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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-08 11:50:16 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文必備【10篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文必備【10篇】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我住在上地佳園,小區(qū)里有一個(gè)池塘,池塘的四季都很美,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

  春天,春姑娘來(lái)了,她喚醒了大地,池塘的水清澈見(jiàn)底,像一面鏡子,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我和弟弟經(jīng)常在岸邊觀(guān)察小魚(yú),仿佛我也要變成一條小魚(yú),自由自在地在水里嬉戲玩耍。

  夏天,小池塘里的水特別滿(mǎn),有時(shí)會(huì)漲到臺(tái)階上,水邊的青苔也很多,踩在上面,感覺(jué)滑滑的',膩膩的。岸邊的蘆葦很茂盛,好像要把整個(gè)池塘都填滿(mǎn)似的。我和弟弟喜歡穿著洞洞鞋,光著腳丫子在池塘里走來(lái)走去,捉一些小蝌蚪,小青蛙,很是開(kāi)心。

  秋天,太陽(yáng)不再像以前高高掛在空中了,水變涼了,也漸漸地變少,肉眼無(wú)法察覺(jué)。池塘兩邊的植物干枯了,只剩下一個(gè)小小的根。雖然水變少了變涼了,但這并不影響我和弟弟在岸邊撈魚(yú),撈上來(lái)的魚(yú)活蹦亂跳,我猜它可能非常想逃走。

  冬天,池塘里的水被抽光了,植物也沒(méi)有了,只剩下干干的河床。但是我和弟弟卻很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兛梢杂淇斓卦诤拥椎氖^上跳來(lái)跳去,牛牛的腿比較短,老是從石頭上掉下來(lái),他趁我不注意,趕緊跳到石頭上,裝作沒(méi)掉下來(lái)的樣子。

  冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,池塘邊重新長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,顯得更加清新。

  小區(qū)里的池塘陪我度過(guò)了好多春夏秋冬,我愛(ài)小池塘。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我的太爺是一位慈祥的老人,今年已經(jīng)九十五歲了,像一位老壽星,眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數(shù),可是一點(diǎn)也不糊涂,每天精神得很,只是腰已經(jīng)彎了,走起路來(lái)很不方便。

  平時(shí)都是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧太爺。今年寒假,我回到奶奶家,我也能照顧太爺了,于是我便成了太爺?shù)摹靶」照取。太爺平時(shí)睡在西屋,每次吃飯之前,我總是給太爺端來(lái)一盆溫和的水洗手,然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋,吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經(jīng)常會(huì)說(shuō):“我這根‘小柺杖’還挺不錯(cuò)的”。聽(tīng)到太爺?shù)?夸獎(jiǎng),我非常的高興。

  上了歲數(shù)的老人最不愿活動(dòng)了,太爺也是如此,于是我便經(jīng)常勸太爺活動(dòng)活動(dòng)腿腳,這樣有助于健康,于是一到陽(yáng)光明媚的中午我便扶著太爺?shù)皆鹤永飼裉?yáng)。陽(yáng)光下太爺像個(gè)孩子似的,拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓,那高興勁兒就別提了。

  和太爺在一起,我真快樂(lè)呀!我愿做太爺永遠(yuǎn)的小“拐杖”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)好多好多事情,數(shù)是數(shù)不清的?捎幸患虑,深深的刻在了我的心里。只有這一件,能讓我這樣刻骨銘心。

  在我七歲的那年夏天,我的房間里新裝了一架空調(diào)。爸爸媽媽想試試效果,所以都躺在我的房間里睡覺(jué),我高興極了!可到了半夜,我一直咳嗽個(gè)不停,后來(lái),連說(shuō)話(huà)都像在打呼一樣。媽媽把空調(diào)關(guān)了,可我還是越咳嗽越厲害。爸爸帶我去掛吊針,我問(wèn)爸爸:“爸爸,我們到什么時(shí)候才能回家呀?我想睡覺(jué)!薄跋胨X(jué)現(xiàn)在就可以睡呀,為什么非要回家睡呢?”爸爸說(shuō)。我繼續(xù)說(shuō):“在這兒睡不著,在家才睡的香!蔽液桶职志瓦@樣聊了好長(zhǎng)時(shí)間,一直都是爸爸從這個(gè)話(huà)題跳到那個(gè)話(huà)題,讓我總是笑呵呵的。在快要拔針的'時(shí)候,爸爸說(shuō):“要不然讓我給你拔針吧!你看人家醫(yī)生護(hù)士多忙呀!”爸爸邊說(shuō)還邊拿雙面膠給我做著演示,但我仍然笑呵呵地阻止著。直到有一天,我陪著姐姐去掛吊針,才知道:之所以爸爸不停的轉(zhuǎn)移話(huà)題,是因?yàn)樗挛夜聠,無(wú)聊······

