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小學(xué)三年級的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
今天是五一節(jié)，我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@，在那里我們看到了很多動物，我來給你介紹一下吧！
首先，一進(jìn)動物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤”上走來走去，像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦！真奇怪，上幾次來的.時(shí)候，還看見白虎呢，怎么這次沒看見呢！
緊跟這老虎旁邊的籠子里的動物就是一頭雄獅，聽！它還吼一聲，像在顯示著自己的威風(fēng)！
然后，我們又看見了很多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥，對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動物最多的就是那孔雀和猴子了！孔雀有藍(lán)孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍(lán)孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍(lán)帽真是搭配！而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真好像是一位公主！
到了猴山，一個(gè)個(gè)小猴活蹦亂跳的真有趣！看，一個(gè)小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會兒，水瓶竟然被他擰開了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了！
今天五一節(jié)真快樂！
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
秋天是迷人的，我愛秋天，但我更愛秋天的田野。
一個(gè)萬里無云的早晨，我乘車去郊外尋找秋天。一下車，首先映入眼簾的是一望無際的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風(fēng)拂過，濃郁的'稻香撲鼻而來。“好香��！”我情不自禁地叫了起來。我步入田野，細(xì)細(xì)觀察，只見稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來。田野中間有一條小溪，溪水很淺很清，我把小手伸進(jìn)去，哇，好涼！我趕緊把手縮了回來。溪邊偶爾可見幾只青蛙在匆匆地跳躍著，似乎是在尋覓冬天的家呢！小溪邊種著幾株楊樹，深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉一片、兩片、三片......輕輕地飄了下來，猶如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下，野菊花盛開了，這兒一叢，那兒一簇，有紅的、白的、黃的......紅的似火，黃的如霞，白的像雪......，美麗極了。天空中，大雁一會兒排成“人”字形，一會兒又排成“一”字形，向南飛去，還不時(shí)“嘎、嘎”地叫著，好像在告訴大家：“這兒真美，這兒真美！”
秋天的田野是多彩的，恰如一幅濃淡相宜的風(fēng)景畫。我贊美這如畫的秋季田野！
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
我相信每一個(gè)人都有自己想要感謝的人，我最想感謝的人就是”我的外婆”，有了她，我的生命變的多采多姿，非�？鞓贰�
我的外婆，有著胖胖的身體、溫柔的聲音、溫暖的.雙手，總是包容著我，每天的早晨叫我起床讓我不會遲到，他還會幫我把飯菜用熱，讓我在冬天寒冷的早晨能夠吃 到熱騰騰的飯菜，感到非常幸福，外婆每天都要在我來上課，他時(shí)常問我冷不冷、餓不餓，他非常的關(guān)心我，讓我感到很快樂。
我真的很感謝她，雖然有時(shí)候覺得她有點(diǎn)煩、啰嗦，但是我 知道這是她對于我的關(guān)心與愛護(hù)，我對她很好、她對我也很好，無論她有沒有錢，她都會買東西給我，所以我很謝謝她，她是我生命中很重要的人。
有時(shí)候她出門還沒有回來時(shí)，我都會想，如果我的生命中突然沒有了她我該怎么辦呢？每天都孤伶伶的一個(gè)人，我不喜歡，我要和外婆說：”我愛您，有您真好！”
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
今天，我從一個(gè)小學(xué)生，升到一個(gè)初中生了。
第一天，我自己騎著我自己的單車來到了“龍巖八中”因?yàn)槲沂亲约簛淼挠谑牵揖褪率露己蛣e人一起做，我看見別人在看門口進(jìn)來就有人在看那邊的黑板上看一張紙的東西。于是，我也跟了上去看了看才知道這是分班的名單。于是，我很快地找到了我的.名字和名字�？赐旰笪荫R上去了我的班級，子見班里沒有幾個(gè)人。于是，我問我的老師{就是班主任}對他說要交多少學(xué)費(fèi)。于是，他說：“只要交校服費(fèi)就行了，要交300元。”自己要交保險(xiǎn)的去樓下交。交完錢后，我來到樓下看見了塑膠操場，和許多話·草·樹。在這環(huán)境下一經(jīng)過就神清氣爽。所以我愛著個(gè)校園。
下午，我來到學(xué)校，老師叫我們?nèi)ゴ驋叱�。于是，我們很快就掃完了。于是，老師馬上就把書發(fā)了下來，然后，老師：“說沒事了，打家可以回家了”。于是，我們就會家了
在這環(huán)境里讀書我一定要學(xué)好。
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