遠也忘不了......
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小學三年級的作文300字 篇2
今天,我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀!
它是用字典里面不認識的字組成的,還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字,一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明,好嗎?說不定你還能得獎呢!名師點評:小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板,那樣平時也可以學習認字了,而且在制作的過程中,也可以加深對這些字的認識,也很方便。不過,學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的,是不是也可以將意思也標注到上面呢?小作者描寫的制作過程有點簡單,是不是可以添加一些內(nèi)容,比如,怎么想到要制作一個學字紙的,到底是怎么做的`?做的過程中是否發(fā)生了有趣的事情,增加描寫的趣味性和生動性,也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。
小學三年級的作文300字 篇3
時間,是每個人都擁有的東西,但就是因為每個人都擁有,它才不被許多人所珍惜。要知道,時間就是生命。
時間,是我們擁有的東西中最寶貴的、最值得珍惜的。它對每一個人都很公平,從不偏心。
生命,是由每一分每一秒構(gòu)成的,沒有了時間就等于沒有了生命,所以,時間就是生命。
在地震中,正是因為救災人員積極踴躍地救助遇難的'人,爭取每一分每一秒,那些被掩埋的人們才能夠挺了過來,沒有死去。在火災中,正是因為消防隊員不顧個人安危,迅速跳入火海救人,爭取每一分每一秒,被困人員才不會葬身火海。在醫(yī)院,正是因為醫(yī)生爭分奪秒地搶救病人,他們最終被醫(yī)生治好了病,依然健康。所以,有時時間,就等于生命。
時間,就是生命。珍惜時間,珍愛生命吧!雖然每個人都擁有生命,但珍惜時間會讓生命不因虛度光陰而變得沒有意義。請不要浪費時間,揮霍時間!耙蝗罩嬙谟诔,一年之計在于春”,現(xiàn)在就是春天,讓我們好好珍惜,好好利用這大好光陰吧!
小學三年級的作文300字 篇4
教我們語文的李老師,認真負責,和藹可親,是我心目中的.一位好老師。
我還清楚地記得去年冬天,李老師不小心傷到了右手,造成手指骨折。由于當時臨近終考,李老師只在家休息了短短一周,便又來到學校給我們上課。我知道她那是放心不下我們呀!她右手當時纏著紗布,無法寫字,索性就用左手寫。每寫一筆都顯得那么吃力?吹嚼蠋煄麨槲覀兩险n,我的眼眶濕潤了,并暗暗地下定決心:我一定要好好學習,爭取期末取得好成績,不辜負老師對我的期望。
李老師為同學們付出了很多:每天早讀,她總是早早地來到教室,指導同學們學習;每天還要備課,同時還要批改好幾十個學生的作業(yè),尤其是作文需要一篇篇仔仔細細地看,錯別字,甚至是標點符號她都認真做出標記,任務量之大可想而知?伤_毫無怨言,總是認真批改。
李老師平時對我們很溫柔,就像媽媽一樣!哪個同學犯錯誤了,她總是微笑著給他們講道理;哪個同學學習上遇到困難了,她總是想辦法幫助解決,直到弄明白為止。
你說,像這樣認真負責、和藹可親的好老師,我們怎么會不喜歡她呢?
小學三年級的作文300字 篇5
我們有一個美麗的校園。
從遠處看,校門口載著兩棵高大的柳樹,它們已經(jīng)長出了綠葉,走進校園,一眼就能看到兩排整齊的法國梧桐樹。往左看,就看到一塊浮雕,浮雕上刻著梁啟超大名鼎鼎的《少年中國說》。“少年自由則國自由,少年進步則國進步!睍r刻提醒著我們要做一個對國家有貢獻的少年。浮雕上面有一片爬山虎,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。一陣微風吹來,還伴有花香,使人神清氣爽。
走過浮雕,映入眼簾的是一座可愛的紫藤長廊,長廊上方有一大片的紫藤樹的葉子,它們是深綠的',架在長廊上,不但為在長廊下面談天說地的孩子遮住了陽光,還引來了許多小蜜蜂,為紫藤長廊增添了幾分樂趣。
從長廊里出來,就來到了大操場。操場的東南角有一棵銀杏樹,以前,有一個大鳥巢,可現(xiàn)在,我再也找不到那個鳥巢了。不知道是搬家了,還是被茂密的樹葉擋住了。
繼續(xù)往北走去,可以來到低年級教學樓,登上二樓,學校的景色大半盡收眼底:綠色的籃球場地,紅色的跑道。下課鈴一響,操場上立刻沸騰起來,有打球的、跳繩的、談天說地的......到處都是歡聲笑語。
這是我們美麗的校園,有機會的話來玩喲!
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