  通過(guò)這件事,我不僅知道了爸爸對(duì)我的愛(ài),還懂得了什么是感動(dòng),真是一舉兩呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  今天早上我還在睡夢(mèng)中,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地喊道:“下雪啦!下雪啦!快看,下雪啦!”我連忙從被窩里爬起來(lái),趴在窗臺(tái)往外望,哇!外面可真美呀!樹(shù)上、車(chē)頂上、房屋上、路面上,到處都是雪白的,雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被,把大地裝點(diǎn)成白色的世界。

  當(dāng)我走在上學(xué)的路上,感覺(jué)到空氣十分的清新。我的腳專(zhuān)門(mén)往沒(méi)有人踩過(guò)的地方踩去,雪地上留下我的足跡,腳下的積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來(lái),它們落在了我的帽子上、衣服上,還有的落到我的.睫毛上,“刷刷刷”,好像在說(shuō):“快來(lái)給我一起玩!薄

  上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說(shuō):“你們表現(xiàn)好就帶你們出去玩雪!”同學(xué)們果然表現(xiàn)很好。到了操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打雪仗、有的推雪人,同學(xué)們也不怕手冷,滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個(gè)女生一起堆起了一個(gè)大雪人,快要大功告成時(shí),不知道誰(shuí)的雪球打在我們身上,我們也以牙還牙跟他們戰(zhàn)斗起來(lái),操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),那歡笑聲,都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。

  啊!這場(chǎng)雪真讓人高興,我喜歡雪,喜歡白茫茫的世界。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  說(shuō)起自己的媽媽?zhuān)氡孛總(gè)人都會(huì)凱凱而談:我的媽媽是個(gè)十分偉大的人;我的媽媽是位勤勞的人;我的媽媽是位慈祥的人。但我的媽媽卻是個(gè)與眾不同的人。何為與眾不同?有那位媽媽不是疼愛(ài)自己的孩子?哪兒來(lái)與眾不同?其實(shí)我所說(shuō)的與眾不同并不是這樣的。

  我的媽媽在家中是個(gè)大廚師,做的'飯那叫一個(gè)香,色香味俱全,我媽做的餛飩和其他人做的不一樣,其他人做的餛飩里面包的是肉和蔥,而我媽的呢,里面有肉、蔥、胡蘿卜、雞蛋、香菇、青椒,用這幾種餡包出來(lái)的餛飩,色香味俱全,吃著像餃子。

  我媽做的炒米更好吃了,里面有火腿腸、黃瓜、雞蛋、蔥、蝦、還有肉、鹽和香油,做出來(lái)的炒米好吃極了。

  我的媽媽還是個(gè)“博士”有什么題不會(huì),一問(wèn)我的媽媽你就明白了。

  我的媽媽還是個(gè)“畫(huà)家”像畫(huà)什么你卻不會(huì)畫(huà),我的媽媽就會(huì)給你畫(huà)的五彩繽紛,顏色均勻,色彩豐富。

  我的媽媽還是個(gè)故事大王,不管是什么故事都能講的一清二楚,聲情并茂,我每天晚上睡覺(jué)之前都要聽(tīng)我的媽媽講一個(gè)故事,如果不聽(tīng)的話(huà)晚上就會(huì)睡不著。

  這就是我與眾不同的媽媽。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我每天都鍛煉。我每天都吃水果和蔬菜,我每周吃一次垃圾食品。我從不喝咖啡。我每天晚上都睡九個(gè)小時(shí)。我的生活方式幫助我取得好成績(jī)。鍛煉和良好的食物幫助我學(xué)習(xí)更好。

小學(xué)三年級(jí)的`作文 篇7

  我的愛(ài)好是打乒乓球。因?yàn)榘职窒矚g體育頻道,所以我也慢慢喜歡上了體育,我看到了他們打乒乓球,我也慢慢地愛(ài)好上了打乒乓球。

  我很喜歡打乒乓球,我跟媽媽說(shuō)我要學(xué)打乒乓球,媽媽問(wèn)我:“你真的.想學(xué)呀?”我說(shuō):“真的!眿寢屨f(shuō):“那你能學(xué)好嗎?”我說(shuō):“我能學(xué)好!焙髞(lái)媽媽答應(yīng)了,我一蹦三尺高。回到學(xué)校,學(xué) 校里正好也有乒乓球訓(xùn)練班,我勇敢地報(bào)名參加,我真是非常的高興!

