（薦）小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
恐龍是遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，人們以自己的想象塑造已經(jīng)滅絕的恐龍的不同形象。今天的課堂上，老師就帶來(lái)了一只玩具恐龍。
這只恐龍大約一尺長(zhǎng)，高有15分米，身體和塑料水瓶差不多粗。身體大部分呈黃色，只有頭頂?shù)挠鸸诤图贡惩黄鸬牡胤绞巧罴t色的。像一個(gè)身著黃戰(zhàn)袍，戴著紅黑頭盔，披著紅斗篷的無(wú)敵將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上盡展自己的英姿。玩具恐龍的頭是橢圓型的，和身子一樣的檸檬黃色，像雞蛋那般大小。在頭的最頂端聳著一座一寸高的頭冠，上半部分是黑亮亮的，下半部分是鮮艷的紅色。在頭冠的前面是一對(duì)小小的眼睛，比小米粒大不了多少，透著機(jī)靈的光。眼睛的前面是大鼻子，鼻頭很突出，而鼻孔卻小得找不到了，僅看見(jiàn)兩個(gè)小黑點(diǎn)。這只恐龍的嘴占了整個(gè)頭部的三分之一，上下頜堅(jiān)實(shí)有力。兩排尖尖密密的牙齒像剛刷過(guò)似的，恐龍可真講衛(wèi)生。一條扁扁的舌頭像個(gè)大棗被玩具恐龍含在口中。它的四條腿像柱子一樣支撐身體，腳掌平平的，趾尖黑黑的。一條尖尖的.尾巴向上翹著，十分威武，簡(jiǎn)直就是“遠(yuǎn)古霸王再現(xiàn)”。
這只恐龍不但外表惟妙惟肖，動(dòng)起來(lái)更有趣。撥一下它的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，聽(tīng)到的是連續(xù)不斷的長(zhǎng)哮。它的眼睛一閃一閃，它的尾巴一晃一晃，四條大腿邁開(kāi)大步，向前走去，有力的大嘴一張一和。真像個(gè)威風(fēng)凜凜的大王，在自己的領(lǐng)地里得意的巡邏。
這只富有科技含量的電動(dòng)玩具恐龍非�？蓯�(ài)，仿佛讓我們看到了真正的遠(yuǎn)古時(shí)代情景，我很喜歡這個(gè)玩具恐龍。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來(lái)呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會(huì)。
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請(qǐng)了兩個(gè)美麗又可愛(ài)的女同學(xué),面對(duì)面地站在臺(tái)上使勁地甩著自已并不粗壯的'手。因?yàn)樗齻儎?dòng)作不協(xié)調(diào),一個(gè)往左甩,一個(gè)往右甩,老師幫她們糾正后,又請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時(shí)侯,有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)也不請(qǐng)自來(lái)地沖上去站在她們中間跟著跳起來(lái)。然后,老師請(qǐng)他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了"跳繩"兩個(gè)字。接著又在旁邊寫(xiě)著"舉重"兩個(gè)字。老師特意請(qǐng)了一位個(gè)子高大的女同學(xué)上去表演。只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片哄堂大笑聲,原來(lái),她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請(qǐng)了一位又矮又胖的男同學(xué)上臺(tái)繼續(xù)表演。只見(jiàn)他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時(shí)的發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個(gè)了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來(lái)我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時(shí),下課鈴響了,表演也結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天晚上我又去學(xué)習(xí)打羽毛球了。
這次我們先在球場(chǎng)上往返跑了四個(gè)來(lái)回，又做了準(zhǔn)備體操，然后就開(kāi)始打球了。今天我們學(xué)習(xí)的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動(dòng)作。我有幾個(gè)動(dòng)作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習(xí)三十遍，還讓一個(gè)人數(shù)著數(shù)，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說(shuō)：“下面我們讓一些家長(zhǎng)把羽毛球系到桿子上，家長(zhǎng)拿著系著羽毛球的'桿子，你們來(lái)打上面的球。”聽(tīng)了教練的話，我心想，這可簡(jiǎn)單得很，一定很好打。家長(zhǎng)們拿著系著羽毛球的桿子，一些年齡大的同學(xué)先練習(xí)打，每人打二十次，打完了就換另一個(gè)同學(xué)打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說(shuō)的動(dòng)作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會(huì)，這時(shí)，我渾身上下已經(jīng)出滿了汗，就像剛剛沖了個(gè)澡。一直打到我的脖子直不起來(lái)了，才休息了一下。
這時(shí)下課的時(shí)間到了，我就和爺爺回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
老師！人們都說(shuō)您是園丁，我們是花朵，在您的哺育下，我們健康成長(zhǎng)。
老師！我覺(jué)得——