  我很用心的學(xué)著,我的正手打是最好的,老師總夸我,我很高興,每一次老師夸我,我回家了總是要跟媽媽匯報(bào)一下,媽媽很高興,我更高興。每天上午課間操的時(shí)間我們也要去練乒乓球。

  我一定會(huì)再接再厲,把打乒乓球這一項(xiàng)學(xué)好,讓爸爸媽媽臉上有光彩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我有一個(gè)同桌,一個(gè)愛(ài)笑的男生同桌。

  他長(zhǎng)得胖乎乎的,一頭烏黑的短發(fā),圓圓的臉上有兩道濃眉,濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的.,給人很溫暖的感覺(jué)。他就是我的同桌石藝博。

  石藝博真是人如其名,他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說(shuō)說(shuō)他音樂(lè)方面的才能吧:他的巴烏吹得特別好,這次期末音樂(lè)考試,他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》,我們聽(tīng)得如癡如醉,仿佛身臨其境,全都被他那美妙的音樂(lè)折服了。我們問(wèn)他怎么會(huì)吹這么好,他說(shuō)自己每天在家都會(huì)練習(xí),練得時(shí)間長(zhǎng)了,曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì)有收獲。

  他不僅巴烏吹得好,書(shū)法寫(xiě)得也很好,我和他同在學(xué)校的書(shū)法社團(tuán),每次練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我看他在老師講的時(shí)候聽(tīng)得很認(rèn)真,也很用心。他的毛筆字寫(xiě)的很瀟灑、大氣,老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習(xí)。我每次寫(xiě)得時(shí)候,老是字體結(jié)構(gòu)把控的不好,我向他請(qǐng)教,他說(shuō)只要心靜下來(lái),認(rèn)真觀(guān)察字體的結(jié)構(gòu),然后再下筆,這樣就能寫(xiě)好了。我按照他說(shuō)的方法試了試,果然寫(xiě)出來(lái)比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步,在這里謝謝你,我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí),我要向你看齊。

  這就是我的同桌,一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  在我的記憶中,父親的形象一直是一個(gè)嚴(yán)肅,正直和堅(jiān)強(qiáng)的人。我總覺(jué)得與父親的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽。后來(lái)我明白那是我和父親接觸的太少了!

  其實(shí),在我人生的道路上,父親一直陪著我,他有時(shí)想一盞明亮的燈,為我點(diǎn)亮前方未知的道路。有時(shí)父親像一把保護(hù)傘,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。這讓我感受到父親那沉甸甸的愛(ài)。

  父親的愛(ài)像那黎明的太陽(yáng),讓我在凄涼的夜晚第一個(gè)感受到陽(yáng)光的溫暖;父親的愛(ài)想一道光,為我指明前進(jìn)的路;父親的愛(ài)像一把鋒利的刀,為我斬?cái)嗄切┣G棘,野草。小時(shí)候,我感受到爸爸對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)。

  慢慢的5年過(guò)去了,爸爸的“刀刃”漸漸變得不鋒利了。爸爸這盞燈漸漸的暗了下來(lái)。這讓我意識(shí)到:“爸爸老了,不能像以前那樣保護(hù)我了!蔽也唤叵肫甬(dāng)年的事......

  記得有一次,晚上爸爸牽著我的手在外散步。但是“六月的天就像娃娃的臉,說(shuō)變就變”

  天空中打著響雷,下著蒙蒙的細(xì)雨,好像是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這是爸爸說(shuō):“走,兒子趕緊回家!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸牽著我的手在雨中奔跑,小時(shí)候的我跑一會(huì)就氣喘吁吁了,我上氣不接下氣的說(shuō):“爸爸,我跑不動(dòng)了”爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)背上我就就向家里跑!爸爸還怕我淋濕得感冒還專(zhuān)門(mén)把他的大衣披在我的身上。在寒冷的冬季,還吹著讓人發(fā)抖的風(fēng),這風(fēng)就像一把刀深深的刺過(guò)爸爸的衣服,那風(fēng)好想是專(zhuān)門(mén)和我們父子多抗似地。就這樣爸爸背著我頂著寒風(fēng)跑回了家。

  到家以后,我和爸爸成了兩個(gè)“落湯雞”一大一小的站在門(mén)口,媽媽看到我們倆的狼狽樣子,笑了起來(lái)。突然一聲巨大的噴嚏聲像一陣狂風(fēng)吹來(lái),這是我意識(shí)到:爸爸生病了!我的心深深地自責(zé)起來(lái)。

  爸爸是因?yàn)槲也派〉,爸爸背著我任憑風(fēng)雨的擊打,那刺骨的寒風(fēng)一個(gè)一個(gè)就想一把鋒利的匕首。每一下都深深的“刺入”爸爸的身子。我的眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)。第二天,中午我在看著爸爸時(shí)不時(shí)問(wèn)一句:“怎么樣,好些了么?”爸爸總是安詳?shù)腵說(shuō):“沒(méi)事,快好了,沒(méi)事的!背灾形顼埖臅r(shí)間到了,今天,媽媽做了豐富的菜,其中有我最?lèi)?ài)的排骨湯,但是我這一次沒(méi)有自己現(xiàn)“動(dòng)筷子”我問(wèn)道排骨湯的味道我第一個(gè)想起的人就是爸爸,我盛一碗熱氣騰騰的排骨湯端到爸爸面前說(shuō):“爸爸,嘗嘗吧!剛燉出來(lái)的排骨湯,好喝急了。

  但我看到爸爸喝完排骨湯臉上那享受的表情,我的心里搞笑極了。看著爸爸那高興的表情我感受到了他對(duì)我的愛(ài),那沉甸甸的愛(ài)......

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

  小時(shí)候,我和爺爺住在一起。

  爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下,家門(mén)前就有一塊地,地的旁邊有一棵整年綠油油的大枇杷樹(shù)。就是在爺爺家門(mén)前的這塊地中,有屬于我的世界。

  爺爺在地里不常種東西,只是偶爾種點(diǎn)小菜。農(nóng)田只是離地西邊兩三百步路的樣子,所以,這塊地就常常是我的樂(lè)園了。

  幼時(shí)的我很調(diào)皮,但是一到了傍晚時(shí)分,就從家中“哧吭哧吭”拖出來(lái)一把竹椅,一直拖到家門(mén)前的地中,對(duì)準(zhǔn)夕陽(yáng)的方向,坐在那兒,玩了一天的我愜意得靠著椅子背。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)不是那么刺眼,紅彤彤地染著了半邊天,微風(fēng)吹過(guò),夾雜著一絲絲稻谷的清香,直到太陽(yáng)落到再也看不見(jiàn)了,我再把椅子換一個(gè)面兒,坐在那兒看月亮蹦出遠(yuǎn)邊的山頭。這種美麗的景象帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

  到了枇杷成熟的季節(jié),烈日照射下,樹(shù)蔭底下格外涼快,迷迷糊糊的我不知不覺(jué)睡著了。忽然,一顆枇杷“叭”一聲落在我身旁,把我驚醒。我看看那枇杷,突然回過(guò)神來(lái),往家里拼命跑去,邊跑邊喊“爺爺—枇杷熟了”。

  不過(guò)一會(huì)兒,我與爺爺就從家搬出梯子,架在樹(shù)上。我硬要爬到樹(shù)上,熟練地摘下一個(gè)個(gè)枇杷,遞給爺爺。不就,用進(jìn)水洗過(guò)的枇杷被帶到了樹(shù)底下,爺孫倆開(kāi)心地,用手剝著枇杷。那酸甜的枇杷,味兒比商場(chǎng)里買(mǎi)的好很遠(yuǎn)。

  吃的正高興,爺爺一番大手把我攬?jiān)趹牙铮v起了“后羿射日”的'故事:從前,有九個(gè)太陽(yáng)……聽(tīng)著聽(tīng)著,我就入了迷,想象著英勇的后羿拉大神弓怎樣射下太陽(yáng),就連枇杷也忘記吃了。爺爺?shù)墓适潞孟駸o(wú)窮無(wú)盡,就像樹(shù)上的枇杷葉那么多。

  時(shí)間的作用是無(wú)窮的,要上小學(xué)的我要離開(kāi)鄉(xiāng)下,去城里,離開(kāi)這片屬于我小小的世界。

  在城里的我,常常想起我的世界,想起爺爺永遠(yuǎn)講不完的故事,想起鮮美的枇杷,想起我以前的我的世界的那種無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)。我再也沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的枇杷,也再也沒(méi)有看過(guò)那美麗的夕陽(yáng)。

  學(xué)習(xí)的繁忙,已經(jīng)不能體會(huì)這屬于我的世界了。只是在過(guò)年跟父母回去時(shí),站在門(mén)口,看著那地那樹(shù),在心里默默念道:

  “這是屬于我的世界!”

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