你也是雨露，我們就是小草，我們盡情地吮吸著您甘甜的珠露！
您也是微風(fēng)，我們就是風(fēng)箏，在您的吹拂下，我們順風(fēng)而上！
您也是大樹(shù)，我們就是小鳥(niǎo)，您的懷抱就是我們快樂(lè)的`天堂！
您還是小溪，我們是小魚(yú)，在您建造得美好的家園里，我們自由自在的生活！
……
敬愛(ài)的老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)，鑄造了祖國(guó)的棟梁之材！
老師，您辛苦了！
祖國(guó)人民感謝您！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每次在回家的路上，總是會(huì)聽(tīng)到很多汽車的喇叭聲和小商、小販的吆喝聲音。那些聲音五花八門，各種各樣的什么都有。我感覺(jué)這些噪音像一把尖刀扎在人身上，我就是一頭被宰的豬、牛、羊、兔。我感覺(jué)我慘極了。
回到家里，剛放下書(shū)包想休息一下也不行，樓上的`音樂(lè)聲，房客的吵鬧聲。樓下各種各樣的叫聲，喊聲，匯織成一道聲音的洪流，使勁往我腦袋里面鉆。我真是恨不得拿一個(gè)大石頭把我的耳朵塞住。真是煩死人了。
噪音是個(gè)“魔鬼”真是讓人討厭呀！
說(shuō)了這么多，我的心愿就是：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，讓噪音“魔鬼”消失掉。但是，讓它消失可不容易，噪音看不見(jiàn)，摸不著，只聽(tīng)的見(jiàn)。那我們就從耳朵入手吧。
我想了個(gè)辦法，就是發(fā)明一個(gè)只有耳朵大小的“隔音袋”。在不需要打擾的時(shí)候就把它拿出來(lái)套在耳朵上，這樣我們就能把噪音隔絕掉。而且我發(fā)明的這個(gè)“隔音袋”并不是完全的隔絕聲音，而是有選擇性的隔絕掉超過(guò)限定的分貝的聲音。這樣，噪音“惡魔”就不能再肆虐人們的耳朵了。
小朋友們，你們看我的愿望是不是很偉大呀？我是不是很聰明呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
校長(zhǎng)室門前有一個(gè)小花圃，那里的花草樹(shù)木形態(tài)各異。
鐵樹(shù)的葉子尖尖的，就像奶奶縫衣服用的針，一碰就疼，聽(tīng)老師講，鐵樹(shù)有時(shí)還開(kāi)花呢！有一種樹(shù)的`枝條彎彎的，很像傳說(shuō)中龍的爪子，所以叫它龍爪槐。這種樹(shù)很少長(zhǎng)葉子，不過(guò)枝條卻很多。有兩個(gè)被修理過(guò)的大葉黃楊，其中有一棵是半圓形的，要是從上面看它還以為是一個(gè)大皮球呢！另一棵是圓柱形的，像一個(gè)大筆筒高高豎在小花圃里。最顯眼的要數(shù)楓樹(shù)了，因?yàn)樾』ㄆ岳锩嬷挥羞@一種樹(shù)是紅色，紅紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。大家一直認(rèn)為小花圃里再?zèng)]有比無(wú)花果樹(shù)的葉子更大的葉片了，因?yàn)樗娜~子實(shí)在大得出奇，簡(jiǎn)直可以折成小船。
麥冬、馬蹄筋把小花圃裝點(diǎn)得十分美麗，被圍在中間的蘑菇亭下有四張小凳子，一些喜歡讀書(shū)的人就可以在那里看書(shū)了。
別的花都謝了，只有一串紅在那兒挺拔的站著，宛如一個(gè)個(gè)好吃的糖葫蘆。小花圃里最高的要數(shù)雪松了，白玉蘭稍比雪松矮一點(diǎn)，棕櫚比白玉蘭再矮一點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，媽媽在洗衣服，就讓我和弟弟一起玩積木。我看他每次只會(huì)給熊大、熊二、光頭強(qiáng)三個(gè)人排隊(duì)。
于是我就教弟弟擺一個(gè)火車頭連接著很多車廂。我剛擺好，他一下就給推倒了，然后也照著樣子擺了起來(lái)，我夸他：“寶寶真聰明啊！"
有一天晚上弟弟穿著鞋要上床，媽媽不讓，說(shuō)：“你去中間屋玩你的.積木吧。"弟弟果真去了。好一會(huì)兒，媽媽剛收完衣服，就聽(tīng)到弟弟在喊，媽媽過(guò)去一看，弟弟居然擺了一個(gè)高高大大的房子！媽媽看見(jiàn)特別開(kāi)心，喊我和爸爸一起去欣賞！
通過(guò)這件事我明白了，不會(huì)的事情只要耐心的去學(xué)，保準(zhǔn)能學(xué)會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
放寒假的第三周，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去白塘公園玩兒了。
公園里有紅色的春梅,有黃色的迎春花,有含苞欲放的杏花,……
我們來(lái)到小河旁，看到有許多人在釣金魚(yú)，非常有意思。原來(lái)這釣魚(yú)是收費(fèi)的，一分鐘一元錢，于是我也花錢釣了10分鐘的魚(yú)。
交了錢后，他們發(fā)給我1副帶著魚(yú)鉤魚(yú)線的魚(yú)竿，還有一團(tuán)面，和一個(gè)小盆。
拿著這些東西，我飛快的來(lái)到魚(yú)池邊，選好位置，迫不及待的將一小塊魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，然后將魚(yú)線拋入水中，只見(jiàn)這些小金魚(yú)都游過(guò)來(lái)圍在我的魚(yú)鉤前，爭(zhēng)著要吃魚(yú)食。這時(shí)我即緊張又興奮，我的手微微抖了起來(lái)，小魚(yú)很警惕的都躲在了一邊。此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)大概過(guò)去6-7分鐘了，可是我還一條魚(yú)都沒(méi)釣起來(lái)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的`太快了，我更緊張了，但我最后還是沉住氣，拿穩(wěn)了魚(yú)竿，只見(jiàn)小魚(yú)又圍住魚(yú)鉤，就在10鐘的時(shí)間快到之前，終于有1條大點(diǎn)的金魚(yú)，一口咬住了魚(yú)鉤，這時(shí)我恰到好處的提起了魚(yú)鉤，小魚(yú)被我釣上來(lái)了，我高興的叫呀，笑呀，因?yàn)獒炆萧~(yú)的感覺(jué)太好了，我喜歡釣魚(yú)。